Problema de selectare a mobilierului școlar de astăzi este importantă nu numai pentru conducătorii instituțiilor de învățământ, dar în multe feluri pentru părinți. În procesul de dobândire a mobilierului școlar ar trebui să ia în considerare o mulțime de lucruri diferite, din cauza calității birouri școlare și scaune afectează în mod direct sănătatea copiilor noștri. Prin urmare, adulții ar trebui să trateze cu atenție sporită calității mobilei achiziționate. Și pentru acest lucru, este necesar să se cunoască caracteristicile sale de proiectare, cerințele care se aplică acestui tip de mobilier.
Ce trebuie să știți despre mobilier școlar? Noi vă va ajuta să răspundă la această întrebare și pentru a face alegerea potrivită atunci când cumpără.
Tabelul 1. Tipurile de vizitatori, dimensiunile și cerințele de mobilier de învățământ funcționale
2. Diferențierea mobilierului școlar pentru grupuri Rostov
În timpul orelor de școală corpul de student suferă de sarcină statică constantă din cauza unei forțată salva posturi de lucru pentru o lungă perioadă de timp. În acest caz, în cazul în care mobilierul are un dispozitiv greșit, dimensiunea acesteia nu corespund proporțiilor corpului și creșterea studenților, de a crea condiții favorabile pentru dezvoltarea si progresia de miopie postura încălcare.
Prin urmare, mobilier pentru școli corect complete, este important ca seturile necesare de mobilier pentru elevi, în conformitate cu distribuția reală a grupurilor Rostov lor. Acest lucru este deosebit de important într-o școală elementară. Conformitatea cu această cerință poate fi realizată prin achiziționarea unui mobilier reglabil pe înălțime sau mobilier concepute pentru diferite grupuri de creștere.
Studii antropometrice speciale sa constatat că valorile medii ale unui număr de parametri ale corpului, care sunt normalizate pe baza mobilierului de bază dimensiuni școlare, precum și rapoartele lor nu sunt semnificativ diferite, atunci când creșterea de copii și adolescenți oscilații în termen de cincisprezece centimetri. De aceea rostovaja scara a fost dus la școală, un interval care este de 15 cm.
În conformitate cu GOST 11015-71 ei „elev mese“ și 11016-71 „elev Scaune“ prevăzut pentru producția de mobilier cinci grupe: A, B, C, D și E (vezi Tabelul 3). Distribuția studenților pe grupe de creștere și producția de mobilier cu parametri specifici pentru fiecare grup face posibilă pentru a oferi un spatiu de lucru confortabil pentru majoritatea (82-86%) studenți.
Tabelul 3. Dimensiunile birouri student și scaune.
ar trebui să spun câteva cuvinte despre mobila cu inaltime reglabila. Prețul unei astfel de mobilier este un pic mai mare decât în mod normal, dar în viitor achiziționarea de scaune și mese reglabile pentru a evita costurile suplimentare, pentru că nu trebuie să cumpere mobilier de rezervă pentru grupuri de copii de diferite înălțimi.
3. ergonomic si igienice de mobilier școlar.
Obiectivul principal al mobilierului școlar „dreapta“ - să asigure eficiența, siguranța și confortul procesului de învățământ, care este, de a crea condiții de educație, care vor ajuta la păstrarea sănătății copilului, reduce oboseala. Prin urmare, orice mobilier școlar sunt necesare respectarea standardelor de sănătate și siguranță, menite să asigure dezvoltarea fizică adecvată, starea de sănătate pe termen lung, prevenirea tulburărilor vizuale și postura în elevi.
Prin apariția mobilierului școlar, materialele folosite la fabricarea sa, precum și dimensiunea și raportul dintre părți majore de mese și scaune pentru a îndeplini o serie de cerințe.
Cantitatea și raportul dintre cele mai importante părți ale masă și scaun (birou) pentru student sunt determinate pe baza datelor obținute în timpul studiilor antropometrice speciale. Deoarece valorile de plumb pentru determinarea înălțimii unui scaun sau o bancă a adoptat o lungime medie a tibiei cu piciorul; pentru calcularea valorii medii a adâncimii, ajustabil este utilizat incomplet elevi lungime a coapsei.
adâncimea de ședere în interiorul ⅔ până la ¾ din lungimea coapsei, iar profilul scaunului corespunzătoare formei fundului și a șoldurilor asigura zona de contact suficient, iar elevii de aterizare, prin urmare, mai puțin plictisitor și stabile. Fiecare bancă (scaun) trebuie să aibă neapărat un spătar de elevi profilate utilizate ca suport suplimentar. Scaune si alte piese de mobilier fără spătar este interzisă folosirea în clasă.
Obligatoriu pentru mobilier școlar este chiar soldul blatului și scaunele (scaune), cu un spate. Aceste relații sunt determinate prin diferențierea valorilor - scaun cursa la distanță și spătar.
Prezintă diferențe - distanța dintre scaun și o secțiune posterioară de margine (pe verticală) - egală cu diferența de înălțime dintre scaun și brațul cot de student ședinței, a redus în mod liber, cu adaos de 5,0 -. 6,0 cm la o diferențiere mică sau prea mare de student este forțat să ridice în timpul scrierii umărul drept. Aceasta, la rândul său, duce la asimetria corpului curburii coloanei vertebrale, creșterea inacceptabilă sau de a reduce distanța dintre ochi și cartea (notebook-uri).
Distanța spate - distanța (orizontală) din partea din spate a marginii de masa la partea din spate a scaun (banca de rezerve) este optim în cazul în care este mai mare decât anterior-posterior diametrul școlăresc trunchiului nu mai mult de 5 cm spate distanță umflate privează posibilitatea studenților de a folosi partea din spate a unui scaun (banc) în. un sprijin suplimentar; centrul de greutate al școlăresc trunchiului este deplasat în față în raport cu punctul de pivot. distanța insuficientă înapoi conduce la faptul că studentul este „sandwich“ între partea din spate a bancului și care acoperă birouri. Din cauza unei poziții de lucru incomode crește sarcina statică, scade eficiența, oboseala progresează.
Scaun Distanță (banc) - distanța dintre marginea de sus a mesei și o margine scaunului (orizontal) - trebuie să fie negative (în intervalul de la 4 la 8 cm). Zero distanța și rezultate pozitive în special în faptul că studentul trebuie să ajungă înainte de a plasa corect antebratul pe masa; aceste condiții fac o poziție de lucru incomodă, adăugând la sarcina statică și stimularea oboseala.
În plus față de design, culoare joacă mobilier un important rol de student lui. Aceasta afectează atât performanța funcției vizuale, precum și performanța, capacitatea de a primi în mod eficient informațiile pentru o lungă perioadă de timp.
Mobilierul deschis la culoare (duce la reținerea textura), cu aceeași culoare a peretelui și orientarea ferestrelor într-unul și același timp al zilei crește iluminarea în clasa de 20%, comparativ cu birouri (tabele), din care capacul este vopsit în negru, iar baza - maro . Lumina de culoare maro birouri verde și lumină acopere (secțiune) și baza de culoare albă crește medie de iluminare pe tablă 15% și locurile de muncă - 6,5%.
Colorarea mobilier școlar de culoare albă este interzisă, deoarece deoarece acest lucru crește dramatic luminozitatea, care afectează în mod negativ elevii de vedere.
. Suprafața obligatorie de mobilier școlar mat: suprafață lucioasă de dulapuri, mese și alte echipamente de anvelope, oferind strălucire; brusc (12-18%) scad functiile vizuale: acuitatea vizuală, o viziune clară de stabilitate, viteza de distincție.
4. Materialele utilizate pentru producerea de mobilier școlar
Știind ce materiale realizate de mobilier școlar este foarte importantă. Primul material trebuie să li se permită să folosească serviciul sanitar-epidemiologice, sunt rezistente la apă caldă, detergent și dezinfectant, și ar trebui să aibă, de asemenea, un (mai puțin de 0,46 wați) conductivitate termică scăzută.
tabele Student și carcasă de mobilier realizate din emisie clasă PAL E1 (clasa de emisie arată cantitatea de formaldehidă liberă conținută în 100 grame de placă complet uscată; denumire de conținut E1 corespunde la 10 mg). La sfârșitul mesei pentru studenții din PVC prelucrate de margine pentru a se asigura exploatarea pe termen lung. Mobilier convențional (hârtie, melamină) margine se aplică pentru a termina procesarea blaturi, de obicei, în primele câteva luni de funcționare deteriorate.
Pentru Spătarul și scaunul unui scaun trebuie să aibă îndoituri fiziologice și unghiurile de înclinare a căror valoare este determinată de GOST. Această cerință este cauzată nu numai ușurința de utilizare a scaunului, proiectat pentru elev, dar, de asemenea, din motive de securitate. Lipsa de îndoire marginea din față a scaunului poate duce la perturbări în alimentarea cu sânge la picioarele copilului, iar panta greșită și îndoire spate - afectează negativ poziția din spate. Prin urmare, utilizarea de placaj plat si PAL pentru piese de scaun școală de fabricație inacceptabil.
cadru metalic protecție mobilier coroziune vopsit cu pulbere vopsele polimerice. Ei au o rezistență mai mare la uzură și rezistență la impact decât smalțul convenționale, și să permită mobilierul școlar de mai mulți ani pentru a menține aspectul. Ei bine, în cazul în care spătarul scaunului și sunt atașate la cadrul de scaun elev de nituri. Acest detaliu aparent nesemnificativ ar fi un substitut bun pentru a deșuruba nuci locul de muncă în vrac, și, deci, va salva mulți părinți de la a fi nevoie să meargă la școală în mod constant, pentru a repara mobilier școlar.
Trebuie amintit și că mobilierul școlar poate fi folosit de către un copil care nu sunt în scopul propus (chiar și în rândul adulților, nu este un astfel de eveniment rar), care poate duce la un prejudiciu. De exemplu, cu siguranță dumneavoastră sau copilul dumneavoastră de multe ori sa ridicat pe picioare scaun. Cu toate acestea, în mod oficial scaunul nu este conceput pentru acest lucru, și, prin urmare, un prejudiciu de la o cădere, producătorul nu este responsabil.
În consecință, mobilier școlar ar trebui să fie durabil. Această caracteristică oferă un mobilier metalic cadru școlar din țeavă de oțel având un profil pătrat sau dreptunghiular, care este profilul de moda mult mai puternic rotund.
În plus față de igienă, una dintre cerințele principale pentru un mobilier școlar de calitate - post-traumatic.
Acesta se realizează prin următoarele decizii de producție principale, care, în primul rând pentru a căuta atunci când selectarea mobilier:
- colțuri de blaturi în toate tipurile de mese ar trebui să fie rotunjite;
- o margine antiľoc tivita blaturi să fie aplicate;
- Profilul secțiunii carcasă să fie utilizate tuburile rotunde;
- mese și dulapuri ar trebui să aibă un mecanism pentru a ajusta suporturile pentru denivelările podelei;
- de masă și design scaun să fie diferite de rezistență ridicată.
Toate componentele care creează riscul de leziuni, abuzuri și alte leziuni - margini și colțuri ascuțite, mecanisme sau clipuri, scaune pliante - mobilierul școlar ar trebui să fie excluse.
6. Mobilier specializat
camere speciale, care sunt utilizate pentru clasele în chimie, fizică, biologie, limbi străine și de calculator laboratoare ar trebui să fie dotate cu mobilier specializat. O atenție deosebită trebuie acordată respectării normelor și regulilor de siguranță tehnică sanitare. Astfel, pentru tratarea suprafețelor și demonstrarea de laborator de tabele care trebuie utilizate formulări speciale rezistente la medii agresive. Mobilier pentru clasele de calculator trebuie să se ascundă în mod necesar unitatea de sistem.
7. Construiți și repararea produselor
Cel mai adesea, mobilier școlar vine dezasamblat pentru transport usor. Cu toate acestea, este ansamblul de mobilier este una dintre cele mai importante etape ale ciclului de producție și tehnologic. În multe feluri, calitatea acestei operațiuni depinde de durabilitatea produsului. Este recomandabil să se construiască produsul realizat de experți. Mobilă școlară de reparații (dacă este cazul) trebuie să fie, de asemenea, efectuată de către specialiști cu păstrarea tuturor promis de către producător în producția de produse de calitate.
Astfel, pentru a asigura siguranța elevilor, dezvoltarea adecvată și bucuria de a învăța, la selectarea și achiziționarea de mobilier școlar ar trebui să fie abordată cu cea mai mare responsabilitate și să facă o alegere consistentă, în mod deliberat.
Compania „RealTorg“ a avut grijă de înaltă calitate și fiabilitate. birouri și scaune noastre au proprietăți bune de-vandal (folosind lumina, dar în același timp cadre metalice robust). Din cauza o astfel de protecție nu trebuie să uităm niciodată, întotdeauna și în orice moment, au existat elevi care au dorit o varietate de moduri de a perturba întregul proces educațional. În plus, toate echipamentele de școală producătorului garanții.