Pe tema: „Psihologie și pedagogie“
„Emoțiile ca proces psihologic de reglementare. Starea de spirit, sentimente si afecteaza. Gestionarea emoțiilor. "
Students grup ______ _______ 08 22kz M
Sudakova Mary Kirillovna
Supervizor: Vinogradova Natalya Vladimirovna
Deja cuvântul „emoție“, ne spune că avem în minte. Ea provine din cuvântul latin care înseamnă „mișcare“. Ie Acesta descrie „motivele“ pe care suntem motivați. Emoțiile ne guvernează: emoțiile apar în creier, mult mai devreme decât ne-au înțeles. Acest lucru se datorează faptului că informațiile de la stimuli externi și interni înainte de a ajunge regiuni ale creierului care sunt responsabile pentru procesarea informațiilor emoționale (în cazul în care acestea sunt, în majoritatea cazurilor sunt tratate „pilot automat“, fără participarea conștiinței). Numai atunci „ales“ informații ajunge la acele părți ale creierului care sunt asociate cu constiinta. Astfel, tot ceea ce vine în minte, este deja pre-emotivă.
În același timp, memorie emotionala alege ceea ce este setat de informații să-l, și dacă acesta ar trebui să fie adus acasă la noi pentru prelucrare ulterioară. Astfel, emoțiile joacă un rol de „gărzi de conștiință“: greutatea totală de intrare și utilizate inconștient informațiile pe care le aleg pe cel care se potrivește cel mai bine emoțiile existente în prezent, starea de spirit și merită o atenție specială. Dar, în principiu, toate conștiința, același lucru este condus de emoții. Acesta este fie conectat la programele deja rulează emoțional condus comportament ( „sare de pe cal este deja în execuție“), sau le încetinește (ca șoferul) și înainte într-o anumită direcție. (Preliminar) de decizie și de evaluare (provizorie) face întotdeauna emoții.
Expunere de motive numai apoi selectează corespunzătoare și aparent explicația cea mai rezonabilă. Având în vedere că întreaga cultură a omenirii se bazează în mare măsură pe capacitatea de a inhiba impulsurile, cauzate de emoții, este posibil să se vorbească de „progres prin frânare.“
Deci, prima concluzie: chiar înainte de a avea timp să se gândească la ea, conștiința noastră este deja de gestionare emoțională „pilot automat“.
Emoțiile ca un proces psihologic de reglementare.
Atunci când se pune întrebarea cu privire la sensul emoțiilor în comportamentul de afaceri, opinia cea mai comună se datorează impactului negativ al acestora asupra eficienței comportamentului și activității, și, prin urmare, cu necesitatea de a le suprima.
De fapt, această abordare indică o înțelegere greșită a rolului emoțiilor în viața și activitatea, și impune ca această problemă a fost acordat atenția necesară.
În primul rând, trebuie să înțelegeți conceptele de emoții și sentimente. Ce este?
Emoțiile de bază includ:
Furie (vlyuchaet întreagă gamă de emoții și stări psihologice, cum ar fi iritabilitate, insultă, dezamăgire, furie)
Vinuri (teama de a fi sărac, înmulțit cu ideea de a avea cuiva)
Posibilitatea transferului de emoții. Expresiile experimentat un obiect este transferat într-o anumită măsură, pentru întreaga clasă de obiecte similare.
Prituplyaemost. Sub influența unor stimuli cu acțiune lungă, sentimentele și emoțiile încetează să mai fie luminoase (fiecare piesa este plictisitor, dacă se aud în mod constant glumă de multe ori repetate nu mai ridicolă). Tocire supuse atât emoții pozitive și negative. Tocire emoții negative este periculoasă, deoarece emoțiile negative semnala condițiile nefavorabile, încurajând persoana să se schimbe.
Interacțiunea. Diferite emoții care apar atunci când sunt expuse la diverși stimuli, se influențează reciproc. De exemplu, sentimentul de dezamăgire din actul lipsit de etică al unei persoane este îmbunătățită atunci când aceasta este pusă în contrast cu actul nobil al unei alte persoane în aceeași situație. Ea vine contrastul emoțiilor.
Însumării. Emoțiile cauzate în mod sistematic de acest lucru sau acel obiect, acumulate, a rezumat. Deci, ca rezultat al însumării, se poate întări dragostea, respectul față de persoană, sau, dimpotrivă, ura care poate duce la afecta.
Schimbare. Eșecul într-o zonă poate fi compensată de succes într-un alt.
Pereklyuchaemost. Emoțiile nu sunt îndeplinite în legătură cu un singur obiect poate fi transferat la alte obiecte.
Dacă te uiți la dicționar psihologic, atunci emoțiile sunt interpretate după cum urmează: Expresiile (val lat.- uimitoare) - o reflectare mentală în formă de experiență partizan directă sensul evenimentelor de viață și situații din cauza raportului dintre proprietățile obiective ale acestora la nevoile subiectului ".
Emoțiile - o clasă specială de condiții psihologice subiective, care reflectă sub formă de experiențe imediate bucura de procesul și rezultatele activităților practice, având ca obiectiv satisfacerea nevoilor sale actuale.
În plus, emoțiile - procesul mental de reglementare a comportamentului impulsiv bazat pe reflecție senzorială a nevoilor importanța influențelor externe, favorabile sau efecte dăunătoare asupra vieții individuale.
Acest lucru indică faptul că „o reflectare directă a condițiilor lor“, „experiența relației“, „expresie relațională“ - este toate caracteristicile incluse în mod tradițional în definiția de emoție.
Emoțiile au apărut așa cum a afirmat Charles Darwin, în cursul evoluției ca mijloacele prin care ființele vii stabilesc semnificația anumitor condiții pentru a satisface nevoile urgente pentru ei.
sentimente emoționale biologic ancorată în evoluția ca metodă unică pentru menținerea vieții procesului în limitele sale optime și avertizează asupra naturii distructive a deficienței sau excesul de factori.
Cea mai veche origine, cea mai simplă și cea mai comună în creaturi vii formă de experiențe emoționale - este plăcerea derivată din satisfacerea nevoilor organice, și durerea asociată cu incapacitatea de a face acest lucru, la o agravare a nevoilor respective.
La om, funcția principală a emoțiilor este faptul că, datorită emoțiile putem înțelege mai bine unii pe alții, putem, fără a folosi vorbirea, să judece statele reciproc și mai bine de prefixare, de a lucra împreună și de a comunica.
Emoțiile și sentimentele anticipa procesul care vizează satisfacerea nevoilor indicatorului au caracter și sunt, așa cum au fost la început.
Emoțiile și sentimentele exprimă sensul situației pentru o persoană în ceea ce privește nevoile reale în acest moment, valoarea pentru a satisface nevoia de acțiune sau activitate viitoare.
Emoțiile pot fi cauzate de ambele situații reale și imaginare. Ei, cum ar fi sentimentul perceput de către persoana ca propriile sale experiențe interioare, comunică, și anume transferate altor persoane, empatiza.
Starea de spirit, sentimente si afecteaza.
În plus, emoțiile de clasă sunt stari de spirit, sentimente, afecțiuni, pasiuni și stres. Această așa-numitele emoții „pure“. Acestea sunt incluse în toate procesele mentale și condiția umană. Orice manifestare a activității sale sunt însoțite de experiențe emoționale.
Sentimente - cel mai înalt produs al dezvoltării culturale și emoționale a omului. Acestea sunt legate de specifice, care intră în domeniul de aplicare al obiectelor culturale, activități și oamenii din jurul persoanei.
Sentimentele - chiar mai mult decât emoțiile, starea mentală stabilă, având un caracter obiectiv clar definit, ele reprezintă o atitudine durabilă față de orice obiect (reale sau imaginare).
Emoțiile urmează de obicei, actualizarea motiv și la o evaluare rațională a caracterului adecvat al activității subiectul său. Ele sunt o reflectare directă, experiența relațiilor existente, mai degrabă decât de reflecție.
Emoțiile sunt în măsură să anticipeze situația și evenimentele care nu au apărut încă, și apar în legătură cu conceptele situațiilor experimentate sau imaginate anterior.
Sentimentele sunt același material în natură, asociată cu prezentarea sau o idee despre un obiect.
O altă caracteristică constă în simțurile că acestea sunt îmbunătățite și, în curs de dezvoltare pentru a forma o serie de niveluri, variind de la sentiment și sentimente la cele mai înalte legate de bogăția culturală și idealuri imediate.
Starea de spirit - starea emoțională a unui lung, colorat tot comportamentul uman.
stările emoționale care apar în timpul activității poate crește sau descrește activitatea umană.
Primele sunt numite stenic, a doua - astenie.
Apariția și exprimarea emoțiilor și sentimentelor asociate cu operarea integrată complexă a cortexului, creierul subcorticale și sistemul nervos autonom, care reglează funcționarea organelor interne.
Acest lucru este determinat printr-o relație strânsă cu emoțiile și sentimentele activității inimii, respirație, modificări în activitatea mușchilor scheletici (pantomimă) și mușchii faciali (expresii faciale).
Experimentele speciale au găsit adânc în creier, sistemul limbic existența centrelor de emoții pozitive și negative, cunoscute ca centre de „paradis plăcere“ și „suferința iadului.“
SL Rubinstein credea că manifestările emoționale ale personalității pot fi împărțite în trei domenii: viața sa organică, interesele sale materiale de ordine și nevoile sale spirituale și morale.
El le-a identificat, respectiv ca un organic (relecturi afective dintr-o sensibilitate emoții), senzație de subiect și sentimente ideologice generalizate.
sensibilitate afectivă și emoțională sunt, în opinia sa, plăcerea de bază și durere, cea mai mare parte asociată cu satisfacerea nevoilor organice.
sentimente subiectele legate de deținerea anumitor obiecte și să se angajeze în anumite activități.
Aceste sentimente în funcție de subiectele lor sunt împărțite în material, intelectual și estetic.
Ele se manifestă în adorare între obiecte, oameni și activități și aversiune față de alții.