Remote euristică olimpiada
Euristice Jocurile Olimpice ca o formă de sistem de predare euristice originea în tipul de învățământ, elaborat și implementat sub conducerea lui Andrei Viktorovich Khutorskoy.
Remote euristică olimpiada - una dintre cele mai ffektivnyh e și inovații pedagogice în masă dezvoltate în școală științifică A.V.Hutorskogo. În aceste concursuri implicate elevi clasele 1-11, elevi și adulți. Participanții și organizatorii concursului distanță unul de altul, sunt situate în diferite orașe și țări. Participarea la concursuri se face prin e-mail, forumuri, precum și alte resurse și tehnologii Internet.
Numărul total de participanți la Olimpiade euristice la distanță mai mare de 200 de mii de astăzi. Omul.
În fiecare competiție iau parte la 100 la 4000 sau mai mult.
În prezent, a avut loc anual în jurul valorii de 90 Vserumynskih olimpiadelor euristice la distanță de diferite tipuri în diferite discipline.
Conceptul Olimpiadelor euristice
Scopul olimpiadelor euristice la distanță - identificarea și dezvoltarea abilităților creative ale participanților. Olimpiadele euristice pot implica elevii de toate nivelurile de calificare. Acestea sunt necesare pentru a crea propriile lor rezultate - produsul educațional.
Concursul se bazează pe euristica didactice euristice - teoria și tehnologia de învățare creativă, care a fost dezvoltat de A.V.Hutorskoy.
Alocări pentru Olimpiade euristice deschise, fără răspuns pre-cunoscute. Pentru a îndeplini sarcinile necesare pentru a demonstra individualitatea, unicitatea si originalitatea.
Juriul evalueaza originalitatea, validitatea, profunzimea filosofică a propus ipoteze, proiecte, modele, lucrări. Există criterii de evaluare de fond.
Atributii orientează participanții să identifice semnificația fenomenelor și a cunoașterii de sine. Sarcinile alocate la anumite categorii, cum ar fi :. „Ideea“, „imagine“, „Cuvântul“, „regularitatea“, „simbolul“, „experiment“, „proiectare“, etc. Intreaga Olimpiada este format din 4-5 sarcini pentru fiecare grupă de vârstă. Grupe de vârstă: 1-2, 3-5, 6-7, 8-9, 10-11; studenți; adulți.
Olimpiade Slogan euristice
Nu vă fie teamă de idei neobișnuite și răspunsuri „nebun“!
Fii mai îndrăzneț și mai relaxat în gândurile și fanteziile lor!
Amintiți-vă, ești talentat și capabil de descoperiri geniale!
Tipuri de Vserumynskih Olimpiade la distanță euristice
1. Subiect olimpiada euristică - a oferit locuri de muncă pe teme fundamentale ale disciplinelor academice tradiționale.
2. metasubject Olimpiada euristice - Olimpiada de cercetare-orientate în bazele de bază ale universului.
3. Profilul olimpiadei, inclusiv un anumit tip de loc de muncă: sarcini de cercetare, compozitii, poezie, de călătorie, jocuri, etc.
4. universal umană olimpiada „Cunoaștere“, „Fericirea“, „Sănătate“, „Libertate“, „Umor“, și altele.
O listă de Vserumynskih olimpiadelor euristice de la distanță în curs de desfășurare:
- Algebra
- engleză (traducere, cercetare, studii culturale, eseuri, poezii)
- Biologie (cercetare)
- Web Design
- militare
- Geografie (Călătorii)
- Geometrie
- prietenie
- naturale (experimente)
- Jurnalism
- Sănătate
- cunoştinţe
- ingeniozitatea
- Informații (Joc, HardSoft, tehnologie de birou, de cercetare)
- Istoric (cercetare)
- Cinema
- Calculatoare și Programare
- grafica pe calculator și de animație
- Spațiu
- Istoria locală
- Gătitul
- Literatura (eseuri, critică și jurnalism, poezie, fantezie, argou)
- dragoste
- Matematica (sarcini, exemple, jocuri, desene de studiu)
- Medicina
- Concurs Interdisciplinar
- Muzica
- MHK
- germană (traducere, țară)
- OBZH
- Științe sociale
- Pedagogie
- Politica
- Jurisprudență
- antreprenoriat
- Psihologie
- Psihologia comunicării
- limba română (studii, lexicologia și frazeologia)
- Libertatea
- familie
- Fericire
- Telecomunicații
- Tehnologie
- Turism
- Fizica (sarcini, cercetare)
- Educație fizică
- Filosofie
- Franceză (traducere)
- Chimie (experimente)
- fotografie digitală
- Desen și pictură
- Ecologie
- Economie și Business
- Etica
- Umor
- Lingvistică
Principii de redactare sarcini
sarcinile de concurs sunt realizate astfel încât acestea să reflecte următoarele caracteristici:
1. Prezența în metasubject pervosmysla setarea de conținut. care este conceptul cheie, fenomen, obiect, concentrându-se în sine o zonă suficient de largă a existenței cognoscibil. Pervosmysl permite fiecărui elev în mod diferit de a pune în aplicare cunoștințele sale. Exemple pervosmyslov - conceptul de număr, timp de ani, scrisori, numele, și alte plante.
2. Realizarea unei sarcini implică utilizarea unui metasposoba elev. adică metoda euristică universală de cunoaștere a obiectului sau rezolvarea problemei, de exemplu: stabilirea legilor, reprezentarea figurativă a obiectului, stabilirea algoritmului.
3. Sarcina implică una dintre cele mai importante tipuri de activități studențești: logice, forma, design, etc. Pentru a permite dezvoltarea maximă a fiecărui elev, este abilități de dorit, în totalitatea sarcinilor Olympiad acoperă un set de bază de activități, care este stabilit în curriculum-ul subiectului studiat.
4. Pe baza setului pentru Jocurile Olimpice și pervosmyslov metasposobov formulate principalele sarcini ale olimpiadei-categorie, cum ar fi: „Ideea“, „imagine“, „sarcina“, „regularitatea“, „Legea“, „semnul“, „simbolul“, „Experiența "" proiectare "" diy "" scriere "" algoritm "" programul. "
5. Oferă diversitate de fond și tematice în conținutul sarcinilor olimpici. De exemplu, într-un loc de muncă în categoria „imagine“ poate fi o chestiune atât de matematică (desenezi un număr de imagine „5“), și din științele naturii (imagine de imagine un arc). Este recomandabil să se stabilească de sarcini cu privire la toate nominalizările acoperite toate subiectele de discipline academice tradiționale.
6. prioritate olimpiada euristice este acordată unor astfel de sarcini, care implică crearea unui discipol personal al produsului educațional, și nu obținerea răspunsului dorit sau găsirea unei soluții cunoscute. În acest sens, concurența nu se măsoară corect finalizat sarcina și calitatea produsului educațional creat de către participanți.
8. euristic Olimpiadă - printre altele - un mijloc de a controla dezvoltarea creativă individuală a studenților. Sistemul punctual de evaluare aplicat de către aceleași categorii în cursul anului școlar permite să monitorizeze cantitativ dinamica schimbărilor calitative ale fiecărui elev, oferindu-i posibilitatea de a maximiza exprimarea creativă.
Criteriile de evaluare a lucrărilor concursului
originalitatea răspunsului propus la alteritatea alte răspunsuri și informații cunoscute,
adâncimea ideologică și de valabilitate a răspunsului,
folosite instrumente non-standard pentru a rezolva,
gradul de auto-realizare creativă.
În plus față de criteriile generale aplicabile criteriile de fond pentru activitatea de evaluare, precum și criterii legate de un anumit tip de loc de muncă.
Fiecare activitate finalizată este evaluată pe o scală de 10 puncte. 10 puncte - obține cele mai bune răspunsuri, de obicei nu mai mult de 2-3%. 8-9 - au prezentat un răspuns foarte bun. 7 puncte - sunt pentru munca, care poate pretinde titlul de câștigător al Olimpiadei. 6 puncte și de mai jos - pentru alte răspunsuri.
Prin suma de puncte clasamentul tuturor participanților la Jocurile Olimpice pentru fiecare grupă de vârstă separat.
Exemple de sarcini olimpiadnyh
• euristice matematică olimpiada. Setarea „legi“: „Faceți un tabel periodic al elementelor geometrice. Formulați și înregistra ai pus pe baza semnelor de masă cu periodicitate“.
• concurența euristică pe limba română. Setarea „litera“: „În urmă cu mulți ani, din limba română a dispărut litera“ chi „“ psi „“ phi „“ yat“. Ce crezi, de ce sa întâmplat asta? Ce scrisori crezi, ar putea dispărea în următorii 500 de ani, justificați răspunsul ".
Împărtășiți-vă experiențele acum în LJ mea sau forum.