activități extra-curriculare în biologie pentru clasele 6-7
Oamenii de știință Concurență (sarcini intelectuale și de divertisment la o serie de cursuri pe temele: „Împărăția procariote“, „Ciuperci“, „plante“) pentru 6-7 clase.
A avut loc într-un mod ludic, durata - 2 ore.
Echipament: colectare; herbarul; houseplants; flori manechine, fructe, ciuperci; desene; de masă; folii transparente; postere; expoziție de cărți; Oamenii de stiinta portrete.
Joaca 2 la echipa de 6 persoane.
I. Concurența „analiști“.
Doi participanți din fiecare echipă înmânat de locuri de muncă pe carduri.
Numărul maxim de puncte pentru concurs - 5.
1. În pădure o mulțime de ferigi cresc, dar după tăierea plantelor au dispărut. De ce? (Ferigi - Shade si plante iubitoare de umiditate prin tăiere lipsit de condiții de mediu favorabile.) (5 puncte)
2. Lichenii sunt bine distribuite în natură, dar aproape niciodată nu au loc în orașe. De ce? (Lichenii - indicatori de aer curat, acestea mor din cauza contaminării) (5 puncte)
II. Concursul „Eruditul“.
Elevii fac mesaje pregătite cu privire la plantele, care sunt interesați.
Numărul maxim de puncte - 9.
8 puncte sunt date pentru activitatea principală, și puncte suplimentare pentru echipa primește desene, fotografii, ierbar.
Pemfigus (8 puncte).
Plante carnivore - este un miracol al naturii. Există aproximativ 450 de specii aparținând 6 familii. Acestea pot fi găsite peste tot în lume, într-o varietate de habitate. Pe măsură ce aceste plante prădătoare mânca insecte mici, practic, ele sunt numite insectivore.
pemfigus capturile de pradă, de obicei, purici de apă, folosind bule mici pe frunze. La începutul fiecărui balon cu ajutorul unor glande speciale pompat apă. Atingând semnalul de intrare de la firele de păr de-capcană închide leagăne valve deschise, iar apa împreună cu flaconul de extracție se umple. Presiunea determină deschiderea ventilului interior și extracție cu apă este aspirat. Pemfigus cresc în iazuri, ele pot pluti fie liber sau pentru a pune jos rădăcini.
Foarte puternic, dar fibre de dur dă plantelor iută din familia de var. Rhode iută are până la 100 de specii - este arbuști, arbuști și plante aromatice cu frunze întregi alternative. Fructe - capsulă. Distribuit de iută în zonele tropicale si subtropicale ale ambelor emisfere. Heliu dau două specii anuale. Korotkoplodny vizualiza capsularis Corchorus și olitorius vedere dlinnoplodny Chorcorus sălbatice nu apar și să crească până la 3 m.
Iuta este cultivat din timpuri stravechi din India, Pakistan și Asia Centrală pentru fibre și alimente - frunzele și lăstarii sunt comestibile.
Fibra de utilizat pentru a face covoare, frânghii; mobilier, ambalaje, și țesături industriale.
III. Concursul „gura copiilor“, sau „Familiar Strangers“.
Leading citit semnele plantei, elevii din descrierea ar trebui să-l sun.
Numărul maxim de puncte - 3.
Descrierea primei plante (3 puncte).
2. În apă, trunchiul nu putrezeste, și numai blackens și devine mai puternică.
3. Pentru că face butoaie și parchet.
4. Pușkin a scris că acesta este așezat sirena. (Stejar)
Descrierea a doua plantă (3 puncte).
1. Este întotdeauna verde sau albastru.
2. Pentru ca face instrumente muzicale cu coarde.
3. În timpul iernii, păsările construiesc cuiburi pe ea și pui magaziilor.
4. Este umbra tolerant. În pădure, în cazul în care crește, mereu întuneric și umed, există multe licheni. (Molid european)
IV. Concursul „Al cincilea. - o dată“
Membrii echipei ar trebui să fie excluse din lanțul de cuvinte propuse „in plus“, explicând de ce.
Termenii citește fiecare echipă de conducere de unul.
Numărul maxim de puncte - 6.
1. nucleu, citoplasmă, plastide, coajă clorofila. ( „Exces“, cuvântul „clorofilă“ ca ceilalți - este o parte a celulei vegetale) (3 puncte)
2. mătasea broaștei, Chlorella, ulothrix, Ulvi, algă. (Chlorella - „plus“ cuvânt, așa cum este alge unicelulare, iar restul - alge multicelulare) (3 puncte)
3. Ricci Kukushkin de in, coada calului, Marchantia, sphagnum mușchi. (Excludeți cuvântul „cal-coada“, ca și celelalte patru cuvinte - numele mosses) (3 puncte)
4. mesteacan, castravete, lalele, tomate, mazăre.
V. Concurență „Rezolvarea unei probleme de mediu.“
Concursul a implicat căpitanii de echipă. Ei primesc cărțile de locuri de muncă.
Numărul maxim de puncte - 5.
1. Este cunoscut faptul că plantele de mușchi de in Kukushkin formeaza deseori desisuri.
Ce probleme ar putea apărea în aceste plante, în cazul în care plantele individuale au fost la o distanță mare unul de altul? (Moss Kukushkin in - problema plantelor dioic ar apărea în timpul replicării în apa de mușchi Bush întârziată, se deplasează numai în apă, sperma poate ajunge ovulul, iar procesul de fertilizare are loc.).
2. În timpul verii, apele sunt adesea observate înmulțirea excesivă a algelor unicelulare. Care sunt condițiile cele mai susceptibile de a provoca procesul? Care ar putea fi consecințele pentru iaz? (Înmulțirea excesivă a algelor unicelulare are loc în timpul verii, în condiții favorabile: o mulțime de consecințe ușoare și căldură ale plantelor excesive multiplicare :. putrezire, moartea peștilor și a altor ocupanți ai rezervorului) (5 puncte)
VI. „Mai mult, în continuare. “.
Timp - 6 minute; 1 răspuns corect - 1 punct.
1. Forma rotundă a bacteriilor? (Coccidioza)
2. „A existat o grămadă de struguri în umbră.“ Ce fel de bacterii ea? (Stafilococi)
3. Organismele care se hrănesc cu materie organică organismelor vii gata? (Parazitar)
4. Grupul de organisme fără nuclee. (Procariotele)
5. Existența unor organisme reciproc avantajoase. (Simbioză)
6. Care este atacurile ciuperca cartofi? (Phytophthora)
7. De ce lichenii nu se găsesc în orașele mari? (Sensibilitate la contaminare)
8. La rădăcinile unor plante dezvolta bacterii nodul rădăcină? (Familia leguminoaselor)
9. Celulele fungice este diferit de celulele bacteriene? (Ei au un nucleu)
10. Ce formează o simbioză între ciuperci și alge? (Lichen)
11. Ce ciuperci sunt paraziți pe ierburi? (Ergot Bunt)
12. Care este corpul licheni? (Thallus)
13. Ce bacterii sunt nocive pentru om? (Patogenă)
1. Bacteriile formă de bară. (Bacillus)
2. „punct, punct, virgulă. „Ce forme de bacterii. (Cocchi, vibrios)
3. Organismele care se hrănesc cu substanțe organice organisme moarte. (Saprofite)
4. organisme nucleare. (Eucariotele)
5. Care organisme numite „pionieri“ ai vegetației? (Lichenii)
6. Ce fel de ciuperci o persoană care folosește în industria de cofetărie? (Drojdie)
7. Ce fel de bacterii pot fi numite asistente medicale ale planetei noastre? (Bacteriile putrefacție)
8. Care este numele simbioza ciuperca cu rădăcini de plante? (Mycorrhizae)
9. Care sunt primele ciuperci apar în pădure? (Morels)
10. Ce bacterii care produc varză acră? (Acid lactic)
11. Ce bacterii a jucat un rol important în acumularea de oxigen în atmosferă? (Cianobacteriei)
12. Ce ciuperci sunt nocive pentru copaci? (Polipora)
13. Care este corpul rodirea al pileat ciuperca? (Stump și capac)
VII. „Zamorochki din butoi.“
timp de gândire - 1 minut. Răspunsul corect - 5 puncte.
Prezentator ofera membrii liniei de comandă pentru a obține jetoane de la butoiul (puteți utiliza butoiașele pentru bingo sau carton încercuit a scrie numerele 1 - 4).
Fiecare echipă primește două întrebări. Dacă o echipă nu are versiuni de răspuns, atunci întrebarea este transferat la o altă echipă, iar același scor un punct în cazul răspunsului corect. Dacă nu ar fi putut să răspundă, chestiunea se trimite la fani. Pentru răspunsul corect devine o insignă ventilator și aduce echipa sa la 0,5 puncte. La sfârșitul ventilatorului joc care are chips-uri, acesta este evaluat pentru lecție.
1. Un rol important în descompunerea plantelor moarte și a animalelor juca bacterii putregai. În sol foarte uscat, de exemplu, în nisip deșert, animalele moarte sunt bine conservate. Dă o explicație pentru acest fenomen. (Uscat fierbinte deserturi nisip lipsa de apă și este, prin urmare, putin mediu de utilizare pentru bacterii putregai. Prin urmare, carcasele de animale seacă (mumificata), dar nu a distrus) (5 puncte)
2. fier și minereuri de mangan se găsesc nu numai în locurile de apariție a speciilor, dar, de asemenea, în partea de jos a multor lacuri și mlaștini. Cum ar putea ei au acolo acum? (Minereu de fier și mangan se formează în partea de jos a multor lacuri și zone umede ca urmare a unor bacterii care se acumuleaza aceste substante) (5 puncte)
3. În cele două câmpuri mazăre semănate. Primul câmp a fost tratat cu un medicament care distruge bacteriile, a doua nu este tratată. În ce domeniu al culturii va fi mai bine și de ce? (In domeniul culturilor netratate va fi mai bine, deoarece rădăcinile de mazăre formează noduli în care trăiesc bacteriile, absorb azotul din aer. Ei nu doar le mănâncă singur, dar, de asemenea, se acumulează în plante) (5 puncte)
4. Se observă că, în ciupercile uscate de vara cresc aproape de trunchi de copac, și în ploios - la o oarecare distanță de el. Dă o explicație pentru acest fenomen. (Fungi cum ar fi solul umed, atât de mulți dintre ei după ploaie. Vara uscată wetter sol este sub copaci la trunchi, așa și „agata“ ciuperci la acest loc. In umezeala vara umed este suficientă, dar solul este mai cald în aer liber decât în copac. de aceea, ciupercile cresc pe trunchiuri de copaci) (5 puncte)
VIII. „Tu - Eu, eu - voi.“
Timpul pentru discuții - 1 minut. Maxim - 6 puncte.
Echipe cere reciproc o întrebare, pe care le pregătesc în avans. Dacă o echipă nu poate răspunde la o întrebare, acesta va fi transferat la fanii echipei care trebuie să răspundă la întrebare.
Răspunsul corect aduce la echipa 0,5 puncte, iar ei au răspuns - jeton. În cazul în care răspunsul nu este, atunci se întâlnește echipa care a pus întrebarea.
Întrebările pot fi, de exemplu, astfel:
1. În ciuperci brazilian vie junglă, care crește minut cu minut. El se desprinde din elastice „ouă“ albe, care este direct în creșteri față, fisuri si se imparte in doua jumatati. Dintre acestea, există o pălărie portocalie strălucitoare pe un peduncul lung alb. La fiecare 2 minute, piciorul este crescut la un centimetru. 2 oră ciuperca întinsă o jumătate de metru în înălțime.
Apoi de sub capotă dintr-o dată el apare un voal alb și înconjoară piciorul. Imediat de ciuperca începe să se răspândească miros puternic care se încadrează, care atrage o mulțime de gândaci și molii. Prin căderea nopții, ciuperci strălucește de culoare verde deschis. De dimineață, ciuperca moare, lăsând în urmă doar o mică bucată de mucus. Ce este aceasta ciuperca? (Aceasta ciuperca numita diktiofora sau lady voalat) (6 puncte)
2. În legende antice de cazuri raportate în sterpe oameni deșert, epuizat de foame și o tranziție dificilă, dintr-o dată sa întâlnit pe teren o mulțime de granule mici uscate.
Ei au fost similare cu grișul. Epuizat, oameni disperați au început să mănânce aceste boabe. Indestulat, au câștigat puterea pe care le-a ajutat finaliza călătorie dificilă din Egipt în Israel. În Biblie, aceste boabe au fost numite „mană din cer“. Cercetătorii moderni cred că boabele legendare - este lichenul comestibil. Este adevărat? (Da, într-adevăr lichenul comestibile archill comestibile sau mană) (6 puncte)
IX. „Cursa la început“.
Leading citit problema. Echipa, care a fost primul care a ridicat mâna, primește răspunsul corect la ea.
Fiecare răspuns corect - 1 punct.
Dacă nici unul dintre echipe nu știu răspunsul, atunci întrebarea merge la fani. Răspunsul corect în acest caz, aduce echipa 0,5 puncte și unul fani token.
1. ergot este mai frecvent pe secară și aproape niciodată la grâu. De ce? (Ergot afectează cerealele polenizate de vânt și grâu - plante autogame)
2. În pădurea de pini se întâlnește, de obicei, o mulțime de ulei, și mesteacăn - maro Boletus capac. De ce? (Există o relație simbiotică între anumite specii de arbori și ciuperci)
3. Amanita utilizate pentru alimentația umană, de multe ori vierme-mâncat. Fie că acești dăunători ciuperci otrăvitoare sunt afectate? (Ciuperci otrăvitoare, de asemenea, sunt afectate de dăunători, ele sunt toxice numai pentru anumite grupuri de animale, inclusiv oameni)
4. Lichenii nu suge sucul din copaci, dar așezat pe scoarța, care le determină rău. De ce? (Lichenii secreta acid special care distrug chiar și roci)
5. Care ciuperci comestibile cum ar fi Grebe palid? (On champignon)
6. Ce fel de ciuperci comestibile pot fi confundate fiere ciuperca? (Ciuperci albe C)
7. Care sunt ciupercile cresc sub pământ? (Trufe)
8. Care este „ciuperca“ poate zbura? (Ciuperci nu zboară, dar există o mare pasăre Grebe crestate, în care, pentru carne fără gust numit Ciupercă)
9. Ce ciupercile sunt tratate? O mulțime de ei. (The ciuperci cele mai renumite - Penicillium, iesi din ea un medicament - penicilină)
10. Ce este „Kombucha“? (Este o simbioză de drojdie și bacterii producătoare de acid acetic)
11. Ca rezultat al activităților organismelor simbiotice din care se obține laptele chefir? (Simbioză de drojdii și bacterii de acid lactic)
12. Ce fel de ciuperci comestibile cresc oameni? (Ciuperci și stridii)
13. Cum se traduce cuvântul „manei“ în limba română? (plante Slayer)
14. Imparatul Claudius, francez Korol Karl VI a, papa Clement al VII. Ceea ce unește aceste nume? (Ei au fost toate ciupercile otrăvite)
15. Ce este un lichen? (Aceasta este lichen, care mai este denumit „moss ren“)
16. Pentru ce calități ciuperca se numește „tinder“? (Anterior a fost folosit ca o frecare uscată pentru aprindere)
Locul I: toți membrii echipei - "5".
Locul II: toți membrii echipei - "4".
Fanii care au obținut medalii pentru răspunsul corect, sunt notați cu „5“.