APROBAT COORDONATE
PC-ul director de școală Președinte
_______ ________ V.A.Kovalenko V.G.Katsalap
Școala Președinte Consiliul de
_________ O.G.Zaharova
instituție de învățământ municipale -
Bagan numărul de școală secundară 1
Regulamentul cu privire la definirea sarcinii didactice de bază
1. Dispoziții generale
1.1. Prezentul regulament stabilește procedura pentru luarea în considerare a definiției de bază a personalului didactic de predare a sarcinii direct implicate în procesul educațional, pentru calcularea părții principale a fondului de salarii de bază a lucrătorilor plătească școlii.
1.2. Prezentul regulament se face în scopul unei evaluări clare a angajaților pedagogice direct implicați în procesul educațional.
1.3. Timpul de lucru normală a cadrelor didactice, școala aplicată la calcularea salariului, și include ocuparea forței de muncă în clasă neauditornaya. Curs și neauditornaya angajarea de personal didactic include toate tipurile de muncă, în conformitate cu funcțiile oficiale:
încărcare de formare clasă în conformitate cu curriculumul învățământului obligatoriu,
încărcare de formare clasă, în conformitate cu formarea suplimentară curriculum-ului (elective, cursuri, cursuri de electivă)
volumul de lucru privind educația copiilor care au nevoie de formare individuală pentru medicale
volumul de lucru privind formarea fizică în gimnastică
neauditornaya volumul de muncă pentru formarea suplimentară cu elevii (grupuri de hobby, club et al. activitate)
sarcină neauditornaya cu elevii de formare suplimentare (grupuri de hobby, club et al. activitate)
1.4. Curs de formare și a sarcinii profesorilor neauditornaya se măsoară în ore.
2. Structura și funcție a sarcinii de formare principală
2.1. Volumul de muncă principal al cadrelor didactice este format din părți invariante și variante.
2.2.1. parte invariantă este obligatorie pentru fiecare profesor și profesor este definit ca director adjunct al OIA în consultare cu profesorul.
2.2.2. Volumul de muncă este determinată pe baza numărului de ore specificat de școală de formare în sus.
2.2.3. Partea invariantă a volumului de muncă auditoriu este comutată în conformitate cu învățământul obligatoriu curriculum-ului.
2.3. Partea variabilă.
2.3.2. Partea variabilă include:
încărcare de formare clasă, în conformitate cu formarea suplimentară curriculum-ului (elective, cursuri, cursuri de electivă)
volumul de lucru privind educația copiilor care au nevoie de instruire individuală privind
motive medicale
volumul de lucru privind formarea fizică în terapia exercițiu de grup
neauditornaya volumul de muncă pentru formarea suplimentară cu elevii (grupuri de hobby, club et al. activitate)
sarcină neauditornaya cu elevii de formare suplimentare (grupuri de hobby,
club, etc .. activitati)
2.4.Deyatelnost în toate direcțiile de poziția sau responsabilitățile funcționale, efectuate în conformitate cu programul și este estimat de rezultatul final.
Rezultatul muncii la încărcare de formare clasă, în conformitate cu formarea suplimentară curriculum-ului (elective, cursuri, cursuri de electivă)
sarcină de formare neauditornoy privind formarea suplimentară cu elevii (grupuri de hobby, club et activitate al.) este produsul final, reprezentat ca o prezentare sau într-o formă diferită la nivelul școlii sau al zonei.
rezultat bun este considerat o generalizare a experienței de a câștiga sau nu elevii sub nivelul de district.
2.6.Odin semianual adjunct. Director al OIA și BP însumează rezultatele activității profesorului. Motivele sunt rezultatele activităților în cadrul planului de lucru pentru școală, inclusiv în cadrul controlului intraschool și a portofoliului de profesor.
3. Condiții speciale
3.1. Predarea de sarcină poate fi modificată în următoarele cazuri:
în lipsa rezultatelor lucrării,
plângeri ale părinților, elevilor,
schimbări în condițiile de activități școlare,
condiții suplimentare de producție (substituirea unui alt post didactic din cauza bolii, etc.).
Director: V.A.Kovalenko