Aparent, la începutul anului școlar atât de afectat Ulyana, ne-am intensificat interesul în litere. Ea știe despre polalfavita, îi place să se joace cu bukovkami magnetică are de multe ori un alfabet raft de cărți. Ei bine, dacă da - acest lucru va fi de interes pentru a sprijini! Un studiu al literelor in 2 ani, în opinia mea, destul de irațional, deoarece perioada de sensibile pentru dezvoltarea alfabetului trebuie să mai târziu (acest lucru poate fi citit la Montessori). Prin urmare, nu vom învăța, vom juca în scrisoarea și adresa.
Stimați participanți ai FM „Lumea din jurul meu. Profesia“. Ați primit materiale pentru sesiuni tematice „Ocupatia: Foc,“ și am făcut o declarație în acest post cu privire la modul în care lucrăm afară. În acest post, există puține orientări cu privire la utilizarea de materiale, dacă aveți întrebări.
Relațiile cu Comitetul Interministerial pentru strategic Îmi place atitudinea pisica noastră și ne Marsico același cactus Echinopsis Ivanovich. Cat cu toată inima mea ajunge la Ivanovich, fascinat de mirosul său verde și captivant luminos. Dar, de îndată ce se potrivesc aproape de oala de a mirosi un obiect al dorinței și de a stabili contactul cu toată puterea lui Ivanovici înjunghie ghimpe în nasul pisicii. admirator blană se execută cu un scârțâit sălbatic. Misiunea diplomatică a eșuat. Dar, de asemenea, a doua zi este de peste, ca Marte se va întâlni din nou cu cactus, iar istoria se va repeta. Aici.
Bun pentru a merge la expoziție, atunci când banii este scurt.) Gândiți-vă cu atenție în fiecare carte. Și dacă am de obicei, cinci minute dintr-o dată m-am găsi cu șaptesprezece cărți pachete de aici dooolgo rucsacul meu agățat pe expoziție goală. Dar cărțile sunt toate bune, ca unul! Și foarte diferit. Sub știri subțire tăiat manuale Melik-Pashayev și Chekhonte Moscova. Uite ce?
Am fost trei zile pe drum, chiar obosit și a decis să stea acasă. Am crezut că a fost o oportunitate excelentă de a trage „una din ziua mea.“ Deci Bine ati venit la media noastră Mishka joi. Caractere și interpreți: Male (aka tata) - soția lui Maxim (ea este mama) - Nastya Copil (alias copil) - Ursul
Aparent, la începutul anului școlar atât de afectat Ulyana, ne-am intensificat interesul în litere. Ea știe despre polalfavita, îi place să se joace cu bukovkami magnetică are de multe ori un alfabet raft de cărți. Ei bine, dacă da - acest lucru va fi de interes pentru a sprijini! Un studiu al literelor in 2 ani, în opinia mea, destul de irațional, deoarece perioada de sensibile pentru dezvoltarea alfabetului trebuie să mai târziu (acest lucru poate fi citit la Montessori). Prin urmare, nu vom învăța, vom juca în scrisoarea și adresa.
Aparent, la începutul anului școlar atât de afectat Ulyana, ne-am intensificat interesul în litere. Ea știe despre polalfavita, îi place să se joace cu bukovkami magnetică are de multe ori un alfabet raft de cărți. Ei bine, dacă da - acest lucru va fi de interes pentru a sprijini! Un studiu al literelor in 2 ani, în opinia mea, destul de irațional, deoarece perioada de sensibile pentru dezvoltarea alfabetului trebuie să mai târziu (acest lucru poate fi citit la Montessori). Prin urmare, nu vom învăța, vom juca în scrisoarea și adresa.
Iată câteva puzzle-uri simple, - exercițiu pentru mintea copilului. Sarcinile sunt proiectate pentru copii de la 3 ani. Scopul lor - să învețe pe copii să gândească, pentru a seta întrebări: „De ce“, „Cum“ „What If.“? și să încerce să-i răspundă. Aici sunt doar exemple ale acestor brainteasers. Ele sunt ușor de a fi în măsură să se multiplice părinții înșiși. Nu da într-un du-te mai mult de două sau trei ghicitori. Dar, încercați să obțineți un răspuns. Cubul ciocan un cui. O poartă de unghii minge de plastic. Întrebării cu copilul dumneavoastră: „Ce se va întâmpla cu mingea atunci când înclinați cubul?“ Dupa.