ciclu Kolb.
La începutul anilor '70 ai secolului trecut, împreună cu Ronom Fraem (care este adesea uitat să menționeze), am dezvoltat un model experimental de formare.
Scurt teorie. Ciclul lui Kolb - teoria că întregul proces de informare de învățare și dezvoltare de la cursanții adulți este format din 4 etape:
1. Experiența concretă imediată (pentru concizie - experienta), (experiență concretă);
2. observația reflexivă atunci când contemplarea cursantul ceea ce a învățat (reflecție), (observare și reflecție);
3. generalizarea teoretică, atunci când studentul introduce noi informații în cunoștințe existente și stabilește o legătură între ele (idei sau concepte abstracte), (formând concepte abstracte);
4. Experiment și aplicarea independentă de noi cunoștințe în practică (experiment), (testarea în situații noi).
Astăzi, mulți experți folosesc ciclul Kolb în dezvoltarea de training si coaching.
Dar trebuie să luăm în considerare un anumit risc de a fi alocate pentru utilizatori diferiți:
1. Poate fi utilizat numai în cazul în care nu există nici un risc pentru afaceri, și anume, În cazul în care studentul dvs. nu este încă metode testate într-adevăr nu va afecta activitatea.
2. Lipsa activităților de motivare și de învățare se poate produce dacă utilizarea practică nu a fost foarte mare succes.
3. Pentru fiecare etapă se caracterizează și eficacitatea diferitelor metode de predare, folosesc tehnologii diferite. Neglijarea acest lucru reduce eficiența.
4. Formarea va fi eficientă numai dacă sunt realizate în toate etapele.
Până când ne vom întâlni din nou!