Știința este văzută în unitatea celor trei aspecte:
Un set de 1-3 se numește „știință mare“.
1. Știința ca cunoaștere - sistemul de cunoștințe empirice și teoretice și fundametalnyh aplicate. Cadrul acestui sistem, scopul principal al tuturor oamenilor de știință - legi obiectivul (formarea).
Nu toate cunoștințele științifice este. Există mai multe forme de cunoaștere non-științifice (religioase, practice, și altele.)
Criterii de cunoștințe științifice:
- obiectivitate; - adecvarea; - adevărul; - soliditate; - consistență, - verificabile.
Cunoașterea științifică pretinde divulgarea, formularea legilor, teoriilor de creație.
Tipuri de cunoștințe științifice:
1. În mod natural-științifice (bufnite Th științele naturii), mecanică, biologie, chimie, fizică);
3. arte Tehnicheskoe.ob. obiecte
De aici urmează clasificarea științelor, grade academice, etc ..
Stiinta - un tip specializat de activitate care vizează cunoașterea lumii înconjurătoare fenomenele realității. (Science - tipul de activitate, având metode specifice, formulare, ... sa concentrat pe obținerea de cunoștințe noi ..)
Principalele caracteristici ale activității științifice
- versatilitate (cooperare contemporană și precursori);
- absolut unic (orice cercetare științifică este inovativ și unic);
- colectivitatea, utilitati (conceptul de „comunitate științifică“ a fost introdus Polanyi caracterizează natura colectivă a activității științifice (Republica de oameni de știință, școală științifică, etc)).
Nivelurile comunității științifice. - o comunitate de toți oamenii de știință din lume; - comunitate națională de savanți; - comunitate de cercetători din aceeași specialitate;
- un grup de oameni de știință care sunt implicați în aceeași problemă (incluse în sistemul de comunicare informală).
1. perioada arhaică (magazine, școli) - „face ca profesorul“, „face ca ei“ și apoi - „face cum poți“ Exemple: Academia lui Platon, Lyceum, Înclinat valon școlile de drept Aristotel.
2. kon.12 nach.13-lea - apariția VSH în lume. Prima universitate - Bologna Drept, Sorbona, Universitatea din Praga, Kembridsky, Oxford.
3.kon.16- prima jumătate a secolului al 17-lea. Prima comunitate voluntară a savanți (sectorul de cercetare al științei). Începând cu a doua jumătate a secolului al 17-lea sunt prima Academia de Științe. Primul - Academia florentin de experimente, 1662 - Londra, 1666 - Paris, 1700 - Berlin, 1724 - St. Petersburg, 1675 - Observatorul Greenwich, 1672 - Observatorul din Paris. 1751 - a publicat prima revista științifică „Enciclopedia de Artă, Știință și meserii.“
4. Specializarea etapă nauchn.uchrezhdeny etajul al doilea. din secolul al 18-lea cu instituții de învățământ speciale (de munte, agrokulturnogo, tehnic, etc.).
Știința este un domeniu specific al activității umane, care creează produse inteligente sub forma dobândirii de noi cunoștințe despre obiectele lumii materiale, dezvoltarea legilor obiective ale societății cunoașterii în vederea utilizării lor în activitatea practică. Știința are un loc aparte în activitatea umană, spre deosebire de sfera producției materiale și alte sfere ale activității intelectuale (arta, literatura), cu care este strâns legată.
- viziune asupra lumii culturale (știință - cel mai important factor de formare a lumii unei persoane și societate);
- știința este o forță de producție (ca rezultat al dezvoltării științifice și tehnologice rapide). Cunoașterea științifică este utilizat pe scară largă pentru crearea de noi tehnologii și mijloace de producție.