I. psiholog profkonsultanta ca posibil mediator între
persoană autodeterminat și cultura 6
II. Crizele frustrare și principalele etape de dezvoltare a unui psiholog profesionist 8
III. Inteligența ca un posibil punct de referință pentru dezvoltarea profesională practică psiholog 12
La prima etapă, este important să se dezvolte activități profesionale de model și proceduri deja stabilite, și anume să învețe să funcționeze bine „așa cum ar trebui să fie.“ Aceasta este ceea ce garantează executarea cu succes a sarcinilor. În această etapă, următoarele pot fi sub-etape:
Orientarea generală în această activitate atunci când un lucrător novice „ca un întreg“ știe deja (sau este) cum să lucreze, dar lucrarea în sine ca un întreg nu poate încă efectua;
dezvoltarea acțiunilor individuale și a operațiunilor, precum și - practicarea anumitor proceduri, tehnici și metode de operare;
activități de dezvoltare în general (pentru reglementare aprobat, modelul „corect“).
În a doua etapă mai mult de un specialist cu experiență (a învăța cum să îndeplinească sarcini specifice, și chiar stăpânite anumite activități profesionale în ansamblu) își poate permite o retragere din reglementare Felicit probele de lucru. Aici putem distinge despre următoarele sub-etape:
apariția ideii generale a lucrării într-un mod nou, în felul lor (cel puțin o idee despre cum să efectueze cu succes o sarcină profesională diferit decât este de obicei);
testul de dezvoltare și acțiuni separate din nou;
proiectare progresivă și dezvoltare a întregului într-o nouă activitate, și anume, formarea de stilul lor propriu, individual al activității profesionale.
Următoarea întrebare: Care sunt semnele (sau un comportament), determină „imaginea“ a profkonsultanta „reală“? Mult depinde de ceea ce psihologul:
în cazul în care este doar „face bani“, el trebuie să „cum ar fi“ clientela lor (cum ar fi făcut mai multe „vindecători“ și „terapeuți“), pentru că este de dorit să fie în măsură să se uite „extravagant“;
în cazul în care consilierii profesionale care lucrează în organizație sau „firmei“, în cazul în care regulile de comportament și de haine, trebuie să „se conformeze“ acestor reguli;
în cazul în care psihologul este ideea, atunci este de obicei păstrat modestă;
în cazul în care profkonsultanta la el însuși nu a înțeles, el încearcă de obicei comportamente diferite (poate de îmbrăcăminte în sine și pentru a testa comportamentul ceva cere-i să găsească lui „imagine profesională“).