Exemple tipice de acte de vorbire indirecte:
- „Nu ai putea închide ușa?“ - sens Comunicativ „aproape (vă rugăm) ușa“
- „Pot să vă rog să-mi dai sarea?“ - sensul Comunicativ de „trecere (te rog) mi sarea“
- „Nu mi-ai dat notele mele?“ - sensul Comunicativ „da-mi (te rog) notele mele“
Astfel, sensul de comunicare a actelor de vorbire indirecte nu este dedusă din conținutul (valoare), oferă, dar din codul de vorbire, adoptat într-o anumită situație, cu un anumit vorbitor, temele specifice de comunicare.
Implicatura discursuri caracterizate prin următoarele caracteristici:
- unități lingvistice în comunicare pot fi purtătoare de valori diferite;
- schimbare a acestor valori în raport cu aceeași acte de vorbire regulate;
- Decalajul asociate cu diferite tipuri de plante și modalitatea propozitivny (posibilitate, dorință, necesitate, cauzalitate, etc.);
- instrumente lingvistice în vorbire indirectă acte adesea konventsionalizuyutsya devin clișee pragmatice (de exemplu, cu privire la problema este o cerere: „Poți să-mi spui ce e ceasul?“);
- mijloace lingvistice de vorbire indirectă acționează „se referă“ la sfera de cunoaștere a participanților la comunicare non-lingvistice (presupozitsy, cunoașterea principiilor de comunicare, atribuie succesul comunicațiilor)
- unități lingvistice de vorbire indirecte se comportă ca o dovadă de „abuz“, vorbind una sau mai multe dintre postulatele unui cod de comunicare și altele.
În general, actul de vorbire indirectă „recunoscut“ într-un act de comunicare specifice, luând în considerare orice și toate componentele sale. De o importanță deosebită este nivelul competenței de comunicare a participanților la comunicare, contextul și situația în care are loc această comunicare.