15.1 Scrie un eseu-argument, dezvăluind sensul declarațiilor remarcat lingvist român Valentina Danilovna Cherniak: „Într-o propoziție complexă reflectă atitudinea pe care vorbitorul vede între două sau mai multe situații“
15.2 Scrie un eseu-argument. Explicați modul în care ați înțeles sensul ultima teză: „Acum, când am putea compara cu ceea ce știa din cărți, mi se părea chiar mai mult cu disperare sărac și urât. Nu vreau să trăiesc acest tip de viață ... Este clar pentru mine - eu nu ".
Reading dus de lucrări erou pentru altul, viața neexplorat, ia dat ideea de oameni și evenimente care nu sunt similare cu cele care au înconjurat băiat la realitate. Acest lucru este precizat în clauza 24. Băiatul nu a putut ajuta la compararea ficțiune cu realitatea înconjurătoare, și el vrea să pună, de asemenea, unele evenimente în jurul lui, ceva interesant. Așa că ascultă cu nerăbdare să bârfe și că renumărarea spălătoreasă pe pârâu. Erou plictisit, el visează la o viață plină de evenimente și emoții.
Dar ce înconjoară băiatul, nu la toate ca un roman fascinant „am văzut că oamenii din jurul meu nu sunt capabile de fapte și crime, ei trăiesc undeva departe de toate, ce cărți sunt scrise ...“ Din această propunere este clar că eroul trilogiei Bitter chiar pasă ce se întâmplă în jurul lui: un feat sau o crimă. Tot la fel, va fi mai mult viata decat o existență somnoros, care sunt stăpânii lui.
În plus, băiatul a simțit că cartea are un adevăr special despre om, adevărul pe care el nu a întâlnit în viața lui. Acest lucru este precizat în propunerile 17 și 18. Este această viață - clar, luminos, bogat - a placut eroul, a decis că nu va trăi ca oamenii din jurul lui vii.