(Adaptarea AN Voronina, versiunea pentru adulți)
Tehnica propusă este o versiune adaptată a russkoyazychnyy testului S. Arămar (test asociații la distanță). Tehnica este adaptată în laboratorul facultăților de psihologie a Institutului de Psihologie al Academiei Române de Științe pe un eșantion de elevi de liceu L. G. Alekseevoy, T. V. Galkinoy, un eșantion de manageri cu vârste cuprinse între 23 și 35 de ani - A. N. Voroninym.
Dezvoltate Testul destinat pentru a diagnostica creativitatea verbală, care este definit ca un proces de elemente de recombinare situației. În acest caz, reducerea de test triada verbale (triplete de cuvinte), ale cărei elemente aparțin unor zone izolate reciproc asociative. Subiectul este necesar să se stabilească o asociere între ele prin găsirea-un al patrulea cuvânt, care ar combina elemente, astfel încât fiecare dintre ele se formează o frază. Ca material de stimulare utilizat în testul de 40 de triade verbale.
În dezvoltarea acestui test sunt principii folosite, ale tehnicii nu reglementează activitatea testului. Astfel, testele au fost exceptate de la concentrarea maximă asupra motivației de realizare, ca motivație pentru a realiza este de a stimula activitatea.
Dezvoltarea tehnica are ca scop să identifice și să evalueze existente în subiect, de multe ori ascunse, blocat potențial creativ, mai degrabă decât caracteristicile activităților de testare în aceste condiții experimentale.
Tehnicile cesiuni nu au fost în nici un fel limitată. A fost construit nu pe baza testului sau sarcina, ci ca un câmp nelimitat de activitate sub forma unor sarcini similare.
Testul nu poate fi limitată la momentul deciziei de sarcini de testare. Este recomandabil să se lucreze cu testul individual, cu toate că este posibil și grup de opțiuni.
Versiunea pentru adulți a metodologiei adaptate A. N. Voroninym este o versiune prescurtată a grupului constând dintr-o serie (20 triade) și nu implică un antrenament ca un warm-up de persoane adulte într-o situație de lipsă de timp pentru (antreprenori - sunt oameni, de obicei, ocupat) oferă o schimbare sistematică în rezultatele testelor determinate de sarcinile de încălzire. Stimuli tehnici de grup de material Acronim realizare luat dintr-o a doua serie de metode de realizare adolescente.
Prin testare, cel mai bine este să se evite discuțiile deschise celor tehnici subiecte, adică, nu ar trebui să raporteze care a studiat abilități creative, gândire creativă. Testul poate fi privit ca o tehnica de „originalitate“, pentru a se exprima într-o activitate neobișnuită, situație. Timp de testare nu trebuie să fie limitat, dar aproximativ subiectii petrecut pe fiecare dintre cele trei cuvinte timp de 1-2 minute.
Vi se ofera triplul cuvinte pe care doriți să alegeți un singur cuvânt, astfel încât acesta a fost combinat cu fiecare dintre cele trei cuvinte propuse (componentele unei fraze).
De exemplu, pentru un cuvânt triplu tare, deși încet-cuvânt de răspuns este cuvântul de a spune (vorbi cu voce tare, spune adevărul, vorbește rar). Puteți schimba, de asemenea, cuvintele și gramatical prepoziții, de exemplu, pentru ceasul cuvânt, vioara, unitatea Răspunsul poate fi un cuvânt de master (ceas maestru, filtru de vioara, singurul maestru).
Încercați să obțineți acele imagini și asociații care vin în minte ca răspuns la sugestia, a fost atât de original și poate fi mai luminos. Încercați să depășească stereotipurile și să vină cu ceva nou și original. Încercați să dea numărul maxim de răspunsuri la fiecare dintre cele trei cuvinte.
Rezultatele prelucrării într-o versiune prescurtată a grupului:
răspunsul original este estimat pe întreaga rețea de date și se calculează cu formula:
· Sau - originalitatea acestui tip de răspuns;
· X - numărul de răspunsuri de acest tip;
· Hmax - numărul maxim de răspunsuri din clasa.
În acest caz, în conformitate cu tipul de răspuns a însemnat același cuvânt rădăcină, care transportă aproximativ același înțeles.
Deci, cuvântul dorință, aspire, aspirația, aspiră considerate cuvinte de același tip și combinate într-un singur tip de răspuns: dorinta.
Pentru a evalua rezultatele testelor oamenilor referitoare la contingentul de manageri sau similar cu acesta, ne propunem următoarea secvență de acțiuni. Este necesar să se compare răspunsurile subiecților cu răspuns disponibile și tipic atunci când răspunsul de tip similar pentru a atribui originalitatea răspunsului indicat în listă. Dacă nu vedeți acest tip de răspuns, originalitatea răspunsului este considerat a fi 1.
originalitatea indicelui este calculat ca media tuturor răspunsurilor excentricități, adică suma excentricități tuturor răspunsurilor împărțit la numărul de răspunsuri. Numărul de răspunsuri poate fi diferit de numărul de „triplete de cuvinte.“ Câteva cuvinte triplează subiecții sunt date de două, trei răspunsuri, unele - nu există răspunsuri.
un index unic. prin Arămar, egal cu numărul de răspunsuri unice.