Catherine Pobegaylova
Sinopsis merge în grupul mai în vârstă, „Ce este ploaia?“
Scop. Dezvoltarea capacității copiilor de a observa fenomenele sezoniere și variațiile lor de dragoste pentru natură. Îmbogățirea vocabularului. grindină, zăpadă, ploaie - precipitații.
El este întrebat, el a fost de așteptare pentru și cum să vină - vor fi ascunse. (Ploaie)
Se agită în curte din cer toarnă mazăre. (grade)
În toate seturile nu se tem de nimeni. (Snow)
Cu stea cer, iar în palma cu apă. (Snow)
Seara - apa, timp de noapte - apă,
Și dimineața pe cer. (Ploaie)
Seara, solul alunecă, pe teren vine noaptea,
Dimineața zboară din nou. (Mucegai)
Copiii, și ce ploaie. zăpadă, grindină?
- Precipitarea - este apa în stare lichidă și solidă, care cade din nori.
- Ce ploaie mai des în toamna?
- În cazul în care mai mult de ploaie cade. în deșert sau în regiunea noastră?
- Atunci când mai cade ploaie. toamna sau primavara?
- De ce spun „gryaznik“ despre luna de toamna. Jocuri didactice. „Cuvântul de familie.“ Scop. să învețe să aleagă cognate. „Al patrulea plus“ ținta. dezvolta atentia, inteligenta, probe de vorbire. Curs de joc. Ascultă și spune-mi ce este cuvântul prea mult și de ce. farfurii, pahare, vaca, cupa. Cupe, pahare, farfurii, pahare. „Adunați pietre“ - dezvoltarea abilităților motorii fine.
jocuri în aer liber. "Aeronavă" (mersul pe jos, jogging)
Copiii 3-4 sunt construite în coloane, în diferite zone, locuri care sunt marcate cu steaguri. Jucătorii prezenți piloți. Ei se pregatesc sa zboare. La un semnal de profesor. „Pentru a fi pregătit pentru zbor!“ - copiii fac mișcări de mână - porniți motoarele.
"Fly!" - spune profesorul. Copiii ridică mâinile în lateral și zboară în toate direcțiile în direcții diferite pe site. La un semnal de profesor. „La aterizare!“ - avioane găsi locul și țara lor. construit în coloanele și în jos pe un genunchi. Mentor ia act de coloana care construiesc mai repede. Ar trebui să acorde o atenție la ușurința copiilor de funcționare. Lucru individual. mersul pe jos pe o suprafață limitată (pe cordonul) pas atașabile. dreapta, cerc, model în zig-zag. Scop. învețe să acționeze asupra semnalului.
„Arunca mai mare,“ - un joc cu elemente de angajare de baschet. Colectia de semințe de flori. Scop. formând capacitatea și dorința de a lucra împreună. Echipamente. pungi de hârtie.
eveniment pedagogic deschis privind dezvoltarea cognitivă și vorbire în grupul de mijloc „Regina Voditsa“ Subiect: „Regina Voditsa“ Obiectiv: Pentru a extinde și rafina cunoștințele copiilor despre apă, proprietățile sale, rol în viața oamenilor și a organismelor vii, precum și pe formulare.
