Obiectiv: Creșterea cunoștințelor copiilor despre lumea profesiilor și asigurarea de pregătire a viitorilor absolvenți pentru autodeterminare profesională.
- Pentru a introduce copii la o varietate de opțiuni de carieră; le informa despre caracteristicile inerente oamenilor anumitor profesii;
- Dezvoltarea atenția, memoria, gândirea, inteligența, capacitatea de a lucra în echipă;
- Hraniti respectul pentru muncă și oamenii muncii.
Echipament: trei laptopuri, carduri TV cu sarcini, pixuri și markere, hârtie.
Lucrări pregătitoare: prezentare, numirea căpitani care s-au luat o echipă; temele - alcătuiesc o poveste despre o zi de lucru tipic al unui angajat folosind doar substantive (aceeași echipă pe partea de jos a găti, celălalt pe partea de jos a constructorului); lectura expresivă a poeziei.
Hod. Băieți, azi avem mulți invitați, îi salut și nu distras.
Continuăm să vorbim cu tine despre o varietate de ocupații. Foarte curând va fi absolvenți ai școlii noastre, și va trebui să aleagă o profesie.
2 Slide CHILD: (citire)
Multe profesii pe pământ.
Există un tâmplar, un pictor acolo,
Și coșar - întotdeauna în cenușă,
Și în funingine - oțel-maker ...
Cine să fie? - Întotdeauna există o întrebare.
Și într-o zi,
Toată lumea va trebui să dea un răspuns:
- Tu și cu mine, și ei ...
- Care este profesia? Asta ne dă informații explicative dicționar (3 slide)
(Click) „Profesie - este principala formă a drepturilor de muncă“ (constructor).
(Click) „Profesie - un fel de muncă într-o profesie“ (zidar, tencuitor, zugrav).
Astăzi vom juca: „În lumea profesiilor“ (slide-4). în cazul în care vi se va cere să demonstreze cunoștințele lor de profesie, gândirea logică, memoria și atenția.
În primul rând avem un „antrenament-Yumorinka“, în warm-up poate participa și oaspeții noștri. (5 Slide)
Marley - M ... - muncitor multicoloră (click)
Ancient - Cu ...... - asistente medicale, (click)
DEȘEURILOR - Cu ....... - profesia de animale, (click)
VDORINK - D ...... - lucrător stradal (click)
VOPAR - P .... - Catering Worker (școală) (click)
HTORASH - W .... - un angajat al industriei miniere de cărbune.
- Aici suntem incalzit, sa concentrat și a începe jocul nostru.
Ne-am împărțit în două echipe. „Experții“ și echipa „geniile“ echipă. Juriul va evalua răspunsurile și la sfârșitul rezuma.
(6 slide-uri) 1 sarcină - pentru a „continua proverbul“
„A făcut o afacere ...“ (du-te pentru o plimbare în condiții de siguranță), „Răbdarea și greu de lucru ...“ (puțin efort), „Fără muncă ...“ (nu vynesh pește din iaz), „Unii oameni din domeniu ...“ (siguranță în numere), „Omul de muncă feed-uri ... „(un port leneș),“ Cel care iubește să lucreze ... „(să nu stea inactiv).
(7 slide) 2 TEST "Cine face ce?"
- Fiecare echipă este pe masă cu o bucată de aluat și carioca. Încercați să identifice în mod corect, care este de a face ceea ce, și evidențiați profesia dorită (efectuat pe bucăți de hârtie).
- Cine a efectuat, rândul său, testele dumneavoastră juriu.
(7 slide - click) - Verificați dacă ați finalizat sarcina în mod corect.
Vacă de muls: o mulgătoare. cioban, omul de serviciu.
Construcția de locuințe: un zugrav, constructor, mecanic.
ăsteia de zăpadă: conducătorul auto, pilotul, om de serviciu.
Cămăși sews: croitoreasa, cizmar, ceasornicar.
Boots reparații: un tractor, un cizmar, un muzician.
Torturi născocește: bucătar, dealer, artist.
(8 slide) 3 SARCINĂ "Cine spune asta?"
- Acum mă voi pronunța fraza, și trebuie să vă amintiți și să spună, omul o profesie, astfel el spune:
"Pentru a completa?" (Cook).
„Vă mulțumim pentru achiziție“ (vânzător).
„În rețeaua mea a luat o mulțime de pește“ (pescar).
„Tema lecția de astăzi,“ Minerale „(profesor).
„Stai jos, ambele vor primi o tunsoare?“ (Barber).
- Ei bine făcut! Ați ghicit corect profesia de oameni să rostească aceste expresii.
(9 slide) 4 DE REFERINȚĂ "definesc profesia"
- Vi se va oferi numele obiectelor, și trebuie să ghicească, ele aparțin unei profesii:
Hay, apa, masina de muls, un animal (click) (denumit în mulgătoare)
(Slide 10) Avionul, un banc de lucru, un ciocan, cuie (click) (tâmplar),
(11 Slide) caserola, cuptor, supa, legume (click) (Cook)
(12 slide-uri) Fire, țesături, foarfece, centimetru (click) (croitoreasă).
(13 Slide) 5 SARCINĂ „Noi nu sunt cuvintele pe care le spun, și profesia de spectacol.“
Voi distribui cărți cu profesia spus acolo. Afișați conținutul cardului nu poate fi o altă echipă.
Sarcina: pentru a portretiza profesia specificată în card cu ajutorul unor gesturi și expresii faciale, fără cuvinte. Echipele trebuie să ghicească ce profesie ele arată.
Profesii: dulgher, croitoreasă.
ochi Fizminutka
(14 Slide) 6 SARCINA - "calități pozitive și negative"
(Lucru pe laptop-uri)
Fiecare persoană are propriul său caracter, fiecare are unele trăsături de caracter. Pozitive (bune) calități de ajutor în lucrare, și negativ (rău), în modul în care, ei trebuie să fie eradicate. Setarea este după cum urmează. Va trebui să alege din calitățile pozitive și le-a pus în prima coloană, și negativ - în a doua coloană.
Modestia, lene, încăpățânare, diligență, onestitate, conflict, libertatea, integritatea, lipsa de concentrare, precizie, neglijenta de serviciu, neliniște.
(15 slide-uri) 7 SARCINA - "Într-o zi muncitorul ..." (temă de casă)
Hai să facem o poveste despre o zi tipică a unui angajat, dar pentru povestea folosind numai substantive. Ce este un substantiv? (Noun răspunde la întrebarea cine? Sau ce? Și se referă la acest subiect). De exemplu, povestea zilei de muncă profesorul ar arata astfel: (click) Up Lecții de mic dejun-up, întrebare-răspuns-evaluare-up profesor-up-up lecție Director perdanți-parinti-up strada-house -bucatarie-curățare-lecții-lecții-copii de vis ...
- Deci, povestea despre o zi obișnuită ... un bucătar, constructor ... (copii citesc poveștile lor).
- Activitatea noastră se apropie de finalizare. Cred că acum ai niște cunoștințe despre o varietate de ocupații. Ai timp pentru a decide asupra profesiei lor viitoare, iar acum trebuie să studieze bine.
- Fac apel la juriu. (Rezumând, anunță câștigătorii, premiile sunt acordate).
- Termină afacerea noastră, aș dori cuvintele lui Voltaire:
(16 slide) „Munca ne eliberează de trei mari rele.
Plictiseala, viciu și au nevoie "
(17 slide) Bine făcut! VĂ MULȚUMIM!
Ocuparea forței de muncă pentru elevii de liceu școală de corecție de VIII fel.
Lumea profesiilor. activități extrașcolare Scenariul
Forma: școală participanți performanță agitbrigad.Vozrast: 7-8 importanță klassyObosnovanie și de urgență: să se afirme în mintea elevilor semnificația și importanța alegerii professii.Mesto în REDARE.
Informații despre instituțiile de învățământ profesional din Republica Tuva.
Prezentarea de a se angaja №1 de orientare profesională „Discuție Club“ lume a profesiilor "
Prezentare. Lecția №1 orientare profesională „club de discuții“ lumea profesiilor. "
Master class „profesie din lume. Logistica de operare“ pentru elevii de clasa a 8-11
Master class este conceput pentru a familiariza studenții cu lumea de profesii noi, moderne, precum și studenții care se pregătesc pentru alegerea conștientă a profesiei, pentru a crea condiții pentru un succes de orientare în carieră n.
Setul de instrumente pentru formarea introductivă în profesia de exemplu lecțiile introductive privind profesia „Gatiti“ din Sankt-Petersburg GBPOU LSIT
VvedeniePosobie pot fi formatori utile în instituțiile de învățământ profesional. Obiectiv: Pentru a arăta exemplul lecției introductive privind modul în care profesia mai mare.
Lumea profesiilor
Acesta este un joc de echipa, care permite copiilor să învețe despre unele dintre profesiile, și de a ajuta copiii să se gândească la întrebarea „Cine să fie?“.