Svetlana Fedchenko
Harta de examinare de diagnosticare a sugarilor:
Munca unui logoped cu copii mai mici. persoanele de vârstă mijlocie și mai în vârstă cunosc foarte mult. Dar dezvoltarea copilului pornește de la primele zile ale vieții sale. Inclusiv dezvoltarea psiho-vorbire. Pentru aceasta, am încercat să colecteze în graficul de diagnosticare toți indicatorii de studiu a sugarilor. Poate că cineva trebuie să lucreze sau să studieze.
Harta de examinare de diagnosticare a sugarilor:
2. Data nașterii / vârsta la momentul sondajului. ___
3.1 Anterior, dezvoltarea psihomotorie: ___
4. Statutul auzului. ___
5. Statutul de vedere. ___
6. Statutul organelor de articulare:
- Buzele (groase și subțiri) ___
- Dinții (prezență) ___
- Limba (norma maskroglossiya, căpăstrul scurt / scurt) ___ ___
Poziția limbii, mobilitatea, limbii sau tremor maxilarului inferior ___
Palatine. norma, gotic, îngust, plat, prezența / absența ridicată a despicăturii, starea palatului moale și uvuli ___
7. reflexele automatism orale. trompă, supt, exploratorie, apucând ___
8. Face. expresie semnificativă, expresiv, cu expresii faciale pline de viață, amimichnoe, indiferente, simetrice, asimetrice ___
9. Voice. rezistență suficientă și sonoritate modulate, slab, forțată, tremurături, intermitent, nazală, în scădere, nemodulat, vibratoare, intens ___
10. Reacțiile de orientarea mână. urmărirea unui obiect în mișcare, fixarea privirii unei persoane adulte sau un obiect (pe termen scurt, pe termen lung) ___
11. Audierea orientând reacții. sunete non-verbale, sondare sunet ascuțit jucării, sunete de vorbire, vocea unui adult - cap în căutarea se transformă, un răspuns adecvat la tonul emoțional al vorbirii. ___
12. emoționale și volitive. reacție la reacția de examinare și aprobare (încurajarea la corecțiile și comentariile, starea generală de spirit, activitatea, disponibilitatea intereselor cognitive, manifestările de iritabilitate, desinhibare, reacția la un adult, iar alții, primul zâmbet, răspunsul rapid zâmbet pe conversația lui, „un set de revitalizare.“ tare râs, bucurie la vederea unui alt copil. ___
13. Vorbire și predrechevoe dezvoltare
13.1 discurs expresiv. răspuns vocal - Gulen, vocalele si consoanele pronuntarea, „flaut“. rostind o cascadă de sunete; murmurul - gânguri modulat, nu, autoeholaliya. ___
13.2 discurs impresionant. Ca răspuns la întrebarea cum, găsirea de obiecte arată ___
14. Dezvoltarea motorului. captura jucării, senzație, deținerea, trecerea de la o parte la alta ___
activități de diagnosticare „Pirate Party“ scenariu în domeniul educațional de nota explicativă de securitate. Reformele moderne de educație preșcolară atrage după sine o schimbare abordări în organizarea creșterii și educației.
SIDA pentru copiii preșcolari vârstă Mind Mapping Actualitate „Securitate“ Predarea: pentru dezvoltarea unor cerințe de mediu spațial-obiect, în conformitate cu GEF ne împinge la saturație se dezvoltă.Harta de studiu copil vorbire preșcolar. Harta este proiectat pentru examinarea vorbirii copiilor în vârstă de 4-6 Grupa direcție de compensare pentru copii cu insuficiență hepatică severă.
Sinopsis de diagnosticare de testare de pregătire pentru școală Obiectiv: Pentru a atenționa examen de nivel pentru școală. Material: foi cu metodele: "Casa" - tehnica NI Gutkina;.
Sinopsis a studiilor de diagnostic ale copilului mijlociu de vârstă preșcolară Subiect: Studiul sfera emoțional-personală a copilului. Obiectiv: Pentru a determina sfera cognitivă a copilului: memorie, gândire, imaginație. Hod.
Sfaturi pentru profesori „Metode de examinare a abilităților motorii fine la copii 5-6 ani cu disartrie“ Metodologie abilităților motorii fine la copii 5 - 6 ani cu disartrie Obiectiv: Pentru a determina nivelul de dezvoltare a abilităților motorii fine la copii 5 - 6 ani.
Tehnica de studiu starea de vorbire a copiilor preșcolari în vârstă Identificarea înțelegerea și utilizarea substantivelor. Sarcina 1. Pentru a stabili înțelegerea și utilizarea vocabularului de zi cu zi a copilului. Doll - l.
Organizarea de examinare psihologică-pedagogică a copiilor pentru admiterea la OED principala sarcină importantă atunci când intră un copil de vârstă preșcolară în OED este disponibilitatea acestuia. Bunăvoința tânăr copil.
-Preșcolari protocol de studiu pentru copii (6-7 ani) seniori copii preșcolari protocolul studiu (6-7let) Mado numărul __ Data ___ ___ Nume Grup de vârstă.