Preparat prin Savchenko RI
profesor de engleză
Bogăția, diversitatea și bogăția emoțională a cadrelor didactice forței pedagogice examinează îndeaproape-te ca un profesionist. În acest caz, nu numai realizarea celor sau a altor calități profesionale semnificative ale persoanei, dar, de asemenea, a format o anumită auto-relație profesională valoroasă, care este definită ca poziția adoptată în ceea ce privește activitățile lor profesionale.
O modalitate de a îmbunătăți abilitățile lor profesionale și formarea profesională a relației valoroase pentru protecția lui banc este lecții planificate și cursuri cu privire la metodele de predare.
Sub protecția lecției banc de protecție a însemnat pentru „banc“. auto-analiza a rezultatelor lecției pentru verificări suplimentare cu privire la performanța sa practică pedagogică. Pe baza conceptelor învățate afișele realizate identitatea unui proces de auto-identitate ca un profesor profesionist în activitățile de predare în acest sens, formarea evaluării sale profesionale a valorii prin intermediul unui material de auto-studiu și studiul metodelor și tehnologiilor de predare a limbilor străine în școală modernă.
Acest lucru are ca scop nu numai pentru a consolida cunoștințele anterior studiate în subiect, dar, de asemenea, dezvoltarea
- abilități creative și de comunicare;
- abilități complete de percepție, interpretare și evaluare a lecțiilor postere depuse;
- Expresia folosind tehnologia;
- Cultura de comunicare cu mass-media.
Pregătirea lecții de sprijin de fond și metodologice pot avea loc în conformitate cu cerințele claselor normale.
În general, o lecție trebuie să respecte principiile didactice.
Ca o ilustrare a punerii în aplicare a bancului lecții de protecție oferă o protecție lecție banc în clasa a 7-a (nivel avansat), pe tema „cărți în viața omului modern.“
(Vezi cererea de e-mail)