Mulți copii au crescut de anxietate cauzate de separarea, vine de la primele zile de vizita grădină. Alte primul bine comportam si sunt mai târziu capricios. Prin săptămâni sau chiar luni înainte de urmașul tău complet independent dintr-o dată se poate „agăța“ pentru tine, implorându-l să nu plece.
Ce se întâmplă? Lacrimi si crizele de furie - este o reactie naturala la separarea de părinți pentru fiecare copil. Cu toate acestea, pentru mulți copii este oarecum tardivă. Când un copil merge mai întâi la grădiniță. Acest lucru face o furtună de emoții pozitive face. Dar când el începe să realizeze că aceasta va acum mereu: mama mea va lăsa în fiecare dimineață și du-te la locul de muncă, este destul de normal, dacă el începe să plângă la despărțire. În astfel de situații, nu mai este nimic, cum să calma, să încurajeze și să tolereze. Dacă inițial copilul a mers la grădiniță cu interes și a fost frică să plece cu tine, atunci el este psihologic gata pentru o excursie pe jos la grădiniță. Ce se întâmplă după - este o reactie naturala de a te obișnui cu noile norme. Cel mai probabil, nu va dura mult timp.
Nu suna copilului mic și nu-l certa, astfel încât să nu pentru a adăuga la frustrarea lui și chiar vinovăție și umilire. Lasă-l să știe că sentimentele sale sunt justificate.
Încercați să nu pentru a arăta anxietate, copiii sunt foarte sensibili la starea părinților, iar acest lucru doar va agrava situația. Trebuie să-l clar pentru copilul dumneavoastră că sunteți dispus să-l lase la grup și că, în orice caz, nu au nici o îndoială că va amenda timp acolo. În cazul în care copilul dumneavoastră decide să-l lăsați calm, acesta va fi, de asemenea, relaxat.
Încercați să configurați firimiturile pe drum și de a crea o imagine pozitivă a grădiniței. Nu critica profesorul și o grădiniță cu un copil, îl nici o dorință de a merge la un loc rău va provoca.
Stai pandantiv gâtul copilului cu fotografia ta. Desenați-i o imagine sau lăsați amprenta de ruj lor pe brațul lui.
Repetă copilul în fiecare zi, sunteți sigur de a veni după el. Poți să descrie modul în care vă petreceți ziua, ceea ce va face fără el la locul de muncă.
Încearcă să explice copilului dumneavoastră este disponibil, ceea ce a săptămânii: după cinci zile în grădină veni în week-end că va ține cu mama și tata. Puteți face chiar și un calendar flip-luminos de șapte frunze, în cazul în care două week-end vor fi vopsite în roșu. Seara, întorcând pagina a zilei trecut, copilul poate naviga, cât de mult este lăsat înainte de week-end.
defecțiuni întâmplătoare sunt destul de posibil ca copilul nu este întotdeauna capabil să țină pasul într-un mediu nou.
Există și alte motive pentru care, uneori, există probleme. Copilul dumneavoastră treptat se obișnuiește la baie nefamiliare este foarte mare și a publicului. Se poate simti inconfortabil din cauza lipsei de intimitate.
Prima săptămână de la grădiniță, de obicei, trece în liniște, pentru a oferi copiilor posibilitatea de a se adapta la noile condiții. Dar apoi începe să intre instruire formală, o schimbare în rutina obișnuită poate provoca o reacție negativă la copii. Este dificil de prezis cât timp este nevoie fiecare copil să se obișnuiască să meargă la olita.
El a intarca jenante? Aflați modul în care aceste probleme sunt rezolvate în grădină. Asigurați-vă că copilul nu este vina pentru ea. Educator, de regulă, trebuie să explice copilul că nu este nimic groaznic, iar mâine el va reuși. Când un copil vine acasa din gradina, da-i să înțeleagă ce se întâmplă. Puteți spune: „Este dificil de a merge la toaletă de multe ori, dar eu sunt sigur că nu se va uita despre asta.“ Garden Se prepară mușama, câteva scutece și un set de haine. Nu purta pantaloni stramti cu butoane pentru copii sau fuste lungi.
Copilul tău lăudat profesori, dar la domiciliu devine o pedeapsă reală? Snarls, refuză să mănânce și capricios. Faptul există mai multe motive. În primul rând, copil, orice modificări sunt adesea dificil: este dificil de a trece de la grădiniță la mediul de acasă. În al doilea rând, copilul tău face tot posibilul să fie bun în grădină. După o jumătate de zi un copil sa comportat în mod pozitiv (și este foarte dificil pentru el), capacitatea de a uita despre disciplina - o mare ușurare. El știe că îl iubești și te poate comporta ca nu s-ar comporta în grădină.
, pozne al treilea rând pentru copii și capriciile - o întrebare ascunsă: „Mă iubești?“, care necesită confirmare. Comunicarea cu copilul după o zi de lucru. Acordați o atenție deosebită acțiunilor sale bune, ignora toate manifestările negative.
Ne enervează când copiii noștri aduc acasă un nou, acțiuni nedorite, cuvinte sau expresii, și de multe ori nemulțumit de comportamentul altor copii și părinții lor. Dar, din păcate, este posibil să se modifice comportamentul copilului lor, dar imposibil de a obține alți părinți să se comporte diferit. Se tratează comportamentul bolnav ca o oportunitate de a remedia problema, nu ca o catastrofă. Explicați că fiecare mama merge felul său. Discuție despre regulile de familie sunt importante: regulile indică faptul că familia ta are propriile sale valori și credințe, care vor apăra familia - chiar de gând să facă unele sacrificii. Treptat, copilul va învăța să identifice persoanele care ar putea avea un efect negativ asupra lui, și nu să le imite.
Începutul fiecărui nou sezon în grădiniță este pentru copiii de toate restructurare. Copiii care merg deja la grădiniță, pot exercita mai multă independență: cunosc regulile, în cazul în care totul este. Incepatori începe de la zero. Le befalls multe experiențe în același timp: despărțirea de mama ei, un mediu străin, noile reguli și cerințe, comunicarea cu copiii nefamiliare. Singura lor de sprijin - profesorul. În cazul în care acestea sunt pătrunse de încredere pentru ea, ei devin mai îndrăzneț, să încerce să se alăture grupului. De multe ori, un copil poate fi dificil de a găsi un adevărat bun prieten în grup, și noi experiențe l aduc doar resentimente și frustrare. Copilul este obișnuit să comunice în strânsă cercul familiei, în cazul în care se simte protejat, în cazul în care, dacă ceva de rezervă, explica și de ajutor. Acum, el trebuie să decidă dificil chiar si pentru adulti problema: obtinerea utilizate pentru oameni noi și alegerea unui prieten.
Coeziunea de grup se întâmplă întotdeauna același scenariu, și este nevoie de o mulțime de timp.
În orientarea fază a fiecărui copil identifică în cazul în care locul său: dacă am fost prieteni, ceea ce mă poate ajuta profesor că știu cum să se?
In urmatoarea etapa - lupta pentru putere - se agită în jos ierarhia, există o luptă pentru conducerea. Copiii afla relatia - cuvinte, dar de multe ori mâinile, determina punctele forte si punctele slabe ale acestora. Este rivalitate, există certuri, este necesar să se rezolve conflictele. Învățați copilul să se apere și să spună cu curaj ceea ce el crede. expresie scurtă „cu mine, astfel încât să nu se poate!“ Sau „Eu nu vreau!“, va ajuta atunci când cineva va încerca să-l rănească. Luptele sunt parte a procesului de creștere. Ascultați-l cu atenție, dar nu încerca să se ocupe de situația pentru copil. Reasigura copilul dumneavoastră că nu se îndoiască în capacitatea sa de a rezolva conflictul pe cont propriu.
Când copiii se dezvoltă și învață, care a fost capabil sa, începe faza de intimitate. Grupul oferă copilului un sentiment de securitate. Când toată lumea și-a găsit locul său, există un sentiment de comunitate. Copiii știu acum care face parte din grupul lor, întrebați despre lipsă, așa cum este o grădiniță, cum ar fi locul de joacă, se separe de ceilalți copii.
Pe drum spre casă el a fost tăcut
Copil este deprimat, casa a început să erupă scandaluri frecvente si starea de spirit, dar pe drum spre casă a fost tăcut și nu a vrut să intre în contact? Activează pe jucării povești - despre un iepuras sau o vulpe, care se temea, de asemenea, grădină, și apoi a căzut în dragoste de mers pe jos în grădină pădure. Lăsați copilul joacă rolul de animale mici, și să-l întrebi: de ce acest urs (iepure de câmp) nu vrea să meargă la grădiniță? Ceva el este obligat să spună sau arate despre faptul că grădina nu este plăcut.
În 3-4 ani, copilul este dificil să verbalizeze gândurile și sentimentele lor, și pentru a estima corect intervale de timp, în cazul în care seara să ne întrebăm ce a fost în grădiniță, în dimineața, nu știa cum să răspundă. Pune întrebări precise care fie „da“ se poate răspunde fie „nu“, de exemplu: „? Ai construit un garaj, o casă“ „? Acum jucați cu Ira“ Or. În cazul în care un copil mic pentru a împinge evenimentele la grădiniță, el vă va spune că-mi amintesc. Consultați sentimentele copilului: „Ești supărat din cauza a ceea ce a trebuit să aștepte pentru“ declarațiile de acest gen unui copil poate răspunde fără probleme. Amintiți-vă, atunci când întrebările sunt întrebat într-o formă generalizată: „Ei bine, cum faci în grădină? Decât în grădină face „-? Copiii cad tăcut.