1. Conceptul de foneme și a sistemului de foneme.
Conceptul cheie al fonetică funcționale, fonologie, sau este conceptul de foneme. termen
fonem în lingvistică desemnată unitate indivizibilă minimă a structurii de sunet a limbajului.
sunet foneme spre deosebire de:
1) Sunetele pot fi foarte diferite, este zgomotul de surf, și ferăstraie stridente, și nechezatul cailor și
strigătul unei păsări de noapte. Un fonem se numește un sunet minimal al vorbirii umane, care nu este
pe propriile lor valori. Dar, ca parte a unei morfeme, partea minimă semnificativă a cuvântului, un ajutor fonem
să identifice și să se facă distincția între cuvinte diferite. Un exemplu simplu: cuvântul „an“ și „pisică“ diferă doar în primul
fonem, și vom fi capabili să distingă cuvintele.
2) Sunetul nu este înțeles în mod necesar, și nu pot fi relevante pentru problema. Acesta poate fi orice
expresie, de exemplu, sforăitul. Un fonem este unitatea minimă de limbă, care poartă întotdeauna o
ceea ce înseamnă. Fiecare fonem are descrierea și caracteristicile (martor - voce, moale - solid)
3) caracterizează un punct de vedere articulatory sunet și de la un fonem funcțional.
4) Un fonem se realizează în sunetele vorbirii, care este materialitatea
Expression. Sunetele sunt folosite pentru a distinge între sunet și formă.
Sunet și un fonem nu este identificat pir altele, dar ele sunt legate în mod inextricabil.
Funcțiile foneme:
1) constitutivă sau tectonic. În această funcție, acționează foneme ca o clădire
materialul din care este creat shell unități lingvistice de sunet valoare înzestrată (morfeme
cuvintele și formele lor)
2) distinctive sau distinct. Foneme poate acționa atât slovorazlichitelnoy
funcție, de exemplu. scoarță de copac - gaura, sau formorazlichitelnoy de ex. mână - mână.
Sistemul de foneme:
foneme sistematic bazat pe două tipuri de relații - paradigmatică și sintagmatică.
Paradigmatics foneme limba română se manifestă în comunitate și opoziția lor constitutiv
(permanent) caracteristici. Opoziția de foneme în condiții identice vă permite să setați
compoziția de foneme de o anumită limbă. Într-un limbaj ca foneme, cât de multe sunete, opus lui
semne în poziții puternice semnificativ.
foneme vocalice ale limbii române în opoziție într-o poziție puternică pe față rând, ridicarea și labializare.
Simptomele comune sunt numite foneme integrală; semne prin care se opun foneme,
Ei au numit diferențial.
Sistemul consoane este alocat pe baza a patru caracteristici distinctive: unde și cum
educație, afonie / sonoritate, duritate / moliciune, formând o pereche de corelative afonie / sonoritate și
duritate / moliciune.
2. Moscova, Sankt-Petersburg, școala fonologică Praga.
Moscova școală fonologică. (M.f.sh.)
Direcția nivelului sonor în studiul limbii.
M. f. w. Acesta are originea la sfârșitul anilor 1920. Fondatorii săi - Ruben Ivanovich Avanesov, Peter Savich Kuznetsov,
Aleksandr Aleksandrovich Reformatsky, VN Sidorov, A. M. Suhotin - și susținătorii lor -
I. S. Ilinskaya, Grigory Osipovich Vinokur, AI Zaretsky și alții - s-au bazat pe ideile lui Ivan
Alexandrovici Baudouin de Courtenay. idei de dezvoltare MF. w. conținute în lucrările reprezentanților MF. w.
a doua și următoarele generații. Generalizarea ideilor M. f. w. ca un concept holistic, care să reflecte
de stat în 60-70-e. efectuat Mihailom Viktorovichem Panovym.
Baza teoriei MF. w. - doctrina situației foneme.Vazhneyshee - nevoia de morfologie
criteriu logic în determinarea structurii fonemică limbajului (aceasta este principala diferență între M p. m. pe
Școala fonologică Leningrad și alte școli fonologică). Pentru a clasifica sunete diferite pentru
un fonem este necesar și suficient ca sunetele erau în distribuția secundară
(Distribuție), în funcție de pozițiile fonetice și a ocupat același loc într-unul și
același morfem. t. e. pozițional alternate. Fonem reprezintă numărul întreg (un set, o pluralitate) pozitsi-
sunete alternativ Onno. În această serie poate include o varietate de sunete aproape și de departe, precum și de zero
sunet. Astfel, fonem în limba română poate fi reprezentată cu sunete [c] - „tată“ [c °] -
"Stepfather" [c '] - "o soră" [s] - "un frate" [h'] - "Unchiul" [w] - "un frate-in" [x] - „Soția mea "
[W „] - "un copil" zero sunet - "cu un generos" et al.
În fonem are două funcții principale; perceptive - contribuie la identificarea - și semnificativ - să contribuie la discerne unități semnificative de limbaj - cuvinte și morfeme. Utilizarea unor criterii morfologice bazate pe perceptive foneme funcție de recunoaștere și identificarea cuvintelor și morfeme vorbind, servind într-o varietate de contexte și puse în aplicare în legătură cu diferite sunete, realizate nu numai prin unitatea valorilor, ci și unitatea compoziției fonematic.
Utilizarea unor criterii morfologice pe baza funcției de foneme semnificativ: Vorbind de morfeme de apă și care nu participă, prin urmare, în sunete pozițional alternative smyslorazlichenii aparțin aceluiași fonem.
M. f. w. Am dezvoltat o teorie detaliată a n s și n și d - condițiile de utilizare și de punere în aplicare a foneme în vorbire.
întrețeseri poziționale se poate datora cifre morfologice și fonetice.
Fonetic sunete poziții alternative care formează fonem. Pozițiile morfologice
fonem alternativă formând morfonil.
Pozițiile pot fi puternic și de cei slabi.
În poziții fonetice puternice fonemul cele mai bune performanțe funcțiile sale, în slab
pozițiile funcțiilor foneme sunt limitate. Perceptually puternică poziție Fonemul servește ca bază a acestora
forma (de exemplu, în limba română și sunetul [a] sub accentul nu este aproape de consoanele moi. „Hell“, „gradina“
"Rouă"). Poziția perceptually slab reprezentată sunet fonem cauzată de o anumită poziție (un
sunet [Ä] între consoane moi: „cinci“). În ceea ce înseamnă poziția puternică a fonem
nu se neutralizează cu celălalt fonem (co [c] a - c o, a [s] a - a la h). Semnificând o poziție slabă -
Această poziție nu este discriminatorie, neutralizarea foneme (la [c] - și la a la z). Slab semnificativ
pozițiile de foneme limitate în capacitatea lor de a distinge între diferite cuvinte și morfemul. Și semnificativ
perceptiv puternic, t. e. poziție absolut puternică este principalul reprezentant al fonemelor, ea
d de m și n și m și n; în semnificând poziții perceptuale puternice, dar slab reprezentate de fonem
într-un cartier și o țiun m și. în pozițiile slabe semnificativ - în și p și n și m și m.
M. f. w. a prezentat poziția rândurilor paralele și intersectate pozițional alternante sunete.
Raportul dintre foneme, care sunt seturi care nu se suprapun de sunete și foneme -
seturi disjuncte care au o parte comună, în diferite limbi sunt diferite.
M. f. w. Am introdus conceptul de g și f f e r e m o n s. Inițial sub giperfonemoy înțeles caracterizează
Sistemul fonem unitate funcțională care servește pentru a neutraliza poziția, precum și grup neutralizate
foneme yuschihsya. Giperfonema mai târziu a ajuns să fie înțeles ca o unitate funcțională, compoziția harakterizuyuschayafonemny a morphs individuale și reprezintă totalul fonemele neutralizați, nu
condus de aceste morphs pentru a semnifica o poziție puternică.
Construirea unui modele fonologic al limbii, din punct de vedere al M. f. w. Este posibil doar prin luarea în considerare toate fonetic
implementari iCal ale unităților fonologice. Prin urmare, atenția reprezentanților MF. w. la sunetul
limbajul materiei, în vol. h. si studiul metodelor sale de fonetică instrumentale.
Idei M. f. w. au fost utilizate în principal în scrisoarea teoriei - grafic și ortografia,
crearea de alfabete transcriere practice și transliterație în fonetică istorice, dialektolo-
GIES și geografie lingvistică, predarea limbilor non-native.
Poziția că poziția unităților alternante sunt variante ale aceluiași
o unitate de nivel superior, este folosită nu numai în fonologie, ci și în descriere
formarea fenomenelor cuvânt, morfologie, sintaxă, vocabular, Poetica et al.
School fonologică Leningrad (L. f. W.)
Direcția nivelului sonor în studiul limbii. Fondatorul - Lev Vladimirovici Scherba
(Adept IA Bo Duane de Courtenay), discipolii lui - SI. Bern-Stein, R. L. Zinder, M. Matusevich.
În 1912 LV Szczerba a definit fonemului ca o unitate, capacitatea de a diferenția cuvintele și formele lor.
El a stabilit o condiționalitate secvență de sunet diviziune în foneme morfologice
articulare (în cuvinte a fost, am adormit, el și a fost și foneme finale sunt separate datorită posibilității de a efectua
înainte de granița lor morfologică), precum și capacitatea de a sparge fiecare cuvânt în foneme este determinată
o legătură potențial existentă între morfem și fonem; Funcția limba fonem L.
V.Scherba, de asemenea, legat de capacitatea sa de a participa la formarea unei imagini corecte a unei unități semnificative
(Îmbrăcat - îmbrăca, etc ...).
Școala lingvistică Praga (P. LS)
- direcția principală a ramurii europene a lingvisticii structurale. Centrul de activitate a fost PLSH
Praga School (fondat în 1926, de organizare prăbușit la începutul anilor '50.). cerc originea
ca unirea mai multor Cehă (Vilem Matezius, Bohumil Trnka și colab.) și Română (Roman Osipovitch
Jakobson, Nikolay Sergheevici Trubetskoy) oameni de știință.
PLSH sa bazat pe ideile lui Ferdinand de Saussure. La formarea și dezvoltarea sa a fost influențată în mare măsură
tradiție lingvistică rusă: ideea de Philip Fedorovich Fortunatova, L. V. Scherby în special IA
Baudouin de Courtenay. PLSH a dezvoltat conceptul de organizare sistemică a limbii, inclusiv ideea unui sistem
Abordarea la evoluția limbajului (limba în aspectul diacronic) și concepte lingvistice dinamice
luate în considerare în aspect sincron.
Cea mai completă și consistentă structural-funcțional conceptul PLSH încorporate în cercetare
sunetul limbii. Fundamentale „Principii de fonetica“ N. S. Trubetskogo practic a creat un nou
ramură a lingvisticii - fonologie. au fost introduse astfel de concepte de bază. ca un fonem, opoziția,
Clasificarea opozițiilor, marcare-nemarkirovannost, corespondență, trăsătură distinctivă,
neutralizarea foneme etc.
Cea mai importantă contribuție la sintaxa PLSH a fost predarea Mathesius V. (1882-1945) privind curentul
diviziune a pedepsei ca mijloc de a identifica și de a evidenția tema remarci Teorema lui
punct de vedere funcțional. Sintaxa funcțională presupune studiul căilor și mijloacelor
combinând cuvinte într-o propoziție într-o anumită situație de comunicare lingvistică (comunicare
situație). Împărțirea efectivă a pedepsei clarifică metoda de includere în contextul subiect, pe baza
care a luat naștere.
3. transcriere fonematic.
Fonematic transcriere transmite fiecare cuvânt cu privire la componența foneme, care nu reflectă pe cei slabi care rezultă
pozițiile de opțiuni și variații. Se aplică în înregistrările și exemple de paradigme gramaticale, în cazul în care importante
, Mai degrabă decât aspectul structural pronunțat al materiei. Principiul său. fiecare fonem, indiferent de poziția
întotdeauna reprezentat de același semn. Fonematic transcriere necesită o mult mai mică
Numărul de caractere decât fonetic, deoarece numărul de foneme este întotdeauna mai mic decât numărul de opțiuni și
variații. Este aproape de ortografia sisteme, care sunt secvențial transportate fonemică
principiu (de exemplu, rusă), și înregistrarea este departe de ortografie în cazul în care stau la baza ortografia
Principiile etimologice și tradiționale (de exemplu, în ortografia franceză și engleză).
Text transcriere fonematic - între paranteze rupte <>
accentul nu este indicat la transcrierea fonematic, și transcrise morfem conectat
cratime între cuvintele, separate prin spații.