Serebrennikova Elena Vasilevna
Sinopsis clasa „Aventura Bun“
Obiectiv: Stimularea copiilor manifestare a activității sale propria voce în rezolvarea unor situații problematice.
Sarcini. 1. Formarea. Atașați numele de animale și puii lor. Continuă să învețe pe copii să evidențieze și apel semne de aspectul animalului (Toothy, gri, cu blană) oferă numele culorilor primare.
Determina dimensiunea obiectelor vizual (umflaturi mari, mici.)
2. Developmental: Continuarea dezvoltării abilităților motorii fine de mâini într-o activitate productivă.
3. Cultivarea: Foster dorința de a ajuta reciproc.
Material. jucării. iepurele, vulpea, lupul, ursul, umflături, bunici; aluat de sare pentru sculptura placi, șervețele.
Educator arată Bun și le cere copiilor:
- Baieti, uite cine a venit la noi? (Aceasta este chiflă).
- Ce despre Burger Shack. ce este? (Este rotund, rotund așa? Este cald, cald așa. Este galben, galben așa).
- Cum se numește un basm, din care omul de turtă dulce a venit la noi?
- Ce e în neregulă cu Iepurași poveste?
- Băieți, de ce Bun mâncat o vulpe. (Mândrindu plecat de la femeile cu bunicul său, a fugit de la animale).
- Știi, băieți, turtă dulce om mi-a spus. că el vrea să se întoarcă acasă la bunici. O plimbare prin pădure frică? El ne-a rugat să-l ajute? Ce să fac?
- Să ne ajute Koloboks du-te acasă!
- Dar în pădure întâlnim o mulțime de dificultăți, nu se tem de ele?
- Nu, pentru că suntem inteligent, prietenos.
- Apoi ne-am lovit la drum.
Hush, copii, nu face zgomot
Miracle poveste să nu fie speriat,
Unu, doi, trei - încercuită
-Aici și ne-am găsit într-un basm.
-Uite, aici drumul. baieti -Poydemte de-a lungul traseului, ne va conduce la casa în care locuiesc bunicii (copiii merg pe o cale de verde) Băieți, ce culoare calea pe care am mers? (Jucărie iepure așezat pe butuc)
-Aici ne-am întâlnit un iepure de câmp. Bunny Ce? (Micul alb). Belenkiy de genul asta (zăpadă, nori)
- Să cerem iepurele ne dor. (Copiii sunt rugați să sari peste)
- Pat, să ne, te rog.
Mentor -Zayka a spus că ne va fi dor dacă vom juca cu ei:
iepuras gri ședinței ghemuit pentru copii
Și se deplasează urechile wiggle mâinile
Asta se mișcă, așa cum ar fi GADGET urechi de iepure
Bunny rece să se așeze în gonoree de palmier
Ar trebui să fie labele calde
Clap clap bate din palme calde
Iepurasul de stand rece copii sărituri
Este necesar să sari Iepurașul
- Băieți, jocul este foarte ca un iepure de câmp. El este cu noi koloboks a fost de acord pentru a sări înainte.
(Copiii merg pe covorul roșu)
Băieți, ce culoare calea pe care am mers pe jos (roșu)
(Jucărie lup stă pe butuc)
- Și aici este -schelk lup dinți. Un lup Ce? (Gray, dințat).
-Wolf dor de noi, vă rugăm, la bunici. Oameni buni, lupul mi-a spus că ne va fi dor atunci când nu se joacă cu el în joc „Spune tinerilor“
- Noi vulpilor. vulpe, iepure - iepuri de câmp, un urs - urs, o veveriță - veveriță, lup - cub.
- Ei bine, băieți, ne-am jucat cu lupul, dar trebuie să mergem mai departe.
(Copii de mers pe jos de-a lungul pistei galben) Băieți, ce culoare calea pe care am mers? (Teddy urs stă pe butuc)
- Oh, și cine se ascunde aici? (Acesta este un urs).
- Băieți, avem un urs nu trece pe pista.
- Ursul vrea să se răspândească într-un coș umflaturi mari și mici. Copii efectua o sarcină.
- Vă mulțumesc, Michael, care ne trece. Și noi ar trebui să continue. Dar, în valoare de un ciot, cineva este acolo pentru ei pieilor (Fox).
- Băieți, nu doresc să fi dor de o vulpe Bun.
- Știi, vulpea a spus în încredere că îi este dor din cauza Bun. că ea a fost o foarte plictisitor. Ea vrea să fie prieten cu koloboks. Cum putem fi? (Este necesar să se formeze un Bun)
- Să luăm aluatul și sculpta multe koloboks.
«Bile» Modelare. educator memento cu privire la modul de a sculpta „bun“ (mișcări circulare de mână), pentru a șterge mâinile pe un șervețel.
Fashioned, și a prezentat vulpea sa dus la bunici, Bun întors acasă la bunici.
Vospitatel- „Și acum este timpul să se grăbească acasă.
Unu, doi, trei - încercuită
- Și el însuși a găsit într-o grădiniță.
Am fost înapoi la grădiniță, iar în grupul așteptăm un tratament dintr-o poveste, pe care am predat la bunici.
Rezumat GCD de Educație Fizică "Visiting Bun" Abstract GCD "Visiting Bun" Instructor. Salut baieti! Astăzi, în lecția noastră de repede înainte să basmul rusesc numit.
clase abstracte FEMP în grupul de vârstă „Aventura Bun“ clase abstracte în formarea de concepte matematice elementare „Aventura Bun“ în grupul de vârstă. Obiective: linia securizată.
Sinopsis clase în discursul conectat în timpul al doilea cel mai tânăr grup „Aventura Bun“ MBDOU „Gradinita №18“ în curs de dezvoltare, în general, forma rezumatelor regiunii centrale a sesiunilor de vorbire conectat în al doilea grup de juniori „Adventure.
Matematică basm „Aventurile lui Bun“ zână matematică poveste „Aventurile lui Bun“. Obiectiv: de a practica în obiectele de referință în termen de 4 (folosind vorbirea cantitativă.
Toamna „Aventura Bun“ sărbătoare pentru cel mai tânăr grup de grădiniță mixte de vârstă, în toamna. Aventură Bun. Scenariul de vacanță de toamnă pentru o mai tinere grupe mixte de vârstă. Plumb. Toamna vine păsări de câmp eliminate acoperi.
divertisment de teatru în grupul „Aventură Bun“ vârstă timpurie Bun Aventura divertisment de teatru la obiectivul grupa de vârstă timpurie: participarea activă a copiilor în divertisment și emoții pozitive.