Criterii științifice metode și tehnici de diagnosticare
II. Subiecte mesaje intacte ?? S și ocuparea forței de muncă Planul
I. Aspecte organizaționale
Bună ziua dragi studenți! Astăzi de formare în pedagogie vă va ghida Sunt un student al 5-lea an. Numele meu este Lilia V .. Tema metodelor noastre sesiune is''Diagnosticheskie și metodiki „“.
Subiect: metode și tehnici de diagnosticare
Obiectiv: Pentru a oferi studenților cu activitățile de diagnosticare profesor
ü Criterii științifice metode și tehnici de diagnosticare
ü Observare. analiza conținutului
ü Experiența și experiment
ü metodele de anchetă
ü Metode sociometrice în pedagogie
ü Teste în diagnostic pedagogic
III. Studiu de material nou:
Criteriul (. De la Kriterion greacă - mijloace pentru a judeca) - un semn, pentru Ba-Vania, care evaluează ix ?? determinată sau clasa-ficare nimic; măsură de evaluare. Criteriile de diagnostic NE-doresc să creeze o variabilă care ia valori diferite pentru diferite ocazii și la momente diferite în același caz. Criteriile fac posibilă de a judeca starea obiectului diagnostic.
Indicator (de la indicatorul indicator- pozdnelat.) - un paradis nekoto valoare sau ca variabilă (criteriu), ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ-se manifesta Cant într-un anumit ᴛ.ᴇ. obekta͵ Acest criteriu măsură manifestările, caracteristicile sale cantitative sau calitative, care sunt considerate pe diferite stări ale obiectului; se pare bine semn vizibil al criteriilor măsurate. Se poate spune, arată că indicele servește ca indicator al testului empiric.
Sub operaționalizarea este de obicei înțeleasă ca cerința ca co-toromu introducerea de noi concepte științifice, în mod necesar un eventual parcurs în mod clar indică procedurile specifice, instrumente și tehnici care vă puteți asigura practic că fenomenul descris în conceptul, într-adevăr existent-există. indicație Operaționalizare implică o acțiune sau operație care poate executa orice diag-Ness pentru a se asigura că definește fenomenul ennoe noțiunea ?? are exact proprietățile care îi sunt atribuite.
Cerința de verificare înseamnă că fiecare concept nou introdus în revoluția științifică și aspiră să devină o cercetare-sa, trebuie să fie testate pentru metodele experimentale de diagnostic descrise aici YAV-ment. Rezultatele de diagnosticare de calitate, în același timp, a făcut otse Niva în conformitate cu criteriile general acceptate de obiectivitate, fiabilitate, valabilitate, și altele.
Obiectivitatea se caracterizează prin corelația (coincidență sau consistență) între rezultatele obținute prin cele două otse Niva persoane. Este necesar ca coeficientii lyatsii corelator în acest caz sunt apropiate una (r = 1).
Obiectivitatea este legată de măsurarea purității (test), se elimină subiectivitatea în evaluarea rezultatelor diagnostice în ansamblu. Observarea și evaluarea sau măsurarea și interpretarea ar trebui sa fie ca ?? enes separate unul de celălalt. În acest scop, ar trebui să fie făcut instrucțiuni explicite de locuri de muncă, corectarea erorilor și evaluarea.
Pentru mai multe date obiective se recomandă în studiu, testul, monitorizarea utilizării Panglica guvernamentale (în care diagnosticat fapte nu sunt cunoscute, și pre-să presupunem) și alternativă (cu mai multe variante de realizare otve-ing) probleme. Pentru a asigura obiectivitatea în efectuarea, prelucrarea și interpretarea (scor) rezultatele lucrărilor ar trebui să fie strict raționalizată.
Standardizarea - o uniformitate a procedurilor și evaluare a metodei de diagnostic.
Standardiza diagnosticul - este același set de probleme și contestă corectitudinea respectării instrucțiunilor de testare și Diagne-o sută - modalități de calcul și interpretarea Pok ?? ei azatel.
Standardizarea prevede unificarea formelor de instruire ra-bochih, modalități de înregistrare rezultate, pro-mediu desfășurarea anchetei. sarcini standardizate pentru Sun ?? ex stagiar, Tui, aceeași perioadă de timp de diagnostic, o descriere clară a criteriilor de evaluare, o interacțiune de concurență echitabile este pytuemyh-diagnostician - baza rezultatelor obiective di agnostici.
Fiabilitate metodiki.Nadezhnost de diagnostic - unul dintre criteriile de calitate duce la un diagnostic legat de acuratețea și stabilitatea simptomelor diagnosticablie indicele ?? s. Procedura de mai fiabile, The Freer este de erori de măsurare.
Există trei tehnici de bază pentru evaluarea fiabilității, tehnicile de diagnosticare.
Primirea retestare sau re-diagnostic, permite CEREALE-hoață aceeași sarcină realizată de aceeași ispytue-mymi la momente diferite și pentru a calcula rezultatele de corelare, exprimate în raportul-fluoropiridinium samokorrelyatsii.
Primirea de cazuri ?? Eniya selecție popolam- efectuate o dată pe divizat jumătate danii (de exemplu, primul pentru-polutest include Danemarca număr impar ordinal, iar al doilea polutest - cu chiar), atunci rezultatele fiecărui test sunt stabilite pentru ambele calculate și polutestam coeficientul de corelație între rezultatele obținute fac.
Admiterea paralel testa- să măsoare aceleași cunoștințe construite cu două seturi diferite de sarcini al căror conținut se aseamănă cu gemeni; două seturi paralele de sarcini oferite direct între ei sau atunci când este convenabil.
Procedura de testare se obișnuiește să se ia în considerare cele trei coeficienți, siguranța pacientului:
- factor de stabilitate. sau persistența care doresc să creeze un indice NE-em ?? corelație între rezultatele în primul și vtornogo testare un test aceeași probă este de-pytuemyh;
- raportul de echivalență. sau TION rezultatele testului coeficientul de corelare a acelorași variante de realizare pytuemyh cis contingente identice sau diferite testa͵ dar echivalentul în formă și scopul testelor;
-coeficient de consistență internă. sau una internă-omogenitate, care corespunde corelația rezultate testa͵ porțiuni indicate de aceleași subiecte.
Metoda.Validnost valabilitate de diagnosticare (adecvare) a metodei de diagnostic arată măsura în care măsoară calitatea (caracteristica de proprietate), pentru care este destinat evaluării. Valabilitatea indică măsura în care metoda numirii sale. Mai aproape dezvăluită în diagnosticul caracteristica pentru care metoda de detectare și măsurare este activă, mai mare valabilitatea acesteia.
Conceptul de valabilitate se aplică nu numai la metoda sau meto-digului, dar, de asemenea, pentru a evalua criteriul de calitate, criteriul de valabilitate. Aceasta este caracteristica principală, care vă permite să practice-ically de a judeca dacă este sau nu o anumită tehnică sau metodă este valabilă. Aceste criterii sunt:
- Indicatorii de comportament - reacții, acțiunile și comportamentul testului într-o varietate de situații;
- test de realizare în diverse activități: formare, ocuparea forței de muncă și alte creativ;
-auto-organizare - este dovada Run-SRI diferite probe de control și sarcini;
-datele obținute prin alte metode, validitate sau a căror legătură cu procedura considerată autentică verificabile dar stabilite.