Un copil în creștere și a deveni o persoană independentă, de regulă, „verifica puterea“ toate principiile care au fost atent stabilite la el de către părinți și profesori. Și, uneori, are loc, pentru a pune-l ușor, nu foarte buna, care afectează toate sferele vieții. Pe măsură ce timpul pentru a observa problemele adolescenților și pentru a le rezolva?
Problemele de adolescenți la domiciliu
Probleme Relația cu un adolescent este doar o consecință, și motivul, deoarece nu este sunete jignitoare, în părinți.
Conștient sau nu, vom reproduce modelul pe care am fost crescuți. Și în acele vremuri, oamenii cu această problemă, în general, nu este foarte încurcat. Ca urmare, o mulțime de oameni maturi încă nu pot găsi firul de înțelegere cu părinții.
Sistemul estic de educație al copiilor recomandă divid dezvoltării copilului în 3 perioade:
- 0-5 ani - copilul-rege;
- 5-14 ani - copil-elev;
- 14 ani - fiecare copil.
În 14 ani, este imposibil de a forța adolescent pentru a introduce datele cale, argumentând, „Pentru că am spus așa, de aceea!“. De asemenea, nu poate permite ca toate cele opt copii, și nu de a pedepsi.
Cineva crede că copiii nu ar trebui să fie pedepsit, astfel încât neîncrederea generată în lume. Apoi, nu este clar în lumea în care viața acestor oameni sunt copii gata? În cazul în care totul este posibil și întotdeauna? pedeapsa corectă creează în copil o abilitate de a lega efectul negativ al unui rezultat negativ, și generează responsabilitate. Și înfricoșător să-și imagineze o societate de oameni care cred că totul este posibil și nu distinge „bun“ de la „rău“.
Cealaltă extremă - pedeapsa ca un mijloc de a-și exprima emoțiile negative. Pedepsirea unui copil trebuie să stabilească un obiectiv de a dezvolta capacitatea sa de a se gândească la consecințele. Dar, desigur, prea târziu pentru a aduce în 14 de ani. Totul a fost pus, iar acum rămâne doar să „culege roadele“. În acest moment, cea mai bună soluție ar fi să asculte copilul de ce a făcut asta? Și încearcă să nu dea evaluări critice.
În societatea noastră, sistemul de reglementare a comportamentului uman bazat pe un sentiment de rușine, sub sloganul: „Oh, Doamne! Ce vor spune oamenii! „Rușine, în mod implicit, este asociat cu un sentiment de conștiință, care este de natură diferită. Rușine implică evaluarea negativă externă a acțiunilor lor. Trebuie să fii bun, și apoi, Doamne ferește, cineva știe ce sunt rea! Se pare, atunci când nimeni nu vede - poți fi orice.
Conștiința nu înseamnă evaluările externe și se bazează pe stima de sine. Vreau să fiu bun, pentru că așa că am mai mult respect pentru mine și mă simt atât de confortabil. Sau nu vrei. Conștiința este sentimentul interior independent. Și dacă rușinea poate fi rezolvată jucând rolul potrivit, conștiința problemei nu bate și cu mine nu va scăpa. De aceea, noi trebuie să pună în mod corect accente.
Și cea mai importantă parte a parentale - creșterea el însuși. Este imposibil să se dea o persoană ceva ce nu ai. Este o prostie să vorbim despre pericolele de fumat cu o țigară în gură. Este o prostie să vorbim despre pericolele de calculator, stând zile și nopți în sociale. rețele. Este imposibil să insufle respect pentru părinți în familie în care părinții nu respectă reciproc sau ei înșiși. Copiii - oglinda noastră denaturând și ei sunt simt subțire, în cazul în care adevărul și unde schimbarea.
Problemele tinerilor la școală
Să nu cu mult timp pentru a înțelege sistemul nostru de educație. Este suficient să spunem că ea, de asemenea, are imperfecțiunile sale. Poziția sa principală este de a dezvolta ceea ce nu este. Dacă băiatul nu înțelege matematica, dar un student A în educație fizică - profesor va recomanda cu siguranță să-l planteze pentru rezolvarea ecuații liniare. Și cu activitatea fizică, și așa totul este bine - de ce se dezvolta o alta? Și dacă el nu a stat pentru decizia lor - este timpul pentru a transforma mecanismul de rușine. Sună părinții, și să mustrare - absenteism, doi, comportament. Într-o astfel de situație, orice părinte bun va conecta la poziția de profesori, și, probabil, centura va lua.
Rezolvarea problemelor adolescenților în școală, inteligent alege, pe partea cui ești. Amintiți-vă că copilul - o personalitate, care are propriile caracteristici și dorințe. Toată lumea are capacitatea de a face ceva care face ceva bun, dar ceva nu știe cum. oamenii universale nu se întâmplă, este imposibil să fie un expert în toate. Este clar că o bună evaluare trebuie să meargă la facultate și să devină un om. Dar, doar prin alegerea copilului o viață bună, deseori uităm că acel copil - nu este proprietatea și materii prime pentru producția de „super-uman“. Familia este dat omului pentru a sprijini, nu manipulare. De aceea, de fiecare dată când auzi ceva despre un fiu sau fiică - nu sari la concluzii și pedeapsa. Profesorii intră în viața noastră timp de 10 ani, și du-te, dar relația ta va rămâne ...
Problemele de adolescenți într-o relație cu colegii
Mulți părinți sunt surzi, atunci când există probleme de adolescenți într-o relație cu colegii lor, luând în considerare problema nesemnificativă. În timp ce pentru un adolescent această temă este foarte de actualitate. Problemele de adolescenți într-o relație se manifestă în două moduri:
1. companie de rău;
2. Lipsa de prieteni.
Fiecare copil vrea să ia o poziție între prieteni și colegi de clasă. Cineva are nevoie de conducere, cineva doar un bun prieten. Părinții, între timp, cred că acest lucru este tot un nonsens, și nu ascultă și nu aud copilul. Sau, chiar mai rău, având ceva auzit, să înceapă să vorbească negativ despre prietenii săi. Cure pentru acest lucru este de încredere. Și nu numai copilul trebuie să ai încredere în ceea ce îi pasă. Trebuie să ai încredere în copilul să facă alegeri pe cont propriu. Numai aceasta este cheia pentru relații autentice.