Nina Gritsay
Lecții deschise pe desen, „Împărăția lui Neptun“
yymdastyrylan Oku іs-rektіnі tehnologiyaly karttasy
Fluxul de activități de formare organizovnnoy diagramă
Pentru al doilea grup de grupuri primare și secundare
ia Bilim Salas / domeniu educațional. Shyarmashyly -Tvorchestvo
Blіmder / secțiuni. Suret -Risovanie
Masato / Scop. crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților motorii fine.
Sarcini. dezvolte abilitățile motorii fine ale mâinilor. Creați o atmosferă prietenoasă în clasă. Contribuie la unitatea unui grup de copii. Pentru a familiariza cu locuitorii mării. Educați precizie atunci când se lucrează cu acuarelă.
Metode. Verbale, vizuale, hands-on, joc.
Szdіk zhmysy / dicționar de lucru. mare, apă, pește rege, locuitori marine
Bilingvaldі componentă / componentă bilingvă. teіz, Su, Patsch, bile
Іs- reket kezenderі
Repere Trbieshіnі іs -reketі
Să stau una lângă alta într-un cerc,
Spune „Bună ziua!“ reciproc.
Salutăm lene:
Lumea „Bună ziua!“ și „Bună ziua!“;
Dacă toată lumea va zâmbi
Start Bună dimineața.
Dragi copii! Astăzi vom face o excursie în domeniul Neptun. Știi cine este Neptun?
Că am deschis drumul spre împărăția lui trebuie să îndeplinească următoarea sarcină. înainte de a pune foi, acestea trebuie să picteze în culoarea mării. Ce culoare am vopsea peste pliante noastre?
Acesta arată modul corect de a picta frunza în albastru.
Lăsați vatra marea noastră de aer cald și rece. Ascultați profesor.
Ascultați cu atenție la profesor.
Urmărind profesorul.
albastru leaf Paint (folosind o perie larg) și lăsate să se usuce
Vârtej de pe frunzele lor.
Copiii de la mare, avem frumos. Uită-te la el. ceva mare nostru trist. Ce crezi, de ce?
Ai dreptate, marea lipseste prietenii lui, poporul lui. Și cine trăiește în mare, învățăm să ghici o ghicitoare.
El, ca și casa, imens,
Dar, liniștit și modest.
Marea mănâncă în mare spit-
Din moment ce trăiesc pe pământ (chinezesc), și așa mai departe. D
Ce altceva mai știi locuitorii mărilor?
Băieți, uite, aici este o scrisoare. Să citim:
„Dragi copii! Ai face față acestor sarcini, ați ghicit ghicitoarea mea, pentru a afla viața marină. Acum, trebuie să efectuați o altă activitate. să introducă mine la joc mobil, care ar comemora marea.
P / joc. griji de mare
Copii, să ne terminați de citit scrisoarea. „Și acum, ultima sarcină - pentru a desena un portret al unuia dintre jucătorii mei pe sfaturile mele. Mai întâi trebuie să se pregătească degetele.
joc deget. Octopus.
Instruirea brațelor și picioarelor.
Poate pluti în sus și în jos,
Salto face pentru un bis,
Proplyvut dreapta și la stânga
Ei sală de sport este mai important
Toate distracție și toate întreprinderile.
palmele de desen (desen arată modul corect)
mână acoperă complet guașă orice culoare (folosind o perie îngustă, degetele rastopyrivat și a pus un semn pe foaie. Așa că am trage câteva printuri diferite de culori (printuri pot fi furnizate ca mana stanga si dreapta).
Asistă, direcționează, dictează acțiuni pentru copii.
Baieti care au poluchilcya?
Rămâne să atragă ochii lor - o amprentă a degetului arătător.
mările noastre în viață, ei erau creaturi marine - caracatiță. Ce alte animale trăiesc în mare? „Declarații de copii.
Nu este suficient viața marină.
Ascultați și ghicitori ghici.
Ascultați citirea pentru adulți.
Copiii se joacă în joc „valurile mării“ mobile.
Ascultați citirea pentru adulți.
Efectuați gimnastică deget. Se repetă mișcarea pentru un profesor.
Urmărind acțiunile profesorului.
Începe să atragă palmier.
Copiii mici operează de locuri de muncă folosind îngrijitor.
Desenați ochii Octopussy.
Ce misiune a fost astăzi pentru tine cel mai usor?
Care a fost cel mai interesant loc de muncă?
Cine astăzi în clasa a participat activ?
Baieti care doresc să spună bune, cuvinte bune pentru participarea sa activă în clasă?
Uite cât de minunat am ajuns la mare, cât de mult din ea trăiește caracatiță veselă Acest lucru este posibil datorită participarea activă și de muncă bine coordonate.
Declarațiile de copii. (Asta ca în clasă. Ceea ce făceau ei)
ntizhe / Rezultatele așteptate Ktіletіn:
Reproduce. creaturi marine.
Înțeleg. Neptun - regele mărilor. regele mării
Se aplică. palmier abilități de desen
Materiale si echipamente. frunze, perie, vopsea. pânză
clasa Open in pictura decorativa „Gorodetsky bord“ Municipal preșcolar bugetul instituției de învățământ Centrul de Dezvoltare a Copilului Gradinita „Rainbow“ lecție deschisă pe decorativ.
clasa Open in pictura „Culorile toamnei“ neconvenționale Subiect: „Culorile toamnei“ Scop: obtinerea de copii cu tehnica de pictura non-tradițională a „amprentă“. Obiectivele politicii: a) obiectivele de învățare.
Lecții deschise pe desen în tehnicile de bază non-tradiționale cu studenții Obiective: 1. Grup de tineri Prindere cunoștințe despre animalele sălbatice și puii lor. 2. cunoștințe Hooking despre forma, culoarea, figuri geometrice. 3. Apel.
Lecții deschise pe desen pe tema „visiting Femelele Ryaba“ „Visiting de pui“ Obiectiv: Pentru a continua să dezvolte abilitățile motorii fine ale mâinilor pe baza împuns de desen; continuă să învețe cum să dețină o traistă.
Lecții deschise pe desen al doilea cel mai tânăr grup „Iarbă pentru pește“ Obiectiv: 1. Apelarea bucuria de a urmări un pește, să contribuie la dezvoltarea de observare; ajuta pe copii să înțeleagă că peștele este viu și are nevoie.
