Lecția a studiilor sociale pe tema „Mâinile de aur ale lucrătorului“
Obiectiv: Pentru a afla ce constituie lucrătorii de calificare, ceea ce determină nivelul salariilor.
I. Repetiție acoperite de material.
1. conversație:
1. Pe măsură ce economia servește oamenii?
2. Ce formă de gestionare a rezolva cele mai cu succes în scopul economiei?
3. Care sunt asemănările și ce diferență interesele economice ale producătorilor și consumatorilor?
4. Activitățile Cum interdependente ale participanților majore în economie?
2. subiectul mesajului și scopul lecției.
II. Prezentarea materialului de program.
Cum este munca? Ce poate fi numit cu greu ușor, și ceea ce - este complicat? Cum este lucrarea persoanei?
Ce ar trebui să știe și să poată oameni pentru a obține un loc de muncă decent? Care sunt condițiile de muncă de calitate? Poate cineva să devină un profesionist în afaceri?
Cauza Expertul frică
Există o parabolă, care vorbește despre trei lucruri, pe care le puteți viziona la nesfârșit: focul arzând, ca apa curgătoare ca o lucrare de master. Într-adevăr, se poate uita de timp, urmăriți flacăra și focul mării. Dar, în comun cu perfecțiunea unui maestru de lucru dezastru natural? Uita-te la ea și vei vrăjesc mișcări ascuțite, încredere liniștită, lipsa de mic gest inutil, se concentreze asupra rezultatului final.
Nu a fost mult timp popular expresia „master - mâini de aur“. Și astăzi vorbim despre care iese în evidență pentru abilitățile sale speciale, rezultatele muncii sale și este bine-meritata respectul celorlalți. Aceste cuvinte se aplică reprezentanților diferitelor profesii: și tâmplarilor, și artist, și un medic, și muzician.
Copiii și nepoții transmit mulți maeștri secretele meșteșugului său. Și astăzi continuă să trăiască arta copac de aur Khokhloma, Palekh miniaturi lac, sat de pescuit bijuterii Kubachi și altele. Produse artiști populari pot fi văzute în muzee, expoziții, sărbători populare și festivaluri. Numele celor mai buni maestri trăiesc în memoria oamenilor pentru o lungă perioadă de timp. Povestiri despre acestea sunt transmise din generație în generație.
Omul în istoriiOkolo acum trei sute cincizeci de ani, celebrul producator de vioara Nicolo Amati (1596 - 1684) a luat pe băiat strada orfan Antonio. Familia lui ciuma a ucis, iar băiatul nu știa unde să meargă și ce să facă. Maestrul l-a făcut unul dintre ajutoarele lui. Antonio Stradivari (1644-1737) sa dovedit a fi foarte harnic. În mâinile sale, copacul vine la viață, și bulgării de obicei transformat în spații libere pentru viori viitoare. Antonio învățat de la profesorul său, și cum de a alege un copac, iar când acesta poate fi tăiat în jos, și cum să Whittle forma complicata a viitorului instrument, astfel încât a sunat frumos, și cel mai bine cum să acopere lac vioara pentru a fi protejat de umiditate.
La treisprezece ani, Antonio Stradivari a fost lăsat să facă prima sa vioara. Ultima a făcut, când a fost nouăzeci. În interiorul fiecărui instrument înregistrează anul creației sale, și lipit o etichetă: „Made de Antonio Stradivari, student la Amati“ Șaizeci de ani a fost maestru atunci când a sunat cele mai bune instrumente. Sunetul au avut un puternic, adânc, acestea ar putea fi auzit în săli de concerte mari.
În timpul vieții sale lungi Stradivari a făcut peste o mie de viori: în fiecare lună a crea unul, sau chiar două instrumente. Pentru vioara a sunat așa cum se dorește de către comandant, el a trebuit să încerce o mulțime de diferite tipuri de lemn. Voturile toate instrumentele sale sunt unice. De fiecare dată când Stradivari a încercat să prindă un nou sunet tame it. Și maestrul a făcut-o. Dintre sutele de nuanțe de sondare a ales pe cei care au vrut să audă vocea viorilor lor.
Se spune că Stradivari încearcă să facă instrumente chiar și din părți ale galere scufundate, iar în timpul războiului din Veneția împotriva turcilor a cumpărat o cantitate mare de lemn destinat pentru construcția de nave turcești. Acest arbore a fost uscat timp de zeci de ani, și a făcut din ea instrumentele necesare pentru a trăi timp de secole.
După trei secole de instrumente Stradivari sunet divin, la fel ca în viața Învățătorului. Ei joacă performerii cele mai remarcabile ale timpului nostru. Unele lucrări de Stradivari păstrate în muzeul din Cremona - orașul în care a lucrat.
Ceea ce este inclus în abilitățile angajaților
Nevoia de a poseda o persoană pentru a deveni un maestru al artei sale? În primul rând, aveți nevoie pentru a obține competențe profesionale. Fiecare tip de muncă necesită cunoștințe speciale. Astăzi, acestea sunt disponibile în școli, colegii, institute și universități. Cu cât este mai complexă de lucru, cu atât mai mult este nevoie de cunoștințe de specialitate, și cu cât este necesar să învețe să le stăpânească.
În plus față de cunoaștere, o persoană trebuie să învețe abilități practice. Formarea lor începe din nou în familie, continuă apoi la școală și pe parcursul învățământului profesional în timpul experienței de formare și de muncă sub supravegherea profesorilor ei reaprovizionat și îmbunătățite. Dar abilitatea reală este dobândită numai prin intermediul pe termen lung de auto-ocuparea forței de muncă. Îndemânare este inseparabilă de experiența personală.
În plus, pentru a deveni, de exemplu, compozitor, pictor, poet, savant, este necesar să aibă o abilitate specială.
În cele din urmă, pentru a reuși în afaceri, trebuie să iubești locul de muncă, a pus inima în lucrarea sa.
cunoștințe speciale dobândite angajat și le-a dobândit în abilități practice de lucru, obiceiuri numite calificări ale angajaților.
În funcție de măsura în care sunt necesare cunoștințe de specialitate, abilități, experiență, extrem de distins (complex) și necalificați forței de muncă (simplu).
Cu ajutorul părinților ridica exemple de muncă manuală care necesită abilități înalte și specialități în care munca mentală și fizică sunt întrețesute unele cu altele.
forței de muncă calificată necesită abilitatea de a efectua operațiuni, tehnici complexe de muncă, care nu se poate face, nu posedă cunoștințe speciale, aptitudini și abilități.
progrese rapide în domeniul științei, ingineriei și tehnologiei conduce la faptul că un număr tot mai mare de noi industrii și noi specialități. Robotică, lasă loc mai puțin și mai puțin pentru muncă simplă. Creșterea cererii de forță de muncă calificată. Producția modernă face cereri tot mai mari asupra angajaților. Este nevoie nu numai de educație specială, dar, de asemenea, actualizarea constantă a cunoștințelor și abilităților necesare pentru punerea în aplicare a lucrărilor, - îmbunătățirea competențelor lucrătorilor.
bunăstarea economică a țării și populația sa este dependentă în mare măsură de nivelul de calificare al lucrătorilor.
Forței de muncă și salarii
Dacă vă întrebați oamenii ce au de lucru, puteți obține o varietate de răspunsuri. Unii vor spune că lucrarea aduce satisfacție și bucurie. Alții remarcat că lucrarea ne permite să ne exprimăm. Alții subliniază că activitatea le conferă recunoaștere publică, respect, faima. Acest lucru este tipic de artiști, politicieni și personalități publice. Dar, predomină în răspunsurile sunt susceptibile de a fi de lucru ca primirea de fonduri pentru a satisface nevoile oamenilor.
Din copilărie, ai auzit de cuvântul mai vechi „salariu“. Cu aceste cuvinte, legate în memoria de achiziție mult-așteptat, cadouri, surprize. Salariu - o versiune prescurtată a definiției „câștigat (cu accent pe a treia silabă) bord“, adică, plata muncii ...
Din păcate, nu este singura cale în viață. Există oameni care caută să facă mai puțin și a obține mai mult. Principiul lor este: „să le plătească pentru faptul că mă duc la muncă.“ Și acolo sunt locuri în care sunt angajați și problema salariului. Mi-aș dori ca aceste exemple au fost cât mai puțin posibil și salariul efectiv câștigat. Nu întâmplător într-un salariu științific numit de muncă recompensa monetare.
Răspândită sistem cu două salarizare: timp la care angajatul a plătit pentru timpul lucrat, iar piesa, care se bazează pe cantitatea de muncă sau numărul de produse fabricate muncitor.
Ce determină salariile?
1. Complexitatea nivelului forței de muncă și de calificare. Cu cât este mai complex de lucru, cu atât mai mult este necesar de a învăța și de salariile mai mari ale acestor lucrători.
2. Condițiile de muncă. Pe unele grele, ocupații periculoase salariu compensează suprasolicitării. Aceste sarcini sunt supuse, de exemplu, lucrătorii întreprinderilor metalurgice și chimice, mineri.
4. Gradul de risc în timpul ocupației datelor dificile. Acest lucru ia în considerare faptul că, în unele cazuri, un angajat poate risca viata si la nivelul membrelor (pilot de încercare, astronaut), în altele - a investit în bani.
5. Lucrarea este unică. lucrătorii individuali salariu este foarte mare datorită talentului lor speciale și de popularitate. Acești lucrători includ, de exemplu, actori restante, cântăreți, vedete de cinema.
6. În cele din urmă, și cel mai important, ia în considerare salariile ca muncitori, și așa cum a făcut-o producție. Mai bună și mai productivă de muncă, mai mare plata. Cu alte cuvinte, salariul determinat calitatea și cantitatea de muncă.
Cantitatea și calitatea forței de muncă
Cu privire la volumul de produs, fabricat și timpul petrecut la timp de lucru poate fi judecat pe numărul de lucrători. În ceea ce privește calitatea bunurilor produse și servicii prestate pot fi evaluate cu privire la calitatea muncii sale. Să clarificăm această situație cu ajutorul unui exemplu.
Magazinul instrument al fabricii a venit să lucreze ca un absolvent de școală tehnică mecanic. El a fost acceptat să lucreze, stabilit salariile și a pus ucenic la un lăcătuș în vârstă, cu treizeci de ani de experiență. Ei au lucrat cot la cot, face același lucru, dar instructorul a reușit să sculpteze de două ori mai multe detalii, chiar și un student să-l ajute să corecteze eroarea. Mentor face mai mult de lucru pentru același timp, scor mediu de munca sa de mai sus, cu alte cuvinte, lucrarea lui este mai productivă.
Amintiți-vă definiția productivității.
Cu o experiență și calificare instructorul său nu permite erori, cum ar fi un muncitor novice. Munca de calitate mai bine. Putem concluziona că, cu cât calificarea muncitorului, cu atât mai mult rezultatul muncii sale.
calificare angajat afectează cantitatea și calitatea muncii. Calificarea mare conduce la o creștere a productivității muncii și pentru a asigura calitatea acesteia. Este puțin probabil că veți dobândi elementele defecte sau de a utiliza servicii de calitate scăzută, chiar dacă acestea sunt oferite la un preț ieftin și în cantități mari. Speri că bunurile cumpărate vor aduce satisfacție. Ca un consumator rațional da preferință produselor care fac master, care arată cunoștințele și abilitățile lor ridicat. Vei fi, probabil, foarte dezamăgit dacă ceea ce ați achiziționat, va avea ca rezultat cârpaci de muncă, improprii pentru consum.
Lucrătorii calificați care lucrează rapid și eficient, oameni ca ai înțeles deja, cu respect mentionat ca maestru. Și comandantul prețuiește opinia oamenilor care încearcă să protejeze onoarea lor de muncă și cea a companiei sale.
El știe o mulțime de maeștri ai țării noastre. Unul dintre ei - Mihail Timofeevich Kalașnikov (1919 p.) - creatorul cel mai răspândit în lumea armelor de calibru mic. Mai mult de cincizeci de ani și-a petrecut lucrează la o fabrică din Izhevsk, faimos pentru armurierii sale din timpul războiului din 1812
Într-o familie de țărani mare Michael a fost copil al XVII-lea. După ce a absolvit 9 clasa m-am dus la locul de muncă, iar câțiva ani mai târziu a mers pentru a servi în armată, unde a fost ținut ca un inventator. Dezvoltarea sa a fost văzut de comandă, și apoi oamenii de stiinta restante. Ei au făcut tot posibilul pentru a trimite designer de auto-a învățat să studieze. Și nici o greșeală. M. T. Kalașnikov a dezvoltat un model de arme de calibru mic, pe baza căruia a fost creat de către aparatul numit 7,62 mm asalt Kalașnikov probă pușcă 1947 (AK). Bazat pe ea au fost făcute mai târziu, diverse modificări la arme automate.
Care este secretul unei astfel de popularitate? Arma Kalașnikov lumina, confortabil de purtat, ușor de a proiecta și de a asambla și de încredere în utilizare, concepute pentru soldat simplu, de fapt, înainte de a deveni un designer, el a fost un soldat Kalașnikov.
Într-una din cărțile sale, Michael T. scrie:“... Am proiectat o armă pentru a-și apăra țara lor. Când în 1941, am fost rănit membru al echipajului, a fost în spital, noaptea am avut coșmaruri. Dimineața am luat o hârtie și creion, a fost luată pentru a parcelei mașină viitoare, și nu uita numai viziune de noapte -! Retrăgându-se de durere de zi cu zi ... Cât de mulți dintre noi, apoi se ridică în picioare dorința copleșitoare de a proteja patriei“.
Istoria ne învață să-și onoreze artiști, apreciază munca lor, să învețe de la și să continue munca lor.
CUNOȘTINȚE PENTRU FIECARE ZI
Atinge excelenta și pentru a atinge succesul profesional nu este posibilă fără o planificare deliberată a lucrării. Pentru a dezvolta un astfel de plan, trebuie să stabilească obiective specifice și să contureze intervalul de timp în care vor fi atinse aceste obiective. Această planificare este cel mai bine realizată în primii ani.
1. programator. Omul 25-45 ani. Experiența de lucru de cel puțin 3 ani. Învățământul superior, cunoașterea limbilor străine (de preferință în limba engleză. Lang.), disciplina de mare, experienta in programare de 3 ani. Este recomandabil să munca în echipă.
2. The Economist. Femeie 22-40 ani. studii superioare sau medii speciale. Experiența de lucru mai mult de 3 ani. aptitudini de calculator.
3. Inginer Suport Tehnic (echipamente de rețea). Omul 23-30 ani. Învățământul superior. Cunoașterea limbii engleze. lang. Cunoștințe de bază de echipamente de rețea și sisteme de operare. Cunoașterea dispozitivelor informatice. Cerințe: dorința de a înțelege în mod independent problemele tehnice, dorința de a învăța și de a îmbunătăți. Abilitatea de a comunica cu oamenii (pentru a se îngropa în problemele tehnice și dorințele clienților, găsirea de soluții la problemele tehnice și să explice clienților lor).
Notă: în scopul de a atinge succesul profesional, nu este suficient pentru a obține o educație. Este necesar să se cultive abilitatea de a lucra cu sârguință, să fie, disciplinat utilizarea independentă, rațională a timpului, pentru a fi activ, de a interacționa cu oameni diferiți. Este foarte important să se dezvolte stare bună de sănătate, un caracter bun și eficiență ridicată.
Amintiți-vă! persoană adultă poate fi predată pentru a efectua un anumit loc de muncă, dar stilul de relații cu ceilalți și multe trăsături de caracter sunt formate la vârsta școlară.
1. Explicați sensul de „calificat“, „calificat profesional“.
2. Ce este inclus în abilitățile angajaților?
3. De ce sunt unele produse pe care le puteți vedea numele comandantului?
4. Ce determină salariul? În cazul în care salariile să fie dependentă de educația lucrătorului? De ce crezi asta?
5. Cum putem explica faptul că unii oameni sunt mai mult succes în găsirea de muncă decât altele?
6. Completați rubricile „în clasă și acasă“ (pp. 106-107).
Evaluarea răspunsurilor elevilor.