„La nivel legislativ, principiul plății egale pentru muncă de valoare egală declarate, dar instrumente eficiente pentru a le pune în aplicare, cu toate acestea.“
Universitățile din România sunt în continuare disponibilizări în masă a cadrelor didactice. Deci, în Universitatea Federală Ural, cea mai mare dintre universitățile din România la acest nivel, este planificat să taie aproape 800 de profesori, reprezentând mai mult de un sfert din angajați. Pentru a-și apăra drepturile, profesori Ekaterinburg, în ciuda interdicției autorităților, a avut loc o acțiune de protest lângă Universitatea lui.
Reducerea cadrelor didactice, care este la nivel local au început în urmă cu câțiva ani, astăzi nivel federal: București, Ekaterinburg, Kazan, București, Arhanghelsk, în afară de universitățile regionale. Undeva demite specialiști individuali, de așteptare pentru sfârșitul contractului sau reducerea ratei, undeva - doar câteva sute, citand optimizare demografice si pit prescrise de către Ministerul Educației.
Profesorii consideră pe bună dreptate că această situație în mod inevitabil conduce nu numai pentru a crește povara pentru a rămâne în liceu, dar, de asemenea, ca o consecință - educația toamna. În plus, în conformitate cu comerțul activiști sindicali „Universitatea de solidaritate“, a menține rata de predare se poate datora realocarea internă a fondurilor, reducerea personalului administrativ și de mărimea salariului său, care este de multe ori de multe ori mai mare decât norma stabilită.
Dmitriy Trynov co-președinte al Consiliului Central al „Solidaritatea Universitară“ Interregională Sindicatelor, Ekaterinburg
Când ne confruntăm cu aceste probleme, sa constatat că în cadrul universității nu există mecanisme care noi, profesorii ar ajuta să-și apere în mod eficient punctul de vedere. Sa dovedit faptul că autoritățile universitare ar putea face astfel de decizii, nu sunteți de acord cu forța de muncă a acestora.
Și a treia problemă, ni se pare, este legată de introducerea așa-numitul contractul eficient, care este plină de intensificarea muncii, deoarece posibilitatea unei analize anuale a eficienței contractului, angajatorul va dori să îmbunătățească performanța.
în interiorul universității nu există mecanisme care să ajute profesorii să-și apere în mod eficient punctul de vedere
Rauf Gabidullin. Profesor al Institutului de Management, Arhanghelsk:
- Astăzi există o intensificare activă a muncii - numărul de profesori este redus, numărul de elevi rămâne aceeași, atunci sarcina crește. Respectiv, scade posibilitatea de a se angaja în activități de cercetare, scrie articole și cărți. Astfel, intensificarea muncii - aceasta este pur și simplu a crescut de exploatare în detrimentul calității predării. Și vorbind în mod direct, sursa de corupție - egoismul de administrare, susținută de rațiune, Ministerul Educației.
În țara noastră este imposibil de decalaj mare de salarizare între rectorii prorectori și profesori. El este de 50, uneori de 80 de ori. In Marea Britanie, de exemplu, în cazul în care formarea este scump, diferența dintre salariul de rector și profesor asistent - aproximativ 4 ori. Dacă facem bine, cred, multe dintre problemele presupuse greu de rezolvat vor fi soluționate fără finanțare buget suplimentar pentru nivelul bugetului federal.
intensificarea muncii - este pur și simplu a crescut de exploatare în detrimentul calității predării
De exemplu, în Universitatea Federală de Nord Arctic în Arkhangelsk an în urmă Rector a primit aproximativ 600 de mii de ruble. Prorectorul pentru dezvoltarea infrastructurii a primit 300 mii, dar în urmă cu trei ani, el a fost prins pe o mită de jumătate de milion de dolari, iar acum ei stau. Notă, în partea de nord Arctic Federal University prorectori 7-8, cu un salariu, cu toate că nu sunt pur și simplu nevoie de jumătate din ele. Deci, ar putea fi de a crește numărul de profesori, pentru a reduce povara lor numai prin redistribuire internă a fluxurilor financiare. Pentru ca lector superior în Arkhangelsk universitate primește o medie de 20 de mii de ruble, și se bazează pe alocațiile de nord, care sunt de peste 5 ani de experiență ar trebui să adăugați 70 la sută. În două sau trei universități trebuie să lucreze pentru a supraviețui!
- În general, din punct de vedere după ce au introdus un nou sistem de remunerare, guvernul a constatat că diferența dintre salariile personalului administrativ și didactic nu poate fi mai mult de 10 de ori. În cazul în care diferența este mai mare decât cel permis, este ilegal. O altă întrebare - cum de a încerca să își protejeze drepturile. Deoarece recupera salariile din partea care nu a fost nici măcar să plătească în plus față de acest decalaj maxim pur și simplu nu va funcționa pentru muncitori. Ei au un contract, iar contractul este estimat agențiile de aplicare a legii ca un document care consacră voința părților. Adică, părțile au fost de acord, iar salariatul se alătură acestuia.
Prin urmare, singura opțiune impactul - prin intermediul autorităților de reglementare, pentru a se în această instituție a venit pentru a verifica, a constatat încălcări și să aducă în fața justiției funcționarii care determină în mod direct sistemul de alocare de salarizare între angajați universitare.
munca administrativă și managerială, evident, este estimat ca de mai multe ori mai valoroase decât activitatea profesorilor
În acest caz, avem de-a face cu o încălcare, deoarece există un principiu care a proclamat Organizației Internaționale a Muncii, principiul plății egale pentru muncă de valoare egală, și este susținută de legile noastre. Acest lucru înseamnă că fiecare lucrare are o anumită funcție a valorii muncii. Asta este, oamenii lucrează - el trebuie să plătească pentru asta. Dacă o persoană își desfășoară munca calificată, ar trebui să plătească mai mult decât persoana care efectuează munci necalificate, în aceeași perioadă, în aceleași condiții. Se pare că activitatea administrativă și managerială autoritățile de aplicare a estimat în mod deliberat de câte ori mai valoros decât activitatea profesorilor. În opinia mea, nu este. Deoarece activitatea profesorilor nu este mai puțin calificat decât munca managerilor.
Într-un fel, în România există o iluzie că, dacă o persoană are o poziție de conducere, el ar trebui să fie obținerea mai mult decât subalternii săi. Dar acest lucru este greșit. O persoană poate efectua o anumită lucrare, care, prin valoare este mai mult decât munca subordonaților săi, iar în acest caz, ar trebui să obțineți mai mult. Ceea ce face ca personalul de gestionare administrativă a instituțiilor de învățământ? Ei organizează activitatea acestei instituții: interacțiunea cu diferite organisme guvernamentale, activitatea de buget în cadrul organizației și distribuirea de salarizare și alte cheltuieli ale organizației. Acest lucru este important, da. Dar lucrarea se face de către cadrele didactice, nu este mai puțin importantă.
Dacă te uiți la nivelul de educație al angajaților din personalul administrativ și angajați ai personalului științific și didactic, aș spune că angajații calificări științifice și a cadrelor didactice de multe ori mult mai mare. Cu toate acestea, salariile au mai puțin. Și în acest caz, avem de-a face cu faptul că, la nivel legislativ, principiul plății egale pentru muncă de valoare egală declarate, dar unele instrumente eficiente pentru a le pune în aplicare, încă.