De ce nu se poate angaja preschooler în prea mult timp?
Gandeste-te ca un copil. Așa cum a fost dificil să stea printr-o lecție în puțin sau nici o mișcare, aproape fără să spună un cuvânt, dar încă pretinde că te asculta profesorul cu atenție. Mai ales copilului mintea de șase ani este de așa natură încât el are nevoie să se miște în mod constant. profesori competenți asigurați-vă că mijlocul unei lecții câteva pauze - fizkultminutok, care sunt foarte utile pentru a concentra atenția copiilor și a elibera tensiunea fizică.
Dar un copil de cinci sau șase ani, suferă nu numai dintr-o lungă stând la biroul său, el încă nu poate, din cauza vârstei lor caracteristici perfect normale pentru o lungă perioadă de timp să se concentreze. Prin urmare, durata de formare nu trebuie să depășească 15-20 de minute, iar clasa de mijloc asigurați-vă că pentru a lua o pauză și să dea copilului dumneavoastră posibilitatea de a sări și întinde picioarele lor.
De ce copiii memoreze imagini mai ușor decât cuvintele?
Deoarece copiii de cinci sau șase ani, dominate de memoria vizuală, adică, ele amintesc în principal, prin imagini vizuale. Acest lucru înseamnă că copilul este mult mai ușor de reținut materialul care a însoțit demonstrarea obiectelor, imaginilor. De șase ani nu posedă tehnici speciale de memorare, astfel încât, chiar poate fi destul de dificil de a învăța un pic poem pentru ei. Cu toate acestea, există copii care sunt destul de tare pentru a finaliza un prochityvaniya poezii de memorare. De altfel, cel mai bine este să ne amintim copiilor că nu li sa cerut să-și amintească în mod specific.
Cum să se ocupe cu faptul că copilul spunând tot timpul, „Mamă, nu am primit!“
Confruntându-se cu un nou, necunoscut pentru el sarcina, copilul este pierdut de multe ori, și se simte nesigur. Acest lucru nu înseamnă că el va ceda întotdeauna dificultățile. El pur și simplu într-adevăr nevoie să fie sprijinite și ajutat să simtă că totul va reuși cu siguranță. Prin urmare, în cazul în care un copil este ca răspuns la o propunere pentru a rezolva problema sau a efectua o sarcină, spune: „Eu nu va funcționa“, pentru a răspunde acestei nevoi perfect calm.
- Să încercăm să o facem împreună - vă spun că copilul a simțit că el nu a fost singur și el va reuși. Și dacă nu, atunci cu siguranta va fi posibil de a face treaba împreună cu părinții mei.
Ce se întâmplă dacă copilul nu vrea să meargă la școală și, desigur, nu doresc să se pregătească pentru ea?
Orice „Nu vreau la școală“ are în mod clar motivele sale bune. De exemplu, numai informația negativă, el are un copil pe școală a primit de la prieteni mai mari sau chiar părinții care sunt prea zelos, vorbește despre dificultățile școlii sale din copilărie. Această reticență poate apărea deoarece copilul nu este prea conștient de ceea ce o școală, pentru că nimeni nu i-au spus despre asta.
Dacă ne îndoim dacă copilul, pentru a da la prima clasă în acest an?
Când este mai bine pentru a determina gradul de pregătire al copilului pentru școală?
De ce un copil neliniștit în clasă și foarte asiduă în joc?
Nu am de vară se angajeze ferm cu copilul?
Am nevoie pentru a da un elev de clasa în cercuri?