Indice 364
BBK 60,9
YA49
Acest manual este publicat de Fundația de caritate pentru a ajuta copiii „Casa calda“, cu sprijinul Fundației pentru sprijinirea copiilor în situații dificile.
Indice 364
BBK 60,9
Fundația de caritate pentru copii „Casa calda“
191187, București, Str. Ceaikovski, d. 1, lit .. Un POM. 11N
. Tel / Fax: +7 (812) 275-81-65
[email protected]
www.domgdeteplo.ru
1. Introducere. Despre dezvoltarea dialogului. 4
2. să dezvolte o structură de dialog. 6
2.1 Partea filosofică. 6
2.2 parte instrumentală. 11
4. Concluzie. 18
Surse recomandate. 19
1. Introducere. Despre dezvoltarea dialogului.
Fundația de caritate pentru copii „Casa calda“ este de lucru cu familiile în situații dificile. Grupul țintă este format în principal din familii:
- absolvenți de case de copii;
- cu statut de persoane fără adăpost;
- mamele în închisoare №5 GUFSIN din București și regiunea Leningrad.
Orice familie pentru viață se încadrează într-o situație dificilă, dar nu toate devin disfunctionale. Unele familii a face față crizei pe cont propriu, alții au nevoie de un pic de sprijin ad-hoc, dar altele, din păcate, au devenit disfunctionale.
Obiectivul principal al fundației - pentru a ajuta familia nu poate face față pe cont propriu pentru a depăși criza, ca „probleme“ de familie negativ, destructiv, desotsializiruyusche afectează formarea personalității copilului, având ca rezultat un risc de retragerea sa din familie.
RO Chesnokov este de a promova dialogul ca un mijloc universal de grup de gestionare a proceselor de dezvoltare umană (inclusiv de familie) organizație. Ori de câte ori există dificultăți, de a dezvolta un dialog poate fi folosit pentru a muta situația înainte.
Școlile au fost începute de Platon, unde Socrate practicat dialogul. Ei au durat o mie de ani. În ciuda acestui fapt, tradițiile s-au pierdut. Principalul motiv pentru aceasta este faptul că dialogul poate învăța doar de la alții. Dialoguri acestei școli vin la noi în modul cel mai accesibil - textul. Dar textele sunt mai mult obiectul de studiu teoretic al filosofilor. Un instrument practic de dialog pentru a extrage din text dificil.
William Glasser a obținut rezultate bune în activitatea lor cu tinerii, folosind structura dialogului pentru transferul responsabilității pentru viața lui, el a descris acest proces în cartea sa „Școala fără perdanți.“
David Bohm, un fizician britanic, laureat al Premiului Nobel, a prezis că trecerea de la un secol la altul (XX - XXI) este un timp de conflicte ascuțite între diferite popoare și diferite segmente ale populației din țările, și va avea nevoie de un instrument de căutare cu privire la modul de a negocia și de a găsi comune soluții. El a fost vizitat de oameni din toată lumea că, în grupuri libere au fost în căutarea, în ce mod, ținând seama de pozițiile diferite pentru a găsi un astfel de context generalizator, că toate punctele de vedere au fost luate în considerare, chiar diametral opuse.
Fostul președinte al Iranului M. Khatami a creat Asociația Națiunilor Unite a dialogului. Scopul acestei asociații - pentru a găsi modalități de a ajunge la un acord cu privire la cele mai controversate subiecte, dificile între diferite națiuni.
Dezvoltarea dialogului este instrumentul de dezvoltare universală, dar nu este un proces rapid. În această eră a tehnologiei avansate de toate doresc soluții eficiente instant: tehnologie, care este pictat o reteta de modul de a obține rezultate rapid. Se crede că aceste fonduri nu ar trebui să solicite utilizatorului să oricăror investiții personale semnificative, și în plus, schimbări, și doar să fie o instrucțiune bună care asigură utilizarea fără dificultate.
Funcții pentru dezvoltarea dialogului:
Structura dialogului în curs de dezvoltare.