Emoțiile joacă un rol important în viața omului mic, determina motivele comportamentului său. Buna dispozitie ajuta copilul sa absoarba anumite obiceiuri, deprinderi. Experiențe pozitive activează procesele fiziologice opganizme și negative, dimpotrivă, îi oprimă. Nu este un accident, medicii nu recomandă să se hrănească un copil plangand: metabolismul, reducerea secretiei de suc gastric, alimentele sunt digerate mai rău, atribuit o atitudine negativă față de produsele alimentare.
Nou-născutul începe viața cu un strigăt. Primul strigăt - rezultatul spasm al glotei. Spasmul însoțită de primele reflexe respiratorii. Unii oameni de știință cred că primul strigăt - aceasta este prima manifestare a emoțiilor negative (spasme provoca senzație de apăsare). În acest caz, este dificil să se facă distincția între reacția musculară și atitudinea emoțională, ca un nou-născut, nu există nici o experiență de viață. Cu toate acestea, se poate argumenta că, în primele zile ale copilului reactioneaza la senzații neplăcute asociate cu nevoile sale în produsele alimentare, de somn, caldura. Motivul pentru care sunt plâns de foame, scutece ude. Cu educația corespunzătoare a asurzitoare copii plâng mai puțin imperceptibil în expresia furtunoasă a emoțiilor negative - plâns, care devine o expresie naturală a tot felul de senzații neplăcute sau dureroase.
Emoțiile pozitive udet apar mai târziu a 2-a luna de viata. În primul rând, este un zâmbet ușor atunci când un adult, aplecat peste copil, vorbind încet cu el. Copilul ar trebui să fie învățați să se bucure. Stare de confort cu experiență de copil atunci când el este sănătos, curat, hrănite, este necesar pentru comportamentul său calm, dar în sine nu produce bucurie poate. Principalele condiții pentru apariția de emoții pozitive - comunicarea cu cei dragi și cunoașterea lumii din afară.
În 3-4 luni, copilul poate fi fericit, și în absența adulților, de exemplu, având în vedere jucării colorate. Mai târziu, el va învăța să râdă, tare și distractiv. contactul emoțională cu copilul în această perioadă este principalul mijloc de dezvoltare sale mentale. Copiii merge cu ușurință de la râs la plâns, și vice-versa, astfel încât acestea sunt ușor de reasigura: este suficient pentru a arăta o nouă jucărie. Unii copii pot fi nekapriznymi și neplaksivymi, dar apatic. Aceasta afectiune apare cel mai adesea din cauza problemelor de sănătate sau ca urmare a lipsei de atenție a adulților.
Până la sfârșitul primul an de viață al copilului arată în mod clar dragostea și afecțiunea pentru cei dragi de simpatie pentru cei care-l amuză. Copilul poate simți și jena. Unii copii, atunci când sunt accesate de către un bărbat necunoscut, a redus ochii, întorcându-se. Dar, în această perioadă de viață sentimentul de jena nu este încă contează prea mult, deși, și poate deveni ulterior baza de timiditate. De aceea, este necesar ca copilul sa folosit pentru a comunica cu diferite persoane.
Pe parcursul a 2-a și a 3-lea an al vieții copilului simțurile devin mai diversă. Extinderea gamei de obiecte care provoacă emoții atât pozitive, cât și negative. Copilul este fericit, uitam de pisica joaca cu pisoii, saruturi papusa preferata, plângând cu amar Spargerea ia dat un balon supărat dacă adulții nu înțeleg discursul său, și este deja în măsură să ia în serios infracțiuni.
Nu cred că toți copiii se dezvolta temerile ca urmare a unor educație necorespunzătoare. Unii copii sunt în mod natural pot fi mai sensibili și înfricoșat decât altele. Dacă un copil este frică să doarmă în întuneric și trebuie să includă lumina, ar trebui să fie convinși că întunericul nu este periculos. Nu face mișto de un copil dovedește justețea cuvintelor sale. Încearcă să-l clar că nu există nici o amenințare pentru el, că, în orice caz, sunteți în apropiere și vin să se apere.
În nici un caz nu se poate speria copii Baba Yaga-, un lup, un unchi străin, un polițist, să nu mai vorbim un medic (atunci când nevoia de a vedea un medic, acesta va fi foarte dificil de a face cu un copil).
Copilul poate fi frică de la această vârstă a câinilor și a altor animale, cu toate că nu l-au cauzat prejudicii. În acest caz, nu este necesar să-l convingă să vină la câine, pentru a vă asigura că nu te atingi. Frica va dispărea rapid în cazul în care copilul este lăsat singur: după un anumit timp, el va încerca să depășească frica, dacă s-au întâlnit câinele de stradă.
Foarte devreme în copil apare empatie. Chiar și copiii nu sunt indiferenți față de starea de spirit mamei, în vârstă de 2 ani este disponibil înțelegerea starea de spirit și a altor cei dragi. Este necesar să se trezească simpatia copilului pentru cei care sunt mai tineri și mai neajutorat, care a rănit și plânge: vin cu el, să spună un cuvânt de confort, îmi pare rău, pentru animale de companie. Uita-te la cât de fericiți copiii atunci când în care arată Diafilm Gingerbread Man reușește să scape de lup rău. Această empatie este necesar, prin toate mijloacele pentru a primi și de a dezvolta: pe baza formei sale sentimente morale mai complexe și comportamentul copiilor.
Evitați prost gust la copii si propriile lor haine, decorarea de apartamente, educa aversiunea pentru copii de haos și dezordine.