Probleme psihologice și pedagogice ale familiei - natura, scopul și conținutul educației - pedagogie

În relația dintre părinți, profesori și copii este o problemă complexă, paradoxal. Complexitatea ea - într-o, relatiile umane intime, delicatețe de penetrare ascunse „externe“ în ele. Iar paradoxul faptului că, pentru toată importanța sa, părinții și profesorii săi nu se observa, pentru că nu trebuie să facă informațiile psihologice și educaționale necesare.

Acum - despre problema. Relația dintre părinți și copii de-a lungul anilor sunt adăugate în anumite exemple de realizare, indiferent dacă acestea sunt realizate sau nu. Astfel de variații încep să existe ca o relație reală. Mai mult, ele pot fi reprezentate într-o anumită structură - etapele succesive de dezvoltare. Tipuri de relații apar treptat. Părinții apelează la profesori, psihologi, de obicei, despre a avut loc „ieri“, „săptămâna trecută“ un conflict deranjant. Asta este, ei nu văd procesul de dezvoltare a relațiilor, nu coerența și logica lor, precum și, după cum se pare, evenimentul brusc, inexplicabil, miraculos.

Cauzele conflictelor și prevenirea acestora

Părinții și copiii simt o nevoie constantă de comunicare reciprocă. Ceea ce se caracterizează printr-o astfel de relație? În primul rând, atmosfera generală a familiei morale: onestitate, deschidere, încredere reciprocă, egalitatea în relație. Capacitatea părinților de a înțelege lumea sensibilă a copilului, interogările sale legate de varsta.

sferă specială de contacte spirituale - dezvoltarea relațiilor dintre copii și la perspectiva de viață pentru activități de viață, la oameni, pentru mine. Exemple notabile de astfel de comunitate - unele familii sunt oameni minunați. tradiții familiale ale culturii și științei, artelor și sportului.

Această cerință nu poate fi numit, dar părinții se îngropa în preocupările și interesele copiilor, și copiii împărtășesc cu ei.

Acest lucru este mai mică decât limita maximă a contactelor. Relație prosperă către exterior, dar unele profundă conexiune, intimă a încălcat. Nu a fost abia perceptibil „fisură“ în relațiile afective dintre părinți și copii. Lipsa de sensibilitate din partea părinților, subtilitate mentală, tact în situații specifice, subestimarea copilului trebuie să fie o persoană etc. semne subtile de distanță în curs de dezvoltare dau deja părinților un prilej de reflecție serioasă preventivă.

Cei mai mulți părinți să încerce să se îngropa în interesele și preocupările copiilor decât copiii sunt împart cu ei.

Această etapă pentru cele mai controversate și, la prima vedere, ciudat. Părinții caută să se îngropa în viața copiilor celor mai sincere sentimente de dragoste și atenție. Copiii înțeleg acest lucru. Dar ... nu acceptă. Linia de jos este că gândurile înalte ale părinților, în acest caz, de multe ori rupe pe cultura scăzută a predării. Dreaming și în speranța de a avertiza copiii cu privire la pericolele ei sunt fericiți, părinții sunt de fapt condamna draga animalul lui la restricțiile nejustificate și chiar suferință.

Cei mai mulți copii au o dorință de a împărtăși cu părinții lor, mai degrabă decât părinții se îngropa în interesele și preocupările copiilor.

Această relație variantă are loc atunci când ocuparea forței de muncă excesivă de ei înșiși părinți, munca, hobby-uri, relațiile lor, și TIFF. Adesea, acest lucru duce la o performanță insuficientă a drepturilor părintești, pasivitatea părinților în care se ocupă cu copii, dând naștere la resentimente și singurătatea lor.

Comportamentul, aspirațiile de viață ale copiilor din cauza conflicte familiale, iar în acest caz drept (cel mai din dreapta) părinți.

Astfel de situații sunt de obicei asociate cu caracteristicile de vârstă ale copiilor atunci când acestea nu pot evalua încă experiența părinților, eforturile lor pentru beneficiul lor. Doar părinții îndurerați cauza unilaterală, temporară, care nu se bazează pe abilitățile reale ale copiilor trăgându-studii detrimentul, studii de bază, iar în unele cazuri - pentru acțiuni imorale. Este important ca părinții au încercat întotdeauna să înțeleagă profund motivele aspirațiilor copiilor, a arătat suficient ceea ce privește motivele și argumentele lor. La urma urmei, copiii, fiind greșit, poate fi (și de obicei sunt) cred cu sinceritate că ei au dreptate, este faptul că părinții nu doresc sau nu sunt în măsură să le înțeleagă.

Majoritatea copiilor au dreptate.

Desigur, în acest caz, părinții tind să adopte o poziție de conflict cu cele mai bune intenții ale dorința sinceră de a copiilor buni. Acest lucru atrage după sine dezamăgire reciprocă. situațiile de conflict pot fi cauzate de părinți deficiențe personale. Care nu au sau nu consideră că este necesar să le suprime în sine, în relațiile lor unul față de celălalt și la copii. Acest lucru se manifestă în nervozitate. Temper, intoleranta la alte opinii. Mai ales dureros reacționează la încălcarea copiilor de părinți pentru a trage de divertisment dubioase, vodca. Acest lucru determină o proteste ascuțite de la copii. „Când tatăl meu vine beat, l-aș dori să plece și să nu vină înapoi.“

Conflictele apar din motive de greșit reciprocă.

ranchiună copilarie Acumulate și adolescenți mai tineri trece de la stadiul de „defensiv“ pentru prima dată în episodic „contra-ofensivă“ și apoi, dacă părinții nu înțeleg ce se întâmplă, nu se schimba tactica de relația lor cu copiii, pe ofensiva pe „frontul“ a relațiilor. terminologia militară este adecvată aici: acesta este „războiul rece“ de zi cu zi hassles nervoase. Ambele părți și-au pierdut capacitatea de a asculta și de a înțelege reciproc. Obosit de inutil dezbateri lungi și incriminare.

Probleme psihologice și pedagogice ale familiei - natura, scopul și conținutul educației - pedagogie

Societatea modernă este interesată de a menține și îmbunătăți sănătatea umană. Această problemă este una dintre principalele.

articole similare