Galina Hismatova
Lucrul cu părinții în punerea în aplicare a condițiilor de FGT
Lucrul cu părinții în punerea în aplicare a condițiilor de FGT
„Subtilitatea senzații umane, sensibilitate emoțională, sensibilitate, sensibilitate, empatie, înțelegere în lumea spirituală a celeilalte persoane - toate acestea sunt percepute în primul rând în familie.“
V. A. Suhomlinsky
Conceptul de modernizare a învățământului românesc subliniază rolul esențial al familiei în rezolvarea problemelor de educație a tinerei generații. Recunoașterea priorității educației familiale necesită diferite forme de interacțiune între familie și grădiniță.
Leading interacțiune obiectiv „Gradinita“ unitate structurală cu familia - de a crea condițiile necesare pentru dezvoltarea relațiilor responsabile și interdependente cu familiile elevilor, oferind o dezvoltare globală a instituțiilor preșcolare individuale, creșterea competenței părinților în educație.
În facilitatea noastră în fiecare an este dezvoltat, iar apoi ajustat planul de activități comune cu părinții elevilor. Evenimentele sunt realizate în așa fel încât acestea să îndeplinească obiectivele DOW, interesele și nevoile părinților. capacitățile profesorilor.
Problema implicării părinților în dezvoltarea copiilor a unui spațiu comun în preșcolar se realizează în trei moduri:
- Lucrul cu o echipa de grădiniță pentru organizarea interacțiunii cu familia, să introducă profesori la sistemul de noi forme de lucru cu părinții;
- o creștere a culturii pedagogice a părinților;
- implicarea părinților în activitățile preșcolare. lucrează împreună pentru a face schimb de experiență.
Sarcina principală a lucrării vom vedea următoarele:
- pentru a stabili un parteneriat cu familia fiecărui elev;
- să se unească eforturile pentru dezvoltarea și educarea copiilor;
- a crea o atmosferă de înțelegere, interese comune, emoțională reciprocă;
- spori și îmbogăți abilitățile educaționale ale părinților.
În activitatea noastră folosim metodele traditionale de lucru cu părinții (ședințele cu părinții, consultări, anchete cu privire la diverse probleme, seminarii, zile ale porților deschise, vedete pop, înregistrarea standuri de informare, broșuri și forme netraditionale (de protecție a proiectelor de familie, părinții participă la concursuri de creație și evenimente publice, o expoziție de lucrări de către organizația-mamă izodeyatelnosti. de lucru al comisiei de mamă a grădiniței, prezentarea grădiniței, informații despre grădiniță pe site-ul de pe Internet).
În ultimii ani, societatea are o cerere constantă tot mai mare pentru consultare și regie de lucru cu părinții lor. Părinții înșiși trebuie să realizeze posibilitatea și necesitatea creșterii sale interne, ceea ce începe acum educația părinților.
activitatea de consiliere în grădiniță se desfășoară în următoarele domenii. zdorovesberezheniya, forme cognitive, artistice și estetice, prin astfel de activități ca vizual-informații, activități recreative, o activitate comună a copiilor, profesorilor și părinților. munca individuală și altele asemenea. d.
Părinții din grupul meu au participat activ la acest proiect.
Slide 10 - Slide 11
Eu stau „arbore genealogic al familiei mele“, a fost eliberat
Slide 12 - Slide 13
Vom crea un album foto „Eu si familia mea“
Slide 14 - Slide 15
Expoziție poze „Familia mea“ organizat. în cazul în care părinții au luat, de asemenea, un rol activ.
Expoziție de colecții de familie de relicve din trunchiul bunicii mele.
Slide 17 - Slide 18
Competiția a fost organizat meserii pentru bunici „Papusi strămoșilor noștri“
19 slayd20 slide-
master-class pentru părinți „articole din aluat de sare
După aceea, a existat o expoziție de artizanat pe care părinții cu copiii lor.
A luat parte la concursul de design de colț, patriotice, cusute păpuși în costume populare.
Producție machete grădiniță și colibă jurnal din Rusia
Papa a participat activ la concursul „face o iesle“
exploatație sărbători și seri muzicale cu implicarea părinților
Organizarea de întâlniri comune, petreceri aniversare ale copiilor
27 slide-28 slide-
• să ia parte în mod activ în competiția cel mai bun site din grădiniță.
organizat de „Clubul pentru părinți“ la grădiniță. în cazul în care obiectivul principal - este de a crește părinții de predare de alfabetizare. Ședințele comune, ateliere de lucru ajuta părinții să înțeleagă mai bine problemele de educație a copilului lor, un interes care activitățile de grădiniță care îl ajută să se simtă mai mult succes și semnificative pentru societate. Creșterea procentului de a participa la reuniuni ale părinților și a activităților comune, participarea părinților în activitatea grădiniței. Părinții devin participanți deplini proces pedagogic la grădiniță, a crescut numărul de familii implicate în diverse competiții.
Pe parcursul anului, lucru cu părinții a crescut nivelul de părinți activități educative și educaționale. care a contribuit la dezvoltarea inițiativei lor creatoare. Nu m-am oprit aici, continuă să caute noi modalități de cooperare cu părinții. pentru că avem un singur scop - de a educa viitorii constructori de viață. Ce oameni - și aceasta este lumea pe care o creează în jurul valorii de sine.
Lucrul cu părinții capturează fiecare domeniu educațional:
„Securitate“ - informarea părinților cu privire la crearea unui mediu sigur la domiciliu, prin consultare, proiectarea de standuri um. d .;
„Educația fizică“ - cunoștință părinților cu cele mai bune realizări în educația fizică a altor familii, organizarea unor evenimente comune, etc, ...
„Sănătate“ - întâlnirea cu părinții mijloace eficiente de întărire prin crearea unor standuri, consultații individuale, organizația „incepe de familie Merry“, etc, ...
„Socializarea“ - întâlnirea părinții copiilor cu dificultăți și realizări în cadrul conferințelor părinte-profesor. portofoliu de proiectare, organizarea de expoziții, etc ...;
„Munca“ - o activitate comună a adultului și a copilului,
„Cunoașterea“ - dezvoltarea intelectuală a copilului, prin pregătirea copilului pentru concursuri, cursuri suplimentare comune în familie și în grădiniță;
„Comunicarea“ - părinții individuale de consiliere cu privire la comunicare. mese rotunde, participarea la concursuri și așa mai departe. d.
„Ficțiune lectură“ - o lectură comună a copiilor și a părinților de ficțiune, sfatul părinților cu privire la alegerea subiectelor de lectură, lucrări, formularea părinților expoziții;
„Muzica“ - o activități comune muzicale și artistice în reuniuni de familie, concerte, lecții.
Astfel, introducerea unor noi cerințe guvernamentale federale vă permite să organizeze activități comune a grădiniței și a familiei mai eficient
