Esența, valoarea și obiectivele de licențiere, certificarea și acreditarea învățământului preșcolar

În astăzi din ce în ce monitorizarea go-to-data-stat a calității serviciilor educaționale, cu socio-protecția împotriva influențelor pedagogice incompetente, crearea de garanții juridice pentru funcționarea și dezvoltarea instituțiilor de învățământ liber, indiferent de accesoriile lor cunoștințe-stvennoj și forme legale. Sis-subiect oferă un control de acordare a licențelor de stat, Al-testatsiya și acreditare a instituțiilor de învățămînt.

În conformitate cu litsenzirovaniemponimayut Procedura de examinare care implică denie VERIFICARE și adoptarea deciziei de eliberare (sau refuzul de a acorda) o instituție de învățământ preșcolar autorizate să desfășoare activități educaționale, în conformitate cu cererea depusă.

Conform Legii română „Cu privire la educație“ tipul instituției de învățământ stabilit în conformitate cu programul pus în aplicare în scop educațional. Instituția de învățământ se referă la tipul de „instituție de învățământ pre-școlar“, în cazul în principal implementat în programul său este un program de educație preșcolară.

Scopul este acela de a pune în aplicare de licențiere drepturile fondatorului de a desfășura activități educaționale și să garanteze că UCH-rezhdenii condițiile necesare pentru punerea sa în aplicare. licență de stat prevede preșcolar dreptul de prestații de legislator-stvom România.

1) Gradinita generală în curs de dezvoltare specii, cu prioritate osusche-
ticipate într-una sau mai multe zone de dezvoltare vospi-
tannikov;

2) Tip Gradinita de compensare cu o osusche- prioritate
corecție calificată ticipate abaterilor în fiziches-
com și dezvoltarea mentală a elevilor;

3) îngrijire grădiniță și salubritate prioritate osusche-
ticipate sanitare, SPA preventiv și
măsuri și proceduri pheno-;

4) grădiniță de tip combinat cu obscherazviva-ghiduri, compensând și grupurile de sănătate în diferite co-cetanah.

Astfel, scopul certificării și acreditării sunt: ​​pentru a oferi un mecanism de control public asupra efectivă dualitatea procesului educațional în preșcolar; STI-mulirovanie activitățile lor în direcția de variație, în timp diversitatea și îmbunătățirea calității învățământului preșcolar; JOCE-coacere posibilitatea reală de alegere a traseului educațional individual de pre-ing de către părinți pentru lor de re-Benke dintr-o gamă largă de servicii educaționale de calitate.

Principalele sarcini de certificare și acreditare va avea loc urmatoarea-prezent:

• Setați conținutul, nivelul și calitatea obu-
cheniya și educație în cerințele grădiniță de stat
Nivelul de instruire a învățământului preșcolar;

• realizeze drepturile preșcolar uchrezhde- nestatală
finanțare bugetară Nij în sumă standard.

articole similare