1. O instituție de învățământ, în mod independent, în implementarea educațional procesului, selectarea și plasarea personalului, științifice, financiare, economice și alte activități, în limitele stabilite de legea română, reglementările privind instituția de învățământ de tip corespunzătoare și natură, precum și statutul instituției de învățământ.
2. Competența instituțiilor de învățământ sunt:
1) sprijin și echipamente procesului de învățământ logistic, dotarea spațiilor în conformitate cu reglementările și cerințele puse în aplicare în cadrul propriilor mijloace financiare de stat și locale;
2) atracție pentru activitățile prevăzute de statutul instituției de învățământ, surse suplimentare de resurse financiare și materiale, inclusiv utilizarea instituției de învățământ non-stat a creditelor bancare;
3) furnizarea fondatorului și a publicului un raport anual privind primirea și cheltuielile de resurse financiare și materiale;
4) selectarea, recrutarea si plasarea personalului, responsabil de nivelul de calificare lor;
5) Utilizarea procesului și îmbunătățirea metodelor educaționale și tehnologii educaționale, inclusiv tehnologii educaționale la distanță. Sub distanța tehnologiilor de învățare sunt înțelese tehnologii educaționale implementate în principal prin utilizarea tehnologiilor informaționale și de telecomunicații în indirectă (în depărtare) sau nu este pe deplin mediată de interacțiunea dintre studenți și cadrele didactice.
Instituția de învățământ are dreptul de a utiliza tehnologii de învățământ la distanță, în toate formele de învățământ în modul stabilit de către autoritatea executivă federală care desfășoară activități de ordine publică și reglementarea juridică în domeniul educației;
6) elaborarea și aprobarea programelor educaționale și curricula;
7) elaborarea și aprobarea programelor de lucru ale cursurilor de formare,, discipline (module);
8) Elaborarea și aprobarea acordului cu guvernul local anual calendarul de programe de formare;
9) stabilirea structurii de management al instituției de învățământ, personal, distribuirea funcțiilor oficiale;
10) stabilirea salariilor angajaților instituțiilor de învățământ, inclusiv alocațiile și bonusuri la salarii, prime și dimensiunile lor de ordine;
12) elaborarea și adoptarea statutului personalului instituției de învățământ să-l facă pentru aprobare;
13) elaborarea și adoptarea regulamentelor interne ale instituției de învățământ, alte acte locale;
14) formarea independentă contingent de elevi, studenți în cadrul unei licențe de cote specificate, cu excepția cazului în care se prevede altfel poziția standard instituției de învățământ de tip adecvat și natură și această lege;
15) realizarea independentă a procesului de învățământ, în conformitate cu statutul instituției de învățământ, licențe și certificate cu acreditare de stat;
16) Punerea în aplicare a monitorizării progresului și evaluarea intermediară a studenților instituției de învățământ, în conformitate cu statutul său și cu cerințele prezentei legi;
18) crearea unei instituții de învățământ îmbarcarea elevilor din condițiile de mai jos nu sunt normative;
19) înființarea unei instituții de învățământ condițiile necesare pentru activitatea departamentelor organizațiilor de alimentație publică și instituțiile medicale, monitorizarea muncii lor de a proteja și de a promova sănătatea elevilor, studenților și angajați ai instituțiilor de învățământ;
20) Pentru a promova activitățile profesorilor () organizații educaționale (asociații) și sindicatele profesorilor;
21) Coordonarea la o instituție de învățământ a activității sociale (inclusiv copii și tineri) organizații (asociații), nu sunt interzise prin lege;
22) să desfășoare alte activități care nu sunt interzise de legile din România și prevăzute de statutul instituției de învățământ;
23) determinarea listei de cărți, în conformitate cu lista federală aprobată de manuale recomandate sau aprobate pentru a fi utilizate în procesul educațional și punerea în aplicare a instituțiilor de învățământ de învățământ generale de învățământ a programului, precum și manuale școlare aprobate pentru utilizare în procesul educațional în astfel de instituții de învățământ acreditate de stat.
3. Instituția de învățământ este în conformitate cu legislația din România responsabilă pentru:
1) nerespectarea funcțiilor atribuite competenței sale;
2) punerea în aplicare nu este pe deplin programe educaționale, în conformitate cu programa școlară și programul procesului de învățământ; calitatea educației absolvenților săi;
3) viața și sănătatea elevilor, studenților și angajați ai instituțiilor de învățământ în procesul educațional;
4) încălcarea drepturilor și libertăților elevilor, studenților și angajați ai instituțiilor de învățământ;
5) alte acțiuni prevăzute de legislația română.