Răspunsurile pe formular, înregistrează numele și prenumele. Răspunsurile sunt plasate în celule ale căror numere corespund cu numărul de probleme. Dacă ceea ce se spune în această privință, nu-mi place (din punctul de vedere) copilul, a pus într-o cușcă (-); dacă doriți - (+); bucura - (++). Dacă pentru orice motiv este greu să răspundă, lăsați această celulă goală.
Fiecare întrebare începe cu cuvintele „eu ... cum ar fi“
- Rezolva problemele logice și sarcini asupra inteligenței.
- Citește-te (ascultare, fiind citit) povești, povești, povestiri.
- Sing, reda muzică.
- Angajarea în exerciții fizice.
- Juca împreună cu alți copii într-o varietate de jocuri de grup.
- Citește (asculta când se citesc) povești despre natură.
- Face nimic în bucătărie (spala vase, pentru a ajuta la prepararea alimentelor).
- Joaca-te cu proiectantul tehnic.
- Învață limba, interesată și să utilizeze noile cuvinte necunoscute.
- În mod independent trage.
- Joaca sport, jocuri în aer liber.
- Supravegheați jocuri pentru copii.
- Plimbare în pădure, pe câmp, urmăriți plante, animale și insecte.
- Mergeți la magazin alimentar.
- Citește (sau a asculta) despre tehnica carti, masini, nave spatiale, etc ..
- Joaca ghicitul jocuri cu cuvântul (orașe, nume de animale).
- compune în mod independent, povestiri, basme, povestiri.
- Observați regimul zilei, fac exerciții în dimineața.
- Vorbind cu oameni noi, necunoscute.
- Pentru a avea grijă de un acvariu acasă, includ păsări, animale (pisici, câini și altele.).
- Curățenie după tine cărți, caiete, jucării și altele.
- Design, remiză, proiecte de aeronave, nave și altele.
- Faceți cunoștință cu istoria (vizita muzeul istoric).
- Pe cont propriu, fără a determinat adulții să se angajeze în diferite tipuri de artă.
- Citește (asculta când se citesc) cărți despre sport, ma uit la TV de sport.
- Explicați lucruri altor copii sau adulți (pentru a convinge, de a argumenta, pentru a dovedi opinia lor).
- Grija pentru animale de companie și plante, pentru a le ajuta, să le trateze și altele.
- Ajuta adulții să facă curățenie în apartament (praf, matura podeaua, etc).
- Fi luate în considerare pe cont propriu, pentru a studia matematica la școală.
- Familiarizat cu evenimente publice și evenimente internaționale.
- Participa la jocuri, dramatizare, pus în scenă spectacole.
- Lucrul în secțiunile și cercurile.
- Pentru a ajuta alte persoane.
- Lucrul în grădină, în grădină, plante în creștere.
- Și de a ajuta-te pentru a coase, brodeze, face rufele.
Prelucrarea rezultatelor
Întrebările elaborate în conformitate cu înclinațiile diviziune condiționată a copilului pentru șapte domenii:
- matematică și tehnologie;
- sfera umanitară;
- artistică;
- educație fizică și sport;
- interese de comunicare;
- natura și știință;
- responsabilitățile casnice, lucra la self-service.
Contoriza numărul de argumente pro și contra pe verticală (plus și minus se anulează reciproc). Dominanța în cazul în care cel mai mare număr de avantaje. În insumarea, și în special în formularea concluziilor ar trebui să facă un amendament la obiectivitatea testului. De asemenea, trebuie să ia în considerare faptul că interesele unui copil talentat în toate domeniile pot fi la fel de bine exprimate; în timp ce un număr de copii se observă, uneori, absența înclinațiilor pronunțate; în acest caz, pentru a vorbi despre un anumit tip de orientare a copilului.
Această tehnică nu numai de diagnostic, aceasta poate ajuta în decizia și corecțional și sarcinile educaționale; aceasta poate contribui la intensificarea lucrului cu părinții în această direcție, pentru a le împinge să exploreze interesele și înclinațiile copiilor lor, pentru a le da posibilitatea de a gândi cel puțin despre această provocare. Rezultatele obținute pot fi foarte util ca o diagramă de referință pentru observarea copilului. De asemenea, este interesantă comparație a răspunsurilor copiilor și părinților lor. Acest lucru va crea o imagine mai obiectivă direcția intereselor copilului și identificarea domeniilor de lucru de remediere, cu atât copiii, cât și părinții lor.
înclinațiilor formă copil de diagnosticare
Nume, prenume al copilului ______________
______________ ______ Grupa de vârstă
Instrucțiuni pentru părinți. Răspunsurile pe formular, înregistrează numele și prenumele. Răspunsurile sunt plasate în celule ale căror numere corespund cu numărul de probleme. Dacă ceea ce se spune în această privință, nu-mi place (din punctul de vedere) copilul, a pus într-o cușcă (-); dacă vă place (+); place foarte mult (++). Dacă pentru orice motiv este greu să răspundă, lăsați această celulă goală.