Svyatova Svetlana
Tema lexical „păsări domestice și puii lor“
I. Luați în considerare o ilustrare care prezintă păsări de curte pentru copii și familiile lor (pui - cocoș - pui, rață - rață - rațe, gâște - gâscă - gâște, curcan - curcan - pui de curcan). Copiii trebuie să fie în măsură să le arate și de apel.
II. Explică-i copilului. Omul păstrează aceste păsări lângă casa sa în „casă specială“; acestea sunt numite păsări domestice; beneficiu păsări de curte pentru om. furnizează carne, ouă, pene; oamenii grija pentru ei. hrăni cereale, le uda cu apa.
III. Aflați mai multe. * Orice parte a corpului păsărilor. cap, ochi, urechi de deschidere, ciocul; gât, corp, aripi, coada, labe; scoică, barba (un cocoș și pui pinteni (un cocoș);
* Cine dă voce; * Nume cubs păsări de curte.
IV. Joaca-te cu copilul în jocuri educaționale:
1. „Cine susține vocea?“. pui - cackles ( "KUD-Qudah");
cocoș - ciori ( "Ku-ka-re-ku"); rață - șarlatani ( "quack-quack");
Goose - cackles ( "ha-ha-ha"); Turcia - bolbochet ( "bl-bl-bl")
pui - pui, mulți pui; Cocos - cocoși, multi masculi; rață - rață, o mulțime de rațe; gâscă - gâște, o mulțime de gâște; Turcia - Turcia, o mulțime de curcani.
3. „suna pe mama si tata pui“:
în mama de pui (care) - pui, tata (care) - cocoși;
ratusca în mama mea (care) - rață, tata (care) - drake;
în mama gusonka (care) tata gâscă (care) - Gander;
în mama indyushonka (care) - Turcia, tata (care) - Turcia.
pui poate cotcodac, Peck, bea, alerga, plimbare, acoperi;
rață poate vraci, musca, bea, alerga, mers pe jos, zbura, înot;
Rooster poate cioara, musca, bea, alerga, plimbare, acoperi, lupta.
V.Ritmicheskoe exercițiu „Păsări“.
Împreună cu copilul crește ritmic în vîrful picioarelor și tocuri chiuveta poemului bate povestiri.
Există un pui de pui,
Am gâscă gusonok,
În Turcia pui de găină,
Și acolo rățușca rață.
La fiecare copii mama
Toate sunt frumoase, bine!
VI. Memoreaza „Aproximativ două bobocei“ doar cuvinte bobocei:
gusonok Funny plimbat prin bălți,
cântec cântat atât de bine dispus. "Ha-ha-ha! Ha-ha-ha!" / Fun. /
Un gusonok trist trecut prin balti
Și atât de trist cântec cântând. "Ha-ha-ha! Ha-ha-ha!" / Sad. /
gusonok Funny se apropie de el:
"Uite ce am găsit un vierme! Ha-ha-ha!" / Fun. /
Un gusonok trist a răspuns:
"Și n-am găsit eu. Ha-ha-ha!" / Sad. /
gusonok Funny ia spus:
„Degeaba! Nu fi trist,
În cazul în care un număr de prieteni! „/ Fun. /
VII. Fii poveste descriptiv de păsări de curte conform planului:
De exemplu. Această gâscă. El are un cap, ochi, urechi de deschidere, ciocul; gât lung; corp, aripi, coada, labe; corpul acoperit cu pene. Gus știe cum să înoate.
GCD Sinopsis privind dezvoltarea vorbirii în primul grup mai mic pe acest subiect. „Păsări de curte“ OBIECTIV: Pentru a familiariza copiii cu păsări de curte și de viței: gâscan, rață, rață, gâscă, gâscă, gâște, pui cocoș de pui; dezvoltare conectat.
GCD Rezumat privind dezvoltarea vorbirii în grup în vârstă de „Păsări“ Rezumat GCD privind dezvoltarea vorbirii în grup în vârstă de „păsări de curte“ Obiective: familiarizarea copiilor cu numele de păsări de curte, aspect, mod.