Primii cinci ani de viață sunt esențiale pentru dezvoltarea sa. Experiența pe care copiii primesc pe parcursul acestor ani, contribuind la forma abilitățile lor că el va avea nevoie in viata de adult.
În primii cinci ani de viata, creierul unui copil este în curs de dezvoltare mai mult și mai rapid decât în orice alt moment din viața sa. Prima experiență a copilului - aceasta este ceea ce vede, aude și atinge, mirosuri și gusturi. Toate acestea stimulează creierul lui, ceea ce face milioane de compuși. În această perioadă, a pus bazele pentru toate învățare, de sănătate și de comportament, care va însoți copilul pe tot parcursul vieții sale.
Să aruncăm o privire mai atentă la unele aspecte ale dezvoltării timpurii a copilului, precum și tehnicile și activitățile care trebuie efectuate la un moment dat sau alt miez de viață.
Deși toți copiii se dezvolta la rate diferite, există câteva puncte cheie pe care copilul dumneavoastră ar trebui să fie efectuate în această perioadă. În 3 luni, copilul ar trebui să fie bine dezvoltate cu motor, senzoriale, etapele de comunicare, precum și etapele de hrănire. Verificați-le mai jos și de a afla dacă există anomalii în dezvoltarea ta firimituri.
Principalele etape ale mișcării:
- în momentul în care a rămas pe burta lui, ridică și deține capul, încercând să împingă în sus pe mâinile sale;
- mânere bune și decomprimă came;
- capabil să se miște mâinile în gură;
- atunci când încântați să ia mâinile și picioarele de pe suprafață.
- în timp ce copilul este culcat pe spate, el încearcă să ajungă la jucărie, care este deasupra bustului;
- urmări vizual jucării dintr-o parte în alta în mișcare;
- El ține capul în centru pentru a viziona fețele sau jucării;
- capabil să se relaxeze în timpul leagăn, sau sub sunetele blânde.
- calmeaza sau zâmbește, își întoarce capul spre sunet sau voce;
- Acesta arată un interes în oameni și să facă contact vizual;
- plângând în moduri diferite pentru scopuri diferite.
- deplasează limba înainte și înapoi pentru a suge;
- bine înghițituri în timpul hrănirii;
- Se mănâncă până la 6 ori pe zi.
Ar trebui să fiți alertat în cazul în care copilul:
- El nu se poate ridica capul;
- brațe și picioare rămân aproape nemișcat;
- Fălcile rămân închise cele mai multe ori;
- nu ar trebui să fie cu ochii proprii obiectele;
- nu se plânge atunci când el este foame sau disconfort;
- Ea nu reacționează la sunete puternice;
- nu mențin contactul cu ochii și nu zâmbesc;
- randunelele rău și pierde o mulțime de lapte în timpul alăptării.
Clasele cu un copil în această perioadă a vieții sale:
- ia mâinile copilului și le bate împreună la momentul respectiv, după cum veți cânta și fredonat melodia;
- se află pe spate și puneți burta copilul pe piept, astfel încât să se uite unul la altul față în față;
- gadila ușor copilul să chicotească;
- zâmbet la un copil, atinge mâinile, picioarele și fruntea, ai grija cum reacționează la atingere și voce;
- Play sau cântă cântece cu copilul dumneavoastră pentru a îmbunătăți abilitățile sale de ascultare;
- Stai o oglindă pe perete și aduceți-l la un copil, chema numele lui. De-a lungul timpului, copilul va începe să înțeleagă cine copilul în oglindă;
- Etalați fotografiile cu familia și prietenii care indică fețele zâmbitoare;
- Descrieți acțiunile tale ca te îmbraci, hrana pentru animale și o baie copilul ei. Vorbeste despre cazul în care aveți de gând și ceea ce faci;
- obișnui copilul la mirosuri. Colecta o varietate de arome (flori, condimente, biscuiți) și le prezintă sub nasul copilului la un moment dat pentru a vedea ce miroase el preferă.
De la patru până la șase luni, copilul începe să se miște mai mult și să emită sunete noi.
- Folosiți-vă pe mâini pentru a vă sprijini în timp ce ședinței;
- Se ajunge la jucăria din apropiere în timp ce culcat pe burta lui;
- la un moment dat, atunci când culcat pe spate, întinde mâinile să se joace cu picioarele.
- Utilizați ambele mâini pentru a explora jucării;
- capabil să se stabilească în jos cu un leagăn sau în timp ce se deplasează și sunete blânde;
- fericit atunci când nu este foame sau obosit.
- Acesta raspunde la zgomote bruște sau sunete;
- ascultă și reacționează atunci când cineva spune;
- Se folosește de vorbire, pentru a atrage atenția și exprima sentimentele.
- Acesta arată interes în produsele alimentare;
- Ea începe să mănânce cereale și alimente piure;
- El deschide gura, atunci când țineți lingura la el.
Ar trebui să fiți alertat în cazul în care copilul:
- El este așezat cu spatele rotunjit;
- el are un control slab asupra capului lui și nu-l putea ridica;
- Nu puneți mâinile sau obiecte în gură;
- de multe ori iritabil pentru nici un motiv aparent;
- nu răspunde la sunete sau voci;
- Ea nu emite niciun sunet și evită contactul vizual;
- nu zâmbesc sau razi;
- Ea nu deține sticla proprie în timpul unei hrănire.
Clasele cu un copil în această perioadă a vieții sale:
- Lăsați copilul să exploreze adecvate vârstei jucării, gura și limba (asigurați-vă că jucăriile sunt suficient de mari, astfel încât sa înecat);
- ridicați copilul în sus și în jos, se joace cu ea în poziții diferite pentru a ajuta la dezvoltarea unui sentiment de mișcare și de echilibru;
- folosesc o varietate de expresii faciale în timpul conversației;
- Citiți cu copilul dumneavoastră. Puteți descrie pur și simplu imagini, fără a urma cuvintele scrise;
- Încurajați copilul să se joace cu jucării care fac sunete.
Copilul tau este în creștere în fiecare lună și în această perioadă începe să facă mișcări mai complexe ale corpului. interacțiunea cu creșterile de mediu. La 7 luni, 8 și 9 au avut următoarele etape trebuie să fie dezvoltate.
- El este așezat fără sprijin, târându;
- Utilizați ambele mâini pentru a explora jucării;
- atunci când ședinței, de multe ori se întoarce capul spre vizual obiecte de cale în jurul;
- încercați o varietate de mișcări - sare în sus și în jos, balansoar înainte și înapoi;
- ia obiecte mici cu degetele;
- El încearcă să se aplece spre partea, ajungând și ridica jucării.
- explorează obiecte folosind ambele mâini și gura;
- Acesta sa axat pe obiecte și locații in apropiere de departe;
- explorează forme, mărimi și texturi jucării.
- Acesta utilizează o varietate mare de sunete, sufluri;
- recunoaște sunetul numelui;
- ia parte la două căi de comunicare;
- începe cu ajutorul mișcărilor de mână pentru a comunica, expune dorințele și nevoile;
- face distincția între voce familiară și nefamiliare.
- suge băuturi de la o sticlă;
- Ea începe să mănânce produse diferite piureul;
- mestecați jucării ca masajul gingiilor inflamat și umflate în timpul dentitie;
- Ea începe să caute și să ajungă pentru produsele alimentare, care este în apropiere;
- El răspunde la noile mirosuri și gusturi.
Ar trebui să fiți alertat în cazul în care copilul:
- Acesta utilizează cea mai mare parte doar o singură mână și doar o parte a corpului să se miște;
- nu se poate păstra greutatea pe picioare;
- Aceasta nu transferă jucării de la o mână la alta;
- nu este interesat de joc cu obiecte muzicale colorate și jucării;
- incapabil să se miște, să exploreze mediul înconjurător prin plasarea pe podea;
- Ea nu răspunde la nume propriu și nu da de gol;
- nici o reacție la sunete sau voci, nici un contact vizual.
Clasele cu un copil în perioada vieții sale:
- să încurajeze mișcarea copilului prin plasarea jucării în jurul valorii de el în cazul în care el trebuie să se mute pentru a ajunge la ele;
- atunci când un copil deține o jucărie în fiecare mână, oferă-l de-a treia jucărie și de ceas ca miezul este imaginind cum să ia o nouă jucărie, care deține celelalte două;
- Ia-o găleată de plastic goale și să învețe jucării pentru copii să arunce în el;
- subliniază imaginea unui animal și imita sunetul;
- da spatiul tau copil pentru a explora mediul înconjurător, și se menține monitorizarea atentă;
- Încurajați copilul să se joace pe podea cu jucării de diferite culori, marimi si forme;
- citește cărți ilustrate împreună pentru a ajuta copilul să se conecteze cuvinte și imagini;
- începe cu mișcări de mână, împreună cu cuvintele însoțitoare, pentru a învăța copilul să comunice cu gesturi;
- Furnizarea de copil o dieta sanatoasa - evita ingredientele artificiale, zahăr și conservanți.
Înainte de anul este de firimituri va fi mai activ și să înceapă pe deplin pentru a explora lumea din jurul lor.
- Acesta se află pe cont propriu și încearcă să facă niște pași independenți;
- mutat în poziții diferite, în scopul de a explora mediul înconjurător și de a obține jucăria dorită;
- stai fără sprijin, și poate întoarce capul să se uite la obiecte, fără a pierde echilibrul;
- de luare a bate din palme;
- Se utilizează degetul degetul mare și index pentru a ridica obiecte mici.
- explorează jucării degete și gura;
- asculta melodiile;
- taraste sau de la obiectele pe care le vede în depărtare.
- utilizarea semnificativă a cuvântului „mama“ sau „dada“;
- răspunde „nu“;
- El a spus unul sau două cuvinte și imita sunete de vorbire.
- dispuși să încerce legume fierte moi și fructe moi;
- pot încerca pe cont propriu să dețină o lingură;
- El începe să folosească o cupă deschisă.
Ar trebui să fiți alertat în cazul în care copilul:
- Ea nu se aprinde atunci când cineva îl cheamă pe numele său;
- El refuză alimente solide, preferând doar lapte;
- Folosiți-vă pe mâini pentru a menține poziția ședinței.
Clasele cu un copil în această perioadă a vieții sale:
- Încurajați copilul tau pentru a pune jucării, cum ar fi blocuri sau inele și să descrie fiecare jucărie, pe care le ridică;
- Încurajați copilul să danseze muzica;
- să învețe gest de rămas bun, atunci când un oaspete părăsește casa ta;
- citește cărți de zi cu zi mare, colorate și lăsați copilul să se răsturnări de pagină;
- cere copilul să arate la diferite părți ale corpului atunci când le suni;
- răspunde la sunetele copilului de a încuraja comunicarea în ambele sensuri.
Dezvoltarea timpurie a copilului de la 1 an la programul de 3 ani
1. Încurajați-vă copilul să lovi cu piciorul o minge pe teren.
2. Cumpara copilul dumneavoastră un instrument muzical de jucărie. Copiilor le place să asculte sunetele pe care le fac, bate un tambur sau redarea muzicii la pian.
3. bule pentru copii. Lăsați copilul să le atingă, arata ca acestea sunt plutesc pe cer.
4. Umpleți o găleată blocuri mari de diferite dimensiuni, texturi si culori. Lăsați copilul să exploreze blocurile cu toate simțurile.
6. Du-te pentru o plimbare în parc, subliniază toate interesante animale și plante pe care le vedeți.
1. vorbesc cu el despre ceea ce este în jurul tău, și ce se întâmplă. De asemenea, să încurajeze copilul să vorbească, să asculte și să răspundă la întrebări.
2. Umpleți recipiente din plastic cu nisip, pietricele, orez și apă. Încurajați copilul să-i scuture și de a descoperi diferite sunete pe care le fac.
3. De fiecare dată când copilul vrea să vorbească, încercați să-l plătească o atenție deosebită. Lăsați copilul să termine propoziția - nu-l întrerup.
4. Invata-ti copilul pentru a efectua cântece simple și spune rime pepinieră.
5. Cere firimituri-ți spun numele și vârsta lui.
6. Ia copilul la plimbare distractiv, cum ar fi grădina zoologică, acvariu și muzeu pentru copii. Încurajați-vă copilul să pună întrebări despre ceea ce vede.
7. Învață-l să sară de pe un picior, apoi pe celălalt sărituri, alternativ. Acest lucru îl va ajuta să păstreze echilibrul și întări mușchii picioarelor.
8. Cere copilul pentru a curăța jucării într-un coș după meci, obișnuindu-l la comanda.