Lecția de citire extracurricular.
Maiakovski „Ce este bun și ce este rău“
Educațional:
copiii să se familiarizeze cu noua lucrare. Pentru a realiza o bună înțelegere a textului.
de învățământ:
Pentru a forma la copii o idee de fapte bune și rele, comportamentul, capacitatea de a ei înșiși și pe alții să evalueze în mod corespunzător. Aflați pentru a vedea calitățile pozitive și negative ale caracterului. interesul Foster în lectură.
Corecție și dezvoltare:
Activați vocabularul de vorbire pe un material produs. Urmați pronuntia. Pentru a crea condiții pentru dezvoltarea de gândire, memorie, de vorbire.
dicționar:
Smiley, Prichindelul, cu inch, luptator, micuțule, un laș, un prapadit, protejează.
Echipament:
tabla interactiva, portret de Maiakovski, imagini subiect (grindină, ploaie, zăpadă), semne cu cuvintele: „bune“, cărți de „rele“ (croaker, luptatorul, taciturni) plicuri cu fragmente din poezii, texte de poezii individuale cărți Maiakovski, fulgi de zăpadă pentru evaluare.
Cursul lecției.
Organizarea timpului.
Să luăm mâinile împreună unii pentru alții și ulybnomsya. Toată ziua și toată munca bune, noi nu suntem leneși.
5. Fizminutka "Oameni de zăpadă" - musical (pentru slide-uri).
6. elevi de produse de citire repetate (pe slide-uri).
Citind lucrările lui catrene, lucra la dicționar.
Micul fiu tatăl a venit,
Și a întrebat miez de pâine:
- Ce este bun
Și ce e rău?
- Cine este copilul, Prichindelul? (Copil mic)
În cazul în care acoperișul pauze de vânt,
Dacă grindină zagrohal -
Toată lumea știe că e aici,
Pentru mersul pe jos rău.
-Ce ai citit? (Despre vreme rea.) Ce este grindină? (Mazăre congelată.) -Cum poate fi diferit de a spune „zagrohal“? (Banging) Ce mai știi ploi? (Ploaie, zăpadă)
pokapal ploaie și a trecut.
Soarele în întreaga lume.
Acest lucru este foarte bun
Nu vreau acest lucru
Chiar și inserați într-o carte.
-Cine este agresorul? (Unul care luptă) - Ceea ce noi numim pe cel care tace tot timpul? (Silent) -Cum de a apela cel care bags tot timpul? (Milacop)
cobe luptător Silent
(Citiți cuvintele pe carduri - pe bord). -Hoteli ai fi prieteni cu acești tipi? -Citeste următorul catren.
Acesta strigă:
„Nu atinge pe cei care sunt mai mici în statură!“
Acest băiat este atât de bun,
doar sărbătoare pentru ochi!“.
-Pe cine ai citit? -Bun vine acest băiat? -COM, uneori, au nevoie de protecția noastră, de ajutor? (animale, păsări, plante). Imaginați-vă că sunt în afara pentru o plimbare și a văzut o pasăre cu o aripă ruptă (imagine reglabil). -Ce faci? baieti -Molodtsy! Bun pentru a proteja mai tineri și mai slab. Citiți următorul catren:
Acest lucru util și bucuros în noroi,
Ce o cămașă murdară
Despre această discuție:
E o curvă proastă.
-Cine este o curvă? (Porc) - O să fie bine murdar, curvă? Citiți următorul catren:
Aceasta curăță cizmele.
Spala însuși galoșe.
Deși el este mic.
Dar este destul de bun.
-Ce face ca acest băiat? vom suna -Cum? -Nazovi în cizme scurte și galoși (pantofi). Citiți următorul catren:
Băiatul sa dus la Joyful,
„Voi face bine,
Și nu voi rău. "
7. ochi Fizminutka „ticăie ceas“ (pe diapozitiv).
- Ochii clipi de multe ori, de multe ori,
palmele strânse. Deschideți.
8. Lucrări pe carduri.
1-
Pe tablă cu cartela de cuvinte „bun“, „rău“. Noi numim faptele bune și rele ale copiilor despre care am citit în poemul este acum Maiakovski. - Foarte bine!
2
15. Tema de casă:
-
Prochitaytestihotvorenie, face un desen pentru a obține poezii de trecere observat si semna siruri de caractere care sunt potrivite pentru el. - Vă mulțumesc baieti pentru locuri de muncă.
1. maruntita, fiul tatălui său
Și a întrebat miez de pâine:
- Ce este bun
Și ce e rău?
2. În cazul în care vântul rips acoperișuri,
Dacă grindină zagrohal -
Toată lumea știe că e aici,
Pentru mersul pe jos rău.