Ministrul Educației și Științei Andrei Fursenko, își propune să aducă la copiii de grădiniță responsabilitatea, învățarea pe tot parcursul vieții și să nu fie frică de schimbare. Astăzi, la o reuniune a clubului civil-patriotică „United România“, dedicat problemelor școlii, el a vorbit despre opiniile sale cu privire la perspectivele educației interne.
„Ce ești tu, vii pe jos?“ - M-am întâlnit la intrarea în fruntea capului Ministerului Irina Yarovaya al clubului și a lăudat Fursenko pentru „democrație“. Ministrul a subliniat dopurilor și s-au grabit pentru a discuta despre problemele industriei lor.
Șeful Comitetului Dumei pentru educație George Balykhin a cerut să îmbunătățească bazei materiale și tehnice, pentru a rezolva problemele școlilor mici și a subliniat necesitatea de a îmbunătăți salariile profesorilor cu 30%, cum să pedepsească liderul partidului Putin. Președintele Comitetului sotspolitike Ivanovo regionale Duma Anatoly Burov a declarat că salariul mediu al cadrelor didactice din regiunea sa - 11 mii 200 de ruble .. Sa ridice într-adevăr de până la 13 mii -. Salariul mediu regional. Dar să vorbim despre 30%, este necesar să se facă calcule. „Trebuie să găsim adevărul și spune profesorul“, - a subliniat el.
Adjunct Nikolai Bulaev, care a condus înainte de Agenția Federală pentru Educație, lovit în amintiri din copilărie. El mi-a spus că el a trăit în sat, și țara lui „tata“ este definit gata pentru semănat, pune mâna. „Dacă este încălzit, atunci puteți răzbuna.“ Iar învățământul românesc - solul pentru o lungă perioadă de timp „fecundate“ diferitele proiecte. Primul vice-speaker al Dumei de Stat, Oleg Morozov a asigurat că partidul nu pentru că se gândească la școala românească că la alegerile nas și sprijină cadrele didactice.
Rusia Unita, Andrei Fursenko, a spus despre contradicțiile existente în domeniul său. Pe de o parte - o mișcare care nu vrea să se schimbe, să respingă modernizarea și chiar cere demisia ministrului, care a început totul. Dar, pe de altă parte, oamenii au nemulțumire complet cu sistemul de învățământ. Ministrul a lăsat să se înțeleagă că o astfel de critică nu este întotdeauna justificat. Astfel, școala locuri mai mult de copii. Dar părinții, pe baza recomandării de prieteni, pe rând, la anumite școli și blestema pe cei aceeași rândul său. „Aceste cozi înseamnă un singur lucru: sistemul este bolnav Ea are nevoie urgentă de a fi tratate.“ - șef diagnosticat al Ministerului Educației.
O altă problemă - reticența de elevi de liceu să învețe. „De la al cincilea la al nouălea băieți de clasa a opri de învățare, pentru că școala elementară este de peste, atunci când părinții erau îngrijorați, dar examenul de admitere la colegiu este încă departe motivația - a exprimat opinia Fursenko -. Astăzi problema pentru întreaga societate - avem nevoie de învățarea pe tot parcursul vieții, acest lucru nimic de făcut, toată lumea ar trebui să fie, pentru că situația externă se schimbă rapid, nu putem face altfel. Și trebuie să ne place, nu trebuie să o facă prin forță. "
„Frica de noile standarde - este frica de alegere și responsabilitate“, - ministrul Educației. El a cerut să înceapă predarea copiii de la grădiniță să își asume responsabilitatea: „Da, ați ales această jucărie, sunteți prieteni cu acel băiat, nu pentru tine de a decide educator, un părinte, o soră mai mare - tu decizi eu.“
Ministrul a recunoscut existența unor probleme cu angajarea tinerilor specialiști. „Nu ne vom închide ochii noștri: avem oameni tineri de azi nimeni nu este în așteptare.“ La mai mult de un milion de tineri profesori - mai puțin de șase mii de locuri de muncă din întreaga țară. Multe dintre ele nu sunt atractive pentru tineri: ore, nu numai de lucru, subiecte neinteresante.
Ei nu doresc ca tinerii să meargă și în mediul rural. Fursenko împărtășit dezamăgirea competiției efectuate de către departamentul său, cu un grant de 250 mii. Frecați. timp de doi ani, pentru ocuparea posturilor vacante în școlile din mediul rural. „750 de mii de oameni au venit la subvenții,“ - a spus el.
Contrar probleme exprimate, Andrei Fursenko, încheiat de un aspect luminos în viitorul educației interne. „Situația cu formarea poate fi îmbunătățită, dar în cadrul unei politici responsabile, bine gândită, cu obiective clare, care urmează să fie realizate în întinderi nu ametitoare“, - a conchis ministrul.