Mulți părinți sunt adesea preocupați de problema modului de a dezvolta încrederea unui copil, cum să-l ajute să nu se teamă să aibă propriile opinii și să fie capabil să-l exprime, cum să învețe copilul în mod adecvat și apere ei înșiși, să fie capabil să depășească obstacolele și nu ascund în spatele părinții lor, atunci când este posibil pentru a rezolva problema el însuși. Sfaturi dă NN-Mama.ru.
Dacă aveți propriile probleme personale nerezolvate, în special în cazul în care acestea sunt conectate cu încredere, aveți nevoie pentru a lucra pe el, cel mai probabil cu ajutorul unui psiholog.
Există, de asemenea, regulile de comunicare cu propriul copil, efectuarea și observând că copilul are o sansa de a deveni o persoană și să aibă un sentiment de stima de sine.
Regula numărul unu. Copilul trebuie să fie sigur de dragostea ta necondiționată. Nu ar trebui să fie dragoste sufocantă, dragoste, favoare, sau dragostea pentru care copilul va trebui să plătească un studiu bun, gospodărie ajutor. Tu iubești copilul așa cum este el, pentru ceea ce este. El trebuie să știe că el nu a fost născut pentru a rula în timp, așteptările dumneavoastră de el, dar pentru a deveni o persoană cu respect de sine.
A doua regulă. Copilul trebuie să fie sigur că acesta este protejat, dar nu se află sub capotă. El trebuie să știe că ești acolo, și nu constituie un tot unitar. Întotdeauna să fie deschisă și accesibilă copilului. El trebuie să știe că va fi întotdeauna în măsură să se întoarcă la tine pentru ajutor, nu-l va refuza, nu se întoarcă, și nu forța pentru a rezolva cele mai dificile sarcini pentru el.
Treia regulă. Copilul ar trebui să aibă dreptul de a face greșeli, și capacitatea de a remedia problema, nu au primit insultele, pedeapsa nemeritata. Ajută-l să realizeze eroarea și corectați-l. Lăsați copilul să nu se teme să facă greșeli, pentru că este procesul de cunoaștere, iar eroarea poate fi corectată și pentru a avertiza.
Regula Patru. Ai nevoie de a dezvolta dialogul cu pozitia copilului de a comunica pe picior de egalitate, și nu cu înălțimea de vârsta lui, și nu lingușitor, creșterea progenituri și facerea unui idol familia lor.
Regula Cinci. Lăsați copilul să rezolve propriile probleme, nu se grăbesc să dezasamblare vstryat copiilor de jucării, nu se grăbesc să-l transfere la altă școală, dacă o relație ciudată cu colegii sau profesori. În caz contrar, copilul învață nu numai să vadă situația și să caute o cale de ieșire, dar nu va atinge un succes, iar apoi motivul principal ar fi motivul de a evita eșecul, evitând problemele, mai degrabă decât să le rezolve.
Regula Șase. Niciodată nu comparati copilul cu alti copii, incearca sa se concentreze pe calitățile personale ale copilului, învață copilul ei înșiși și acțiunile lor să evalueze, că el de multe ori se uită la el însuși, el învață să vadă și să simtă emoțiile altora și pentru a evalua în mod adecvat situației. Pentru că în cazul în care copilul însuși în mod constant cu cineva pentru a compara, el va cădea în dependență de evaluarea altora, și este de obicei foarte subiectiv.
Regula Șapte. Atunci când copilul este mic, pentru a evita copilul în evaluarea cuvântului „rău“. El nu-i rău, el doar împiedicat și făcut greșit. Încearcă să explice că există greșeli care provoacă durere sau de probleme, de la care s-ar putea suferi.
Regula opt. Invata-ti copilul aduce a început să se încheie, dar în cazul în care copilul este un fel de activitate nu-mi place, nu-l forța, că toate acestea este imperios necesar pentru a termina și du-te pe această cale. Acest lucru este important mai ales în timpul adolescenței, atunci când există formarea de interese și opțiuni de carieră, astfel încât copilul nu mai încerce mâna la diverse activități, cu atât mai probabil ca, în viitor, el va face alegerea potrivită.
Regula nouă. Ajută-ți copilul să se adapteze la un grup de copii. La urma urmei, întreaga viață a copilului din momentul în care el merge la gradinita, va fi într-un fel sau altul legat de comunicare și de lucru în grup. Această școală, studio, școală de sport, tabara de universitate. Grupurile de copii există întotdeauna o concurență. În special în rândul copiilor de vârstă preșcolară. Copiii mai mari se vad ca adulti, pentru a comunica experiența pe care au mai mult și pot cu ușurință „se întrece pe sine“ cei care sunt mai tineri. Iar pentru cei care sunt mai tineri, nu au nici o alegere, ci să se supună, și „experiență câștig“. În cazul în care copilul dumneavoastră nu are probleme de comunicare cu copiii mai mici și cu colegii lor, el în cele din urmă găsește un limbaj comun cu copiii mai mari.
Păstrați-l ia dat încredere, educatoare, cere să-l ajute să ridice jocul pentru coeziunea copiilor din grup. De obicei, acestea sunt jocuri în cazul în care chiar și cele mai mici și cele mai timide pot fi, de exemplu, ceea ce duce la joc. Ca urmare, crește stima de sine a copilului încredere în sine, el se poate manifesta și să fie văzut.
O altă modalitate de a crește popularitatea grupului - este de a veni cu un nou joc (părinții pot ajuta), pentru a aduce jucăria în grădină și să invite jocul nostru copiilor mai mari. jocuri de cooperare se unesc pentru copii, ei au mai mult pentru a contacta.
Regula a zecea. Respectă copilul și ceea ce face el, ce visează să aspire. Nu râde și nu îi cer să schimbe decizia. Dacă suntem alegerea unui copil pe care nu le place, găsesc cuvinte care dovedesc copilul că acest lucru nu este exact, sau nu destul de bine. Nu numai că vă învață un copil, dar a lăsa să învețe ceva (un fel de joc, recepție sport, neobișnuite sau arunca mingea, țese Baubles).
Regula XI-lea. Concentrați-vă atenția asupra faptului că copilul face bine, se laudă. Evaluarea ar trebui să fie timp suficient pentru a lăuda și punctul.
Aducerea încrederea unui copil - nu este ușor, și toate aceste reguli - nu numai regulile pentru dezvoltarea stimei de sine. Acestea afectează toate sferele de comunicare și interacțiune cu copilul, și mai presus de toate cu voi, părinții. Încrederea pe care îl iubiți, înțeles și acceptat modul în care sunt - aceasta este o garanție a încrederii în sine și în viața lor viitoare.