Elevii au fost notificate cu promptitudine a momentului, în clasă pregătirea pentru examenele simulate.
Testele Trial efectuate conform procedurii de:
- privind distribuția studenților în funcție de birourile lor;
- prezența organizatorilor la birou;
- disponibilitatea materialului de referință;
- utilizați în stilouri cu gel, pașapoarte (pentru 11 Cl.)
- prezența textelor lucrărilor de examen ale fiecărui elev;
- Prezența la fiecare elev face formulare de înregistrare 1 și 2 (pentru studenții 11 clase) eboșe necesare, materiale pentru elevi de 9 clase.
Lucrări de studenți testate, evaluate în conformitate cu standardele de muncă de evaluare la examen, GIA, rezultatele sunt comunicate studenților.
Rezultatele nu sunt încurajatoare.
Este necesar, în restul de înainte de certificarea finală a timpului în clasă, cursuri de electivă la fiecare studenți, dat lor „obsedantă“ temă, pentru a lucra în direcția dezvoltării abilităților practice.
Profesorul șef al școlii Holtzman EK
Schema EGE și GIA în acest an universitar
- Limba română (31.05.12 g) în PES de la numărul 3 de școală Achinsk;
- matematică (07/06/12 g) în PES la numărul școlar 3 din Achinsk;
- biologie, istorie (din 28.05.12), în PES la numărul de școală 16 de Achinsk;
- informatică (din 28.05.12), în PES de la numărul 3 de școală Achinsk;
- Studii sociale (13.06.12 g) în PES la numărul școlar 3 din Achinsk;
- literatură (16.06.12 g) în PES la numărul școlar 3 din Achinsk;
- fizica (13.06.12 g) în PES la numărul de școală 16 de Achinsk stau 10 persoane, alte 9 persoane remita zi de rezerva de numărul de școală 17 de Achinsk ca de 19.06.12 au coincis examene: științe sociale și fizica.
Pentru participanții la examen nu a susținut examenul pentru motive întemeiate, în timp util, există o perioadă suplimentară de timp (a se vedea. Comanda)
În cazul în care participantul examenul nu a primit punctajul minim pe matematica sau limba română, atunci puteți susține examenul în perioada suplimentară:
20.06.12 oraș - limba română, 21.06.12 - matematica.
În cazul în care participantul nu a primit punctajul minim examen la matematică și limba română, clasa a 11 elevi rămân fără un certificat. Examenele nu pot fi luate numai în anul următor.
- Matematica (examen obligatoriu) 29.05.12, în PES la numărul de școală 15 de Achinsk
- 06/01/12, toate elementele de alegere (la fel ca în școala noastră au ales să formeze Science DPA Social 28 de persoane, geografia 2 persoane; engleza - 2 persoane; istorie - 1 persoană), în PES la numărul de școală 15 de Achinsk.
În plus, directorul școlii elaborat pe ghiduri pentru elevii din nouă, clasele 11, care prevede:
- care pot fi membri ai EGE și GIA-9;
- examene programa;
- specifică durata APD și EGE;
- care trebuie să fie incluse pe examene pentru studenții 9 x 11 clase;
- decât cel permis în examenele;
- Aceste drepturi, responsabilitățile părților DPA și EGE;
- este interzis să facă în timpul examenului;
- furnizează informații cu privire la depunerea unui recurs a încălcării procedurii de DPA și examen sau nu un apel cu privire la acordul cu punctaj.
O atenție deosebită este interdicții plătite:
Este interzisă în timpul examenului, GIA:
În caz de încălcare a acestor cerințe organizatorilor examen, absolvenții GIA sunt necesare pentru a elimina de examinare pentru a face o intrare în protocolul USE DPA.
Profesorul șef al școlii Holtzman EK El amintește elevilor că elevii trebuie să le efectueze pe examen, GIA: pass (11 cl.), Un pașaport, un stilou gel cu cerneală neagră (de rezervă tija), materiale suplimentare care pot fi utilizate în teme specifice pentru examen, GIA.
Aceste ghiduri înmânat fiecare nouă, clasele 11 pentru studiu atent și aplicarea cunoștințelor în conformitate cu cerințele.
Elevii din nouă, clasele 11 a pus într-o declarație specială semnată cu privire la auzit pe această reuniune de informare.
Numit puncte ale examinărilor, care vor lua examenele într-o formă nouă absolvenți de școli clasa a 9-a orașului Achinsk.
A organizat o revizuire a unui ghid pentru participantul GIA-9 într-o formă nouă.
profesor de matematică din clasa 9A Skriban studenți LF
Cu privire la aprobarea termenilor și un calendar pentru un singur examen
O atenție deosebită a fost acordată:
- informații despre datele examenelor pentru studenții care nu promovează examenul sau nu a încheiat lucrările de examinare din motive legitime;
- Informații cu privire la data examenului pentru studenții care au corespuns datele examenului (printre un grup de 11 de clasa fizica potrivite si studii sociale);
- informații cu privire la calendarul de re-examen pentru acei absolvenți care au primit un rating de „2“, în limba română sau matematică:
07.07.12 - limba rusă
10.07.12 - Matematica
16.07.12 - limba română, matematică.
Sa observat de asemenea, că examenul la matematică încă nu este permis să utilizeze calculatorul non-programabil
Pre-a anunțat scor minim examenul de limba română și matematică: 36 și 24, respectiv. Câștigătorii concurenței universitare pot folosi privilegiul de a se înscrie doar 1 ora. În alte cazuri, numai - pe o bază comună. Rezultatele examenului sunt necesare atunci când se aplică tuturor, fără excepție, universitățile din România. Certificatul de hârtie cu rezultatele examenului nu mai este necesară. Instituțiile de învățământ superior sunt obligate să accepte documentele și să verifice aceste examinări cu rezultate pe baza probelor federale.
schimba în mod semnificativ examenul de atribuire pe calculator știință, istorie și matematică.
Reducerea numărului de locuri de muncă în toate cele trei părți: au fost 49, 39. Partea stângă 21 O sarcină; 12 a redus numărul de locuri de muncă și partea B cuprinde 3 modele noi de sarcini: în trecut, era necesar să se compare absolvent corect numai data și identitatea, iar acum un eveniment istoric; a redus numărul de locuri de muncă la 6 partea C, partea C este inclus în noul model de referință elev oferit să scrie o compoziție. Având în vedere trei figuri istorice, studentul alege una și ar trebui să-l descrie pe scurt. Nume anii aproximative ale vieții sale, subliniază ce se știe ce rezultatele operațiunilor sale.
Modificarea numărului de locuri de muncă în domeniul informaticii. Numărul de locuri de muncă în prima parte este redusă 18-13, în partea a doua - a crescut de la 10 la 15. Numărul de locuri de muncă pe secțiuni „Elemente ale teoriei algoritmilor“ și „Computer Modelare și experiment“, dar a redus numărul de locuri de muncă pe secțiuni „Numerotare Systems“ și „Bazele logicii.“ În loc de a specifica prelucrarea informațiilor grafice incluse în sarcina de procesare audio.
Există o schimbare tehnică: în cazul în care problemele invitat să revizuiască programul într-una din limbile de programare, ca o versiune a limbajului BASIC folosit Visual Basic.
Biletele examen oral pe computer (pentru livrare în forma tradițională, clasa 9)
Bilet № 1
1. Conceptul de informație. Tipuri de informații. Rolul de informare în natură și în viața oamenilor. Limba ca un mijloc de a furniza informații: limbi naturale și formale. Informații de bază: procese de depozitare, de transport și de prelucrare a informațiilor.
2. Construcția algoritmului (structura algoritmică principală) și punerea în aplicare a acestuia în mediul academic artistul. Demonstrarea acestui algoritm în mediul academic artist.
Bilet № 2
1. Informații de măsurare: informativă și alfabetizarea. Unități de informații.
2. Crearea și editarea documentelor de text (de corectare a erorilor, ștergerea sau inserarea de fragmente de text), inclusiv utilizarea de formatare a elementelor de text (setați setările de font și de paragrafe, introducerea obiectelor menționate în text).
Bilet № 5
1. Procesul de transferare a sursei de informații și receptor de informații, canalul de transmitere a informațiilor. Viteza de transfer de date.
2. Crearea unei prezentări multimedia, bazată pe un șablon. marcaj de tip glisant, utilizarea unui model de înregistrare, scheme de culori și efecte de animație Selectarea. Se afișează o prezentare folosind un slide show automat.
Bilet № 6
1. Conceptul de algoritm. Algoritmul Artist. Sistemul executiv de comandă (de exemplu, artist academic). Proprietățile algoritmului. Metode de înregistrare algoritmi; organigrame.
2. Crearea unei baze de date. Determinarea structurii bazei de date: numărul și tipurile de câmpuri, completarea tabelelor (sau se utilizează gata făcute). Organizarea de informații de căutare în baze de date. Crearea unui timp de interogare Noe complexitate.
Bilet № 7
1. Structura de bază algoritmică: următorul ciclu de branșament; imaginea în diagramele bloc. sarcini distribuiri în subactivități. Algoritmi auxiliare.
2. Lucrul cu o foaie de calcul. Creați un tabel în conformitate cu condițiile problemei, utilizarea funcțiilor. Construirea diagrame și grafice pe datele din tabel.
Bilet № 8
1. Valori: constante, variabile, tipuri de variabile. Temă, intrare și de ieșire variabile. Algoritmi liniare lucra cu valori.
2. Găsirea informațiilor de pe Internet, folosind un limbaj de interogare.
Bilet № 9
1. logice valori, operații, expresii. Expresia logică ca o condiție în ramificare și algoritmi ciclici.
2. Formatați documentul de text. Setările paginii de instalare, introducând numere de pagină, antete, subsoluri, hyperlink-uri, fonturi și setările de paragraf.
Bilet № 10
1. Prezentarea programării: limbajul de programare (de exemplu, una dintre limbile de nivel înalt); Exemple de programe simple cu structuri liniare, ramificate și ciclice.
2. Lucrul cu arhivator, și programele antivirus. Crearea de arhive multi-volum, utilizarea de programe anti-virus.
Bilet № 11
1. Principalele componente ale calculatorului, principiile lor de funcționalitate și funcționare. Principiul Software-ul computerului.
2. Construirea unui algoritm de prelucrare a valorilor pentru punerea în aplicare a limbajului de programare (ramificare, ciclu). Debugging programul și obținerea de rezultate.
Bilet № 12
1. Software-ul de calculator, compoziția și structura. Scopul sistemului de operare. Comanda interacțiunea utilizatorului cu calculatorul. O interfață grafică cu utilizatorul.
2. Crearea unei prezentări multimedia, bazată pe un șablon. marcaj de tip glisant, utilizarea unui model de înregistrare, scheme de culori și efecte de animație Selectarea. Prezentare de diapozitive cu butoane de control.
Bilet № 13
1. Conceptul de organizare de fișiere și sistemul de fișiere de date (ierarhia dosar, numele fișierului, tipul de fișier, parametrii de fișier). Operații de bază cu fișiere și foldere făcute de către utilizator. Conceptul de arhivare și de protecție împotriva virușilor.
2. Organizarea căutare de informații în baza de date finite folosind expresia logică compozit.
Bilet № 14
1. resursele informaționale ale societății. Bazele de securitate a informațiilor, etică și drept.
2. Lucrul cu o foaie de calcul. Efectuarea simulări pe calculator într-un mediu de calcul tabelar. Soluția utilizând o foaie de calcul pentru modificarea datelor inițiale.
Bilet № 17
1. (DB) tabulare Baza de date Concepte (înregistrare câmp, cheia primară a înregistrării); tipuri de date. Sisteme de management al bazelor de date și cum să le ocupe. Căutarea, șterge și sorta datele din baza de date. Condiții de căutare (expresii logice); comandă și sortare chei.
2. Algoritmul de constructii pentru a procesa variabile cu punerea în aplicare într-un limbaj de programare (ciclul de ramificare, o matrice liniar sau algoritmi auxiliare). Debugging programul, obtinerea de rezultate.
Bilet № 18
1. Informațiile tehnologia de procesare într-o foaie de calcul (ET). Structura foii de calcul. Tipuri de date: numere, formule, și text. normele de intrare Formula. încorporate în funcții de bază. referințe absolute și relative. Reprezentarea grafică a datelor.
2. Construirea unui algoritm pentru controlul furnizorului de învățământ (structuri algoritmice de bază). Demonstrarea acestui algoritm în mediul academic artist.
Bilet № 20
1. Conceptul de model. Modelul de informații. Tipuri de modele de informații (de exemplu). Punerea în aplicare a modelelor de informații de pe un computer. aplicație de calcul tabelar EXEMPLU ca un instrument pentru modelarea matematică.
2. Algoritmul de constructii pentru a procesa variabile cu punerea în aplicare într-un limbaj de programare (matrice liniară sau algoritmi auxiliare).