(Problema focalizarii în proză)
Toate aceste moduri de a spune povestea, sau caracterizată printr-o anumită atitudine la subiectul narațiunii vorbire, reprezintă diferite puncte de vedere.
Cum de a alege punctul „corect“ de vedere la poveste? Cum de a recunoaște limitele punctelor de schimbare de vedere sau focalizarii?
Privind în perspectivă, voi nota că ecranul mobil (FOCALIZARE) poate da un text dinamic în același fel cum se întâmplă în cinema cu o schimbare de planuri și cadre pentru asamblare dinamice. Prin urmare, nu poate fi scos din arsenalul scriitorului modern. Mai ales pentru că există mai multe disponibile pentru percepția cititorului de modul de utilizare punctul mobil de vedere.
În primul rând, este utilizarea de diferite puncte de vedere în diferitele capitole. Personal, am ales această metodă (în romanul meu, nu capitole, dar există patru personaje, a cărei linie narativă din când în când se schimbă reciproc și sunt separate printr-un interval suplimentar).
În al doilea rând, având în vedere că este prezent și focalizarea atunci când subiectul de exprimare nu coincide cu punctul purtător de vedere, o astfel de tehnica folosită de aproape toți scriitorii. Cu toate acestea, scriitori novice găsi reciproc, această metodă una dintre neajunsurile textului, deși chiar și cele mai dăunătoare pentru editorul nu au văzut acest lucru este nici o greșeală.
„Când Nastia a fugit să se joace cu prietenii lor scoala de politisti si hoti sau vânători de cerbi, Pauline a fost aranjată oriunde pe banca de parc și privi în depărtare pentru o lungă perioadă de timp. În astfel de momente, este deosebit de privit ca o fată cu o carte de epocă Crăciun: bucle moi de culoare maro deschis încadrau fața palidă, obrajii evazată fard de obraz roz pe buze a apărut un zâmbet vag, și ochii de fum albastru în gene cu blană părea palid și trist. De multe ori, atunci când Pauline stătea cu același aspect grijuliu la domiciliu pe terase largi pervaz, tata apropiat de ea, o sărută nasul cârn și a întrebat:
- ceva să se gândească, scumpo?
Polina se cutremură din inconstanta și încrețită nasul ei, deoarece ea nu-i plăcea când tatăl meu numit bomboane ei, deoarece bomboane sigur că cineva trebuie să mănânce. Iar acum, când tatăl meu nu locuiește cu ei, Pauline a fost atât de nerăbdător încât el a numit bomboane ei și a întrebat ce se gândea. Apoi, ea ia spus, și numai el în momentele de gândire lui este într-o lume minunata in care ea are o soră geamănă Sonia, cu care ajunge în mod constant în unele povestiri și împreună învinge vrăjitorii rele și monștrii nu fabuloase “.
Astfel, punctul de vedere al naratorului este prezentă în propozițiile din primul paragraf la replica Polininogo Papa în prima parte urmează oferă, „Polina se cutremură din inconstanta și încrețită nas.“ Ca un purtător al unui punct de vedere exterior, naratorul este atotștiutor și este cunoscut, prin aceea că acesta este în fiecare caz cu prietenii Anastasia a jucat (dar el informează această generalizată), ca distracție iubit Pauline. Că naratorul compară Pauline la fata cu cărțile vechi pentru a crea un portret caracteristic prin intermediul cititorului o anumită imagine a fetei. Naratorul vede fiecare caracter în fiecare moment și știe despre ei totul, ci doar informează cititorul că consideră potrivit.
1. Evaluarea Ideologice - este subiectul de vizibilitate în lumina unei anumite viziuni asupra lumii. Modalități de transmitere de atitudine poate fi:
1.1. epitete constante în folclor. Cel mai simplu exemplu: dacă o virgină, asigurați-vă că roșu, dacă este bine făcut, neapărat bun.
3. Perspectiva (caracteristica spatio-temporal) - o poziție fixă, temporală și spațială a povestitorului sau povestitorului, care poate coincide cu locul caracter. Imaginea poate fi un punct îndepărtat de scenă sau dintr-un punct cât mai aproape posibil de acesta. De exemplu, în unele scena crimei detectiv poate fi descrisă într-o locație la distanță în cazul în care nimeni nu poate vedea participanții individuali, și, uneori, nu este clar cine una sau cealaltă parte: băieți sau fete îmbrăcate în haine bărbătești. Acest lucru oferă o cameră pentru gândirea cititorilor. De multe ori naratorul cât mai aproape posibil de locul de evenimente, ca și în cazul în picioare lângă participanții săi.
Să ne insista pe această varietate de puncte de vedere.
Perspectiva nu este asociată în mod necesar cu poziția naratorului sau de povestitor. Acest lucru poate fi personajul principal, în cazul în care este subiectul discursului într-o scenă sau de lucru. Iar perspectiva unei posibile de comutare a naratorului pe punctul de vedere al caracterului. Principalul lucru aici - poziția spațială a „aproape - de departe“. Scena crimei descrisă mai sus într-un detectiv poate descrie naratorul, scoasă în mod intenționat la o distanță considerabilă pentru a aduce intriga poveștii; minor caracter-narator sau protagonist, în cazul în care unul sau altul devin martori reticente în a criminalității; sau narator poate trece pur și simplu la un martor caracter punct de vedere, rămânând în același timp obiectul întrebării.
Luați în considerare punctul de spațiu-timp de vedere exemple specifice, așa cum am luat fragmente din romanul meu „Ochii mei - pedepsind sabie“:
„Pentru a sta pe balustrada a devenit din ce în ce mai greu: vântul rece care nu lasă pentru o clipă, vântul nu a fost în rafale, iar în cazul în care a turnat un flux constant ca râu cel mai agresiv, i se parea ca tot corpul ca, ace subtiri legat de gheata, care străpung la os , la inima. Cât timp a trecut? Oră. Poate mai mult. Dar el încă nu a putut face un pas în jos pentru a în cazul în care trenul graba în căutarea de vânt, ca un șarpe zână zbor, în cazul în care săgețile între căile divergente timp de câteva minute dansând un dans ciudat de om mic. Nu vedeți persoana, iar cifra neclară la fața locului întunecat din cauza lacrimi Welling în ochii lui de vânt aspru. Dintr-un vânt ascuțit! Nu de la auto-milă! Aș dori să sper ... Un pic mai mult, și el nu va trebui să caute curajul de a face acest pas: înălbite cu degetele reci agățîndu suportul podului de fier, descleșta, și picioarele lui slăbit și el va zbura rapid și rapid în cazul în care trenuri și omul de dans ... Dar omul a dispărut ... "
În acest pasaj, poziția spațiu-timp a naratorului (subiect de vorbire) este locul sinuciderii personajului (punct de vedere mediatic), dar nu coincide cu dans omul loc de caractere, care este dat prin ochii unui sinucidere. Astfel, ceea ce se întâmplă în partea de jos, este descrisă dintr-o poziție de la distanță, cititorul, la fel ca sinucidere, nu știu ce fel de om dans.
În următorul pasaj omul de dans găsește o caracteristică portret, acțiunile sale sunt motivate nu pare ciudat, deoarece este dat de poziția eroinei, observând dintr-o poziție cât mai aproape posibil:
„Niciodată nu am fost aici înainte. N-aș fi venit la trenuri, deoarece sunetul roților lor evocat întotdeauna o tristețe pentru mine. Și acum că este un sentiment ciudat de arsură în mine, nu-mi da respira normal, nu permite să adormi noaptea, nu mai lasă-mă să stau aici, s-ar putea să mă omoare. Aș putea muri din această angoasă. Dar am venit aici pentru un motiv.
Acolo, în magazin, am fost în picioare în spatele lui în linia de verificare, iar el ma sunat. Nu, nu cu voce tare, nu după nume. Dar am auzit, am simțit că mental el nu încetează să cheme la moarte, și am știut că se referea la mine. El a cumpărat un pachet de țigări, și am lăsat un coș cu mâncare pe mână și l-au urmat în urmele, dar pentru ca el nu ma observat. Atunci când distanța dintre noi este de neiertat a căzut, el dintr-o dată sa întors și a întrebat:
M-am oprit mort, dar ochii lui au trecut peste mine.
L-am urmărit la pod, am văzut cum sa ridicat în picioare pe balustrada. Am simțit că el nu va face niciodată îndrăznesc, pentru că în tot acest timp, ma chemat să-l ajute să-l facă. M-am dus în jos la trenuri, m-am așezat pe recipientul răsturnat și a așteptat să-l ajute să facă această mișcare atunci când el a recunoscut propria slăbiciune.
Și apoi - nu observ chiar și când și unde - era un tip, cel care ma prins în mașina timpului. El a stat între piese și pentru un motiv oarecare a ridicat capul în sus. De asemenea, se simte chemarea lui? L-am văzut foarte bine: un scurt, dar bine construit (și vreau să se uite la el fără cămașă); și părul de culoarea de secară coapte, ciufulit de vânt, un pic pe umeri; Ochii (eu știu că sunt gri-verde) prin strabism se uită în sus unde soarele orbitoare, în cazul în care vântul cozilor și sinuciderea pe balustrada podului. Probabil, este considerat frumos. Nu știu: nu pe gustul meu. Dar ceva mă trage la el. Pentru a ucide? Nu cred că: pentru a câștiga.
El nu ma observat, și a strigat ceva la sinucidere - nu audibil din cauza zgomotul roților - și frenetic semn cu mâna. Și apoi, când trenul a trecut, am auzit:
- Să nu îndrăznești să faci asta! Stai acolo! - și am fugit peste drum spre scara care ducea la pod.
Am prins cuvintele lui mână: ei nu trebuie să zboare la sinucidere. Vom juca în acest joc, și voi câștiga, pentru că am câștiga întotdeauna.
Mă uit la sinucidere: degetele sunt eliberate acum de sprijin, piciorul va aluneca pe șine, și el va cădea în jos pe șinele de cale ferată. îngerul Său alb nu are timp ... "
4.1. se bazează pe o anumită conștiință individuală (detecție);
4.2. caută să descrie evenimentele în mod obiectiv, pe baza faptelor cunoscute de el.
punct de vedere psihologic corespunde primului dintre aceste posibilități. De exemplu, în pasajul de mai sus din povestea mea, vom vedea că este psihologic punct de vedere (subiective), atunci când naratorul se mută din punctul său de vedere obiectiv pe punctul de vedere al caracterului - Paulina, care descrie relația ei la obiceiul tatălui meu de asteptare scumpo ei, „ea nu-i plăcea tata numit bomboane ei, deoarece bomboane sigur că cineva trebuie să mănânce ".
Am prezentat pe scurt principalele aspecte ale problemelor în proză de focalizare. Acum, dacă există o dorință și nevoie, puteți consolida cunoștințele teoretice în cursul unui mic atelier.
1. Al cui punct de vedere, ea conține: naratorul, naratorul, eroul?
2. Așa cum și-a exprimat de către fiecare dintre punctele de vedere?
3. Tipul prezent în perspective de text: exterior, interior, mobil.
4. Demarcații puncte de vedere în prezența unui punct de vedere variabile de text.
5. În ce fragment al subiectului de text de exprimare nu coincide cu punctul purtător de vedere.
6. Ce tipuri de puncte de vedere asupra BA Factori de risc sunt prezente în text?
7. După cum se exprimă în fiecare dintre ele?
Candidat Filologie
2. Corman BO Examinarea textului art. M. 1972.
4. Todorov Flori. Poetică // Stukturalizm „pentru“ și „contra“. M. 1975.