Ilyenkov încearcă să înțeleagă procesul de gândire al unui copil și rolul școlii în acest proces.
Ewald Ilyenkov - filosof sovietic, bursier al dialecticii marxist-leniniste.
El critică sistemul de învățământ, scrie că nu este întotdeauna necesar să se creadă faptele, oferind pentru a explica matematica în practică.
Nu-mi place abundența de referiri la Stalin, Marx, Engels.
Evidențiați
• «cramming“, susținut de o nesfârșită «repetiție» (care ar trebui să fie numit nu o mamă, ci mai degrabă - învățăturile mamei vitrege), rani ale creierului si a intelectului, mai degrabă decât atât, în mod ironic, doar și mai «inteligente» de la sine asimilat cu adevăr.
• Ca diplomat într-o țară străină „este“ nu o persoană el și țara sa. În țara A, el - reprezentant al non-A. El trebuie să vorbească în două limbi - limbile celor două țări - cel pe care este - și una în care el este un membru.
• Contradicția este întotdeauna de a merge mai departe, încercați întotdeauna să-l identifice într-o „formă pură“, numai să-l găsească o anumită rezoluție, subiect vizual al faptelor.
• Omul care a fost ridicată în opinia că „de două ori doi fac patru,“ este de necontestat, peste care și cred că inadmisibil nu devin niciodată nu numai un matematician mare, dar chiar și un matematician. El nu va fi capabil să se comporte în domeniul matematicii ca un om.
• Profesorul explică acest lucru. Doar arată - pe „exemple ilustrative“, care într-un singur caz, este necesar să se acționeze, și într-un alt - un fel.
• Oricine vrea să învețe să gândească, trebuie să fie capabil să se gândească. Nu poți învăța pe alții să facă ceea ce el nu știa cum să facă.
• Școala ar trebui să învețe gândire. Acest lucru înseamnă că toată lumea trebuie să învețe să gândească un profesor. Pentru a gândi la nivelul logicii moderne - dialectica, așa cum logica și teoria cunoașterii materialiste a lui Marx - Engels - Lenin. Fără acest lucru, nimic nu va veni, și didacticii și va rămâne la nivelul de Dzhona Lokka și Amos Comenius John.
Loose în FB