Elena Kudryashov
Rezumatul claselor finale integrate în matematică „Numărul patru, numărul 4“
Numărul MBDOU 160 Kemerovo
Kudryashov Elena Varisovna
Scop. Asigurarea cunoștințelor copiilor cu privire la numărul „patru“ și manifestarea ei în lume.
Sarcini. 1. Asigurați reprezentarea copiilor despre anotimpuri, părți ale zilei, părțile laterale ale luminii; extinde ideea de animale, piese de mobilier; consolida imaginea existentă a busolei. Clarificarea prezentarea dreptunghiuri, exercițiu a comparat pătrat și dreptunghi; se repetă cu copiii poem familiar. Pentru a familiariza cu numărul 4, pentru a îmbunătăți capacitatea de a sculpta din lut; exercițiu pentru a face scorul de 4 Conturarea abilitatea de a trece la muzica, pentru a defini caracterul său;
2. Dezvoltarea orientare spațială, timpul de prezentare; capacitatea de a efectua acțiuni de pe un semnal; dezvolte atenția și gândire, vorbire; abilitățile motorii, viteza.
3. Foster un interes în cercetare cognitiv.
Materiale si echipamente. Printesa Patru din imagine carton: „Anotimpuri“, „Părți de zile“, „Cardinalul“, „Treble Clef“, un scaun, un pătrat și un dreptunghi; Compass, poezii despre anotimpuri, puzzle-uri de animale, poze cu animale, mobilier de grup; muzica martie audio; carduri pentru fiecare copil cu marca de patru cifre, un sicriu cu o cifră; Plastilină pentru modelarea bord.
1. Organizarea timpului.
Îngrijitor. Astăzi avem un invitat să vină la cursuri în matematică, și să se asigure că suntem capabili să-l văd, avem nevoie pentru a efectua magia de mișcare de patru ori slam, de patru ori stomp piciorul drept, sari de patru ori. Ei bine, asta e oaspetele nostru, care este (patru Princess). Asta-i drept, prințesa cere să o ajute să amintesc totul în legătură cu un număr. Ajut-o?
Mentor asigură prințesa în centrul plăcii, din ea în direcții diferite sunt șapte săgeți.
Spune-mi, ce întotdeauna patru?
Copiii răspund și educator are imaginea în direcția dorită.
Să vedem dacă afirmația noastră este corectă:
1. În ce moment al anului știi cât de multe sunt, să conta.
În ce moment al anului? Ce moment al anului a fost înainte de iarnă, un moment al anului va fi după iarna?
Ce poezie știi despre iarna, despre căderea primăverii, verii.
„Știu că trebuie să mă gândesc“ (A. Barto)
Știu că este necesar să vină cu
Că nu mai era iarnă,
Așa că, în loc de troiene mari
În jurul dealurile înverzite.
Mă uit la o bucată de sticlă
Se transformă în timpul verii.
Strigari cioară pe cer: - Kar-r!
Pădurea de foc-p, pădure foc-r!
Și a fost așa:
In aceasta toamna stabilit.
Trezirea din somn,
Perie cu un arc moale
Acesta se bazează pe ramuri mugurii
În domeniile - lanțul Rooks
Deasupra frunze ozhivsheyu -
Prima cursa a furtunii,
O grădină în umbră transparentă -
Lilac Bush de gard.
Vara, vara a venit la noi!
A fost uscat și cald.
1. Ce parte a zilei știi cât de mulți dintre ei, să conta.
2. În cazul în care numărul patru se întâlnește în mobilier? (De la mobila patru picioare).
Să numărăm picioarele de pe scaun, masa, la patul păpușă.
Jocul mobil „Expertul frică (din tabel).“ Educator solicită o piesă de mobilier (dulap de bucătărie, masă de bucătărie, masă, un pat, un scaun, copiii alerga în sus și rănit mâna.
3. Are cineva se întâmplă patru picioare? (Animale)
Ghici ghicitori despre animale (copii ghici, imagini poștale profesor de animale pe bord).
Toate arde ca aurul.
El merge la haina de drum,
Coada este pufos si mare.
Ierburi copite ating,
El merge în pădure, frumos,
Mers pe jos în condiții de siguranță și ușor,
Horn răspândit pe scară largă.
Zi și noapte, guma de mestecat:
La urma urmei, iarba nu este atât de ușor
Transformată în lapte!
Zadremlyu Eu cânt
Tu cântecul meu.
Dar când sunt la vânătoare -
Nelenivy Eu lucrez.
Cine trăiește într-o pădure de la distanță
Vara mănâncă zmeură, miere de albine
Și în timpul iernii, el suge laba.
Cu o barbă, dar nu este un om bătrân,
Cu coarne, nu un taur,
Lapte în loc de vaca,
Un liberiene nu se rotește.
Nume animalele în care picioarele (elani, vaca, capra)
Care sunt animalele care au labe (vulpe, pisica, urs).
4. Ai spus că numărul de patru dreptunghiuri conectate. ceea ce ei
Patru? (Patru colțuri, laturi, sus). Să numărăm.
Ce cuarte știi? (Pătrat, dreptunghi).
Că în aceeași piață și un dreptunghi? Cum se deosebesc?
5. Ei bine, pauză acum tăcut. Ascultați un fragment din această bucată de muzică și spune, ce este? (Copiii asculta martie). Cum ai știut că acest marș? (Puteți merge sub ea). Ce fel de muzică în marș? (Viguroasa, energic).
Ascultați-l din nou și liniștit conta: unu, doi, trei, patru.
Și acum să se joace. În timp ce sună un marș, mergi pe covor în direcții diferite, muzica se oprește și trebuie să adune într-un cerc de patru.
6. Am stat pe bord și este ultima imagine a busolei. Care părți ale lumii, știi? Să-i numeri.
Asta ajută oamenii să identifice partea a lumii? (Compass). Uită-te la busola, care arată săgeata albastră, în cazul în roșu?
Acum busola ne va ajuta, de asemenea determina direcția vom merge spre nord și să încerce să găsească cutia.
Copiii cu busolă sunt pe grupul la nord și de a găsi cutia.
Deschideți-l și pentru a găsi numărul 4.
Copiii uita-te la această cifră, cum arată?
El a aruncat un scaun în apartament
El a uitat ca el a fost pe patru.
Să tragem figura cu un deget în aer; Vrei orb ei?
Vom reprezenta un număr cu lut și a dat-o printesa.
3. Modelarea patru cifre. mucegai copii plastilină figura 4,
Cârnatului în cârnați.
Ceea ce facem noi cu tine?
Ce ti-a placut cel mai mult?
