Conceptul de adevăr umanității unit cu conceptele morale ale adevărului și sinceritate. Adevărul a spus G.Gegel, există un cuvânt mare, și chiar mai mare lucru. Relația omului la adevăr poate fi exprimată într-un fel esența ei.
Adevărul este definit ca o reflectare adecvată a subiectului cunoscător de obiect, care reproduce realitatea pentru ceea ce este în sine, în afara și independent de conștiință. Adevărul „nu stă în lucrurile“ și „nu a fost creat de noi“; adevăr este o măsură caracteristică a caracterului adecvat al cunoașterii, înțelegere a esenței subiectului obiectului.
Adevărul este relativă, deoarece reflectă obiectul nu este complet, în totalitate, nu este exhaustivă, și în anumite limite, condiții, relații care sunt în continuă schimbare și evoluție.
Concretețe adevărului - necesită o evidență exactă a tuturor condițiilor, care este obiectul cunoașterii. Specificitatea - această proprietate este adevărată, bazată pe cunoașterea relațiilor reale, impactul tuturor părți ale obiectului, principalele proprietăți, esențiale și tendințele sale de dezvoltare.
Principiul concretețe adevărului necesită o abordare a faptelor nu cu formulele generale și scheme, și ținând seama de situația specifică și condițiile reale care în nici un mod incompatibil cu dogmatismul.
În conformitate cu formele de bază în care cunoașterea umană, a fost alocate criterii senzuale și logice ale cunoașterii adevărate.
Criteriul observability Senzuala implică ceea ce este menționat în cunoștințele dobândite. Acesta trebuie să fie confirmat prin însăși existența obiectului studiat (proces, fenomen), proprietățile sale, natura relațiilor cu alte obiecte, tendințe de dezvoltare.
Criteriul logic se referă la cerința de consistență - prevenirea situațiilor direct opuse pe același subiect în același sens și în același timp.
Criteriul adevărului cunoașterii umane este practica. Exemple în ceea ce privește practica ca un criteriu al adevărului cunoașterii și chiar inconsistența aparent sunt făcute greșeli cruciale în domeniul medicinii, sănătate, educație. Ca un criteriu de practica adevărului de „muncă“ ca activitate fizică obiectivă, în special în experiment. Acesta acționează într-un mod indirect - ca logica, temperat în creuzetul practicii. Se poate spune că logica - este mediată de practica. Practica este în continuă îmbunătățire, se dezvoltă și se adâncește, și prin dezvoltarea cunoștințelor științifice este.
Conținutul cunoașterii realității cognoscibil corespunzătoare, există trei tipuri de adevăr: obiectivul - nu depinde de om sau asupra omenirii; Relativa - se caracterizează printr-un anumit grad de acuratețe și completitudine, a ajuns în acest stadiu de cunoaștere; Absolută - nu este supusă dezvoltarea ulterioară a cunoștințelor (fapte diferite evenimente - nașteri, decese, accidente, etc.)