„Ai grija de sanatate de la o vârstă fragedă“ - acest moto reflectă necesitatea de a consolida starea de sănătate a copilului din primele zile ale vieții sale. Pentru a crește sănătos, puternic, emoțional - sarcina fiecărui preșcolar.
Este imposibil să ne imaginăm viața unui copil în grădiniță, fără petrecere a timpului liber vesel și de divertisment, festivaluri pline de viață și concursuri, jocuri distractive si plimbari interesante. Unii dezvolta ingeniozitate, altele inteligente imaginație, treti- și creativitate, dar ele sunt unite ridica un copil general-are nevoie în mișcările sale și percepția emoțională a vieții. Cu toate acestea, copilul învață lumea din jurul nostru, învățând să-l iubească și în mod deliberat să acționeze în ea, îmbunătățirea experienței de jocuri, deoarece doshkolnika- joc nu este doar o amintire a unor acțiuni, povești și reglări de creație au avut loc experiențe, combinarea acestora și prin construirea unei realități care satisface nevoile copilului și impresiile.
Una dintre principalele sarcini ale educației fizice a copiilor preșcolari este utilizarea diferitelor forme de lucru cu copii, care contribuie la îmbunătățirea funcțională a corpului copilului, pentru a crește eficiența, făcându-l durabil și robust, având capacitate de protecție ridicată la factorii de mediu adverse, care este, de a crea condițiile pentru a toți copiii cresc sănătoși.
Activitatea sportivă se adresează nu la tehnicile de ascuțit efectua anumite exerciții, și pentru a favoriza emoțiile pozitive, activitatea motorie ridicată a copiilor, gratuit și ușor de înțelegere.
1 Forme de organizare a odihna activa
Lucrările la educația fizică cu copii preșcolari este un complex activități educaționale și de formare ozdorovitelno-, care se bazează pe activitatea locomotorie. Scopul lor principal este de a satisface nevoia de biologice naturale pentru a muta, pentru a obține o sănătate bună și dezvoltarea fizică a copiilor; să asigure stăpânirea prescolarii abilităților motorii vitale și cunoștințe de bază de educație fizică; a crea condiții pentru dezvoltarea globală a copiilor și educația nevoilor lor în exerciții fizice sistematice.
Există diferite forme de organizare a educației fizice în sistemul de activități sportive și recreative preșcolar locuri puternic ocupate de:
- zile de sănătate, vacanțe.
2 Athletic Activitatea la grădiniță
Athletic Activity - una dintre cele mai eficiente forme de odihna activa. Aceasta crește interesul pentru lecții, are un efect benefic asupra corpului copilului, asigură abilitățile motorii, dezvoltarea calităților motrice (viteza, agilitate), ajută la promovarea unui sentiment de munca in echipa, prietenie, dezvolta rezistenta, concentrare, curaj, perseverenta, auto-disciplina.
Activitatea sportivă nu necesită o pregătire specială, se bazează pe bine familiare copiilor și materialul este realizat de mai multe grupuri, similare în structura de vârstă (grupa pregătitoare și senior). Un astfel de eveniment poate fi organizat de 1-2 ori pe lună, pe durata de 30-50 minute.
Atunci când activitățile de petrecere a timpului liber presupune participarea profesorului. El dă ordine, rezumând, judecătorul competiției. Un rol semnificativ în crearea o stare emoțională pozitivă copiilor care se joacă muzică, ceea ce este benefic pentru dezvoltarea unui sentiment de frumusete, întărește capacitatea de a muta ritmic, coordonarea mișcărilor lor cu muzica.
Timp liber pentru exerciții fizice pot fi diferite în conținut și organizare.
2.1 Metodologia de activități de agrement sportive în diferite grupe de vârstă de instituții preșcolare
Primul grup de juniori
Fizică de divertisment de cultură au loc de 1-2 ori pe lună, de obicei, în după-amiaza. Copiii sunt atrași să lucreze împreună în jocuri în aer liber, efectua exerciții fizice cu obiecte, emoțional răspunde la senzații tari. Împreună cu copiii mai mari, participă la festivaluri folclorice, care desfășoară acțiuni cu motor, cu jocuri mai vechi. Trebuie în același timp, pentru a încuraja fiecare copil să-și exercite caracteristicile sale. Este important ca activitățile comune au contribuit la satisfacerea nevoilor copilului în mișcările sale, ia dat bucurie, plăcere.
Al doilea grup de juniori
Timpul liber principal ar trebui să fie umplut cu circulație. Se are în vedere, în principal din față a lucra cu copii, dar este asigurată de o schimbare în mușchi și stres emoțional.
Activitatea sportivă a avut loc de 1-2 ori pe lună după-amiază. Durata sa de 20-30 de minute. De „vacanta“, precum și în timpul liber de vară poate fi efectuată în dimineața, după micul dejun. Este important să învețe pe copii să independentă la exerciții comune, jocuri, divertisment, încurajând fiecare copil să-și exercite caracteristicile sale. Athletic petrecere a timpului liber este ca un rezultat al muncii pe parcursul lunii trecute.
Cu un supradotați în motor în ceea ce privește copiii unlearns de dans sportiv si este folosit la timpul lor liber, vacanțe și dimineți. Sport dans este o utilizare cuprinzătoare de exerciții de gimnastică ritmică, care alternează cu cele mai simple elemente de acrobație. Durata 2 - 2,5 minute.
La vârste mai mari, este necesar să se dezvolte la copii capacitatea de a folosi experiența lor creativ cu motor în ceea ce privește comunicarea emoțională cu colegii lor, să ia inițiativa de a instrui într-o varietate de activități. Acest lucru poate contribui la partea de îmbinare în pregătirea de petrecere a timpului liber de sport: decora loc de joaca pentru copii, nisip presărat pista de schi pista pavaje, construirea de zăpadă în jos, arborele, labirint, de compensare patinoarul, realizat din țurțuri colorate.
cerința de timp pentru petrecerea timpului liber de sport sunt aceleași ca și în grupul de mijloc, durata - 30 de minute.
3 Athletic Festival
Fizice Vacanță de cultură sunt o formă eficientă de odihna activa pentru copii.
Exercițiile fizice contribuie la o vacanță atașate educației fizice și sportului, pentru a imbunatati circulatia, aduc astfel de trăsături ca și lucrul în echipă, disciplină, respect pentru adversari.
În timpul evenimentelor sportive, toți copiii ar trebui să fie implicați activ în jocuri mobile și sportive, stafeta, dansuri, plimbari, exerciții cu elemente de acrobație, muzicale și mișcări ritmice. Utilizarea pe scară largă a diferitelor dispozitive pentru jocuri, exerciții de jocuri, puzzle-uri, muzica contribuie la o stare emoțională pozitivă a copiilor utilizarea activă a abilităților motorii dobândite anterior. Deci, mobilitatea excesivă a copiilor se dezvolta capacitatea de a aduce locuri de muncă la sfârșitul anului, arătând grijă și realizarea precizie de performanță: copii sedentare să învețe bine și liber să navigați în spațiu, cu un interes implicat în jocuri colective, care prezintă calități, cum ar fi viteza de răspuns, agilitate și flexibilitate.
La sport sărbători sunt elevi invitați - foști elevi ai preșcolari, părinți, frați, surori.
Sărbătorile sunt deținute, începând cu grupul de mijloc, 2 - 3 ori pe an și unul pe apă (în piscina), durata sporturilor de vacanță 1 - 1 oră 20 minute. Evenimentele pot fi implicate și copiii de la grădinița din apropiere. Subiecte de vacanțe pot fi extrem de diverse: „Jocurile Olimpice“, „începe“, vesele „Winter Carousel“, „Zimushka - iarna“, „Neptun de vacanță“ și așa mai departe.
Festivaluri de cultură fizică pot fi organizate nu numai în domeniul instituțiilor preșcolare, dar, de asemenea, în apropiere parc, pădure, la stadion. Locul de desfășurare este în mare măsură dependente de discipline și organizare. În planificarea și pregătirea de vacanță trebuie să fie:
- marca sarcina de vacanță, data, ora și locul întâlnirii;
- pregătească demonstrații: o paradă a participanților, concursuri, jocuri și concursuri;
- identifice persoanele responsabile pentru pregătirea și desfășurarea festivalului (preferabil partea capului, metodist, grupuri de educatori, profesor de cultură fizică, părinți, vecini);
- determină numărul de participanți din fiecare grupă de vârstă de grădiniță, precum și invitați;
- pentru a desemna ordinea insumarea competiției și a concurenței, încurajarea participanților la festival.
Succesul festivalului de sport depinde în mare măsură de cât de mult detaliu și planificat în mod clar programul său.
În orice formă de organizare de vacanță de sport pentru copiii prescolari trebuie să ne amintim următoarele:
- escaladarea inacceptabil de festivitati pentru copii într-un spectacol de divertisment pentru adulți. Acest lucru este valabil mai ales vacanțe cu starea elementelor, organizate la inițiativa organizațiilor sportive;
- selecție a participanților - nepermisă copii, oferind doar cele mai bune rezultate. Este de dorit ca toți copiii implicați;
- în curs de pregătire pentru vacanță, este important să se mențină un interes deosebit la copii pentru eveniment. Nu amăgiți de numărul excesiv de repetiții, de formare, de locuri de muncă individuale - spectacole, în special natura competitivă a jocului;
- trebuie să fie distribuirea rațională a activității fizice în diferite tipuri de activitate (ținând cont de nivelul de dezvoltare a activității fizice și de fitness fizice a copiilor).
Cel mai mare beneficiu pentru îmbunătățirea și întărirea copiilor aduce festivaluri culturii fizice organizate în aer liber.
3.1 Procedura de evenimente sportive în diferite grupe de vârstă de instituții preșcolare
Al doilea grup de juniori
Un festival de sport de multe ori copiii mici sunt invitați în vârstă, dar poate ustaivayte și elevi al 2-lea grup de juniori.
vacanță de Sarcini sportive - pentru a atrage copiii la partea activă în acțiunea colectivă și individuală, să îmbogățească impresiile vii, pentru a oferi bucuria de a simți libertatea și frumusețea mișcărilor în jocuri, activități de divertisment, dansuri și dansuri.
O vacanță de sport, de regulă, elevii grupurilor secundare sunt încurajate să participe la festivitățile organizate pentru copiii prescolari mai mari.
Cu toate acestea, cel puțin de 2 ori pe an - vara si iarna - sunt organizate pentru acești copii independenți fizice Vacanța de formare. Au trecut în termen de 50 de minute.
Un festival de sport are loc de 2 - 3 ori pe an. Durata este de 60 de minute. Scopul festivalului la vârsta preșcolară senior este participarea activă a tuturor grupurilor de personal, în care gradul de pregătire a motorului detectat de copii, capacitatea de a arăta calitățile fizice condițiile necesare.
Programul festivalului include exerciții, jocuri cu elemente de sport, jocuri în aer liber, exerciții sportive, jocuri - stafetei, precum și teste de divertisment și puzzle-uri. În zilele de sărbătoare copiii sunt invitați elevi, sportivi, participanți activi sunt părinți.
4 Sănătate zile, sărbători
Zilele de sănătate și vacanțe sunt concepute pentru a promova îmbunătățirea copiilor și prevenirea oboselii. Aceste zile, a anulat toate sesiunile de instruire. rutina mea de zi cu zi este saturat cu activitatea fizică activă a copiilor, jocuri independente, divertisment muzical. Pe vreme rece, ședere în aer liber este extinsă, în măsura în care este posibil. În lunile mai calde - întreaga viață a copiilor este transferat în aer liber.
Ziua Sănătății începe recepția de dimineață a copiilor, care ar putea avea loc într-o formă de divertisment, de benzi desenate. Copiii și părinții sunt invitați să efectueze diverse amuzant, de locuri de muncă, înainte de a ajunge la grupul: acesta poate fi „un obstacol“, ghicind ghicitori despre sport și așa mai departe.
În după-amiaza, o vacanță de sport sau de agrement de sport poate fi efectuată.
4.1 Procedura de vacanță de Ziua Sănătății în diferite grupe de vârstă de instituții preșcolare
Al doilea grup de juniori
Ziua Sănătății a avut loc cel puțin o dată pe trimestru. munca educativă în această zi are ca scop crearea condițiilor pentru odihna activa pentru copii, în legătură cu care sunt anulate toate clasele. În lunile mai calde, este de dorit să maximizeze copiii sunt în aer liber în timpul zilei, în timpul sezonului rece - copiii stau în aer posibil creșteri.
Ziua Sănătății - o zi de odihnă, divertisment și jocuri. A avut loc o dată pe trimestru.
Astfel de lucru, metodic bine organizat în educație fizică conceput pentru a satisface nevoile naturale ale copiilor în trafic și să promoveze stăpânirea în timp util a abilităților motorii și abilități, pentru a forma stima de sine pozitive pentru ei înșiși și activitatea tovarăși.
Acest lucru cu copii de vârstă preșcolară este valoros și care creează condiții pentru emoțională - bunăstarea psihologică, ca are o mare influență asupra dezvoltării minții, educație caracter, credință, moralitate, creează o anumită stare de spirit spiritual, trezește interesul de auto-exprimare, promovează nu numai o digestie mai buna cunoașterea și consolidarea abilităților, dar, de asemenea, are efecte benefice asupra psihicului copilului.
La evenimente sportive și de agrement și de divertisment pentru copii au posibilitatea de a fi mai activ, încrederea în sine și inițiativă în acțiune. Acest lucru deschide un alt aspect important: nu este nevoie de a da timp copiilor și orientare spațială, ajustându-le prin cuvinte, cum ar fi „va fi, mai degrabă, grăbește-te“ sau „în viață, nu există, de mai sus“, ca și copii fără tam-tam, calm și de a efectua cu încredere sarcini .
Practica de lucru asigură că activitatea productivă cu copii necesită un sistem bine gândit de profesori de formare, în strânsă legătură cu personalul medical și familia.
Copiii sunt deosebit de sensibile la credința, exemplul bun al tatălui său, mama, viața de familie stil de viață. De aceea, profesorii instituțiilor preșcolare trebuie să îmbunătățească metodele de predare de propagandă pentru a implica părinții în terapie intensivă - procesul educațional, la cunoștințele dobândite sunt traduse în activități concrete privind educația fizică a copiilor. În cazul în care pentru a consolida măsurile de sănătate a copiilor întreprinse în grădiniță, completate la domiciliu exerciții de zi cu zi și jocuri, bazate pe identitatea copilului, folosind o varietate de jocuri și exerciții pentru copii de a dezvolta anumite tendințe pozitive și de interes.
Lista surselor folosite
8. Kil'p NN 80 jocuri pentru grădiniță. M. 1973. 196s
9. Osokina TI EA Timofeev Organizarea și desfășurarea de evenimente sportive în grădiniță pentru copii. - M. Editura Centrul "Academia", 1987. 197 cu