Scrisul de pe pictura a II- Levitan „de primăvară. apă de mare. "
2. Pentru a forma capacitatea de a dezvălui concepția artistului și transmite atitudinea lor față de imagine.
3. Aflați pentru a selecta materialul de pe acest subiect.
4. Pentru a forma capacitatea de a utiliza limba în textul mijloacelor de exprimare.
1. Introducere de primul cuvânt al artistului.
- Astăzi, în clasă vom învăța cum să scrie un eseu pe film. Această imagine a celebrului pictor roman Isaaka Ilicha Levitana „de primăvară. apă de mare“.
- Isaak Ilich Levitan a scris aproximativ 1000 de picturi, dintre care multe au devenit capodopere ale lumii și depozitate în cele mai bune muzee.
-Ce este o capodoperă? / Masterpiece - exclusiv pe / sa merite opera de arta.
- Pictura, care astăzi vom descrie, la Moscova, la Galeria Tretyakov.
- contemporanii Levitan numit „poetul naturii rus.“ De ce crezi?
- Da, artistul a fost foarte pasionat de natura rusă. Și am fost în măsură să demonstreze că farmecul și frumusețea, constă în simplitatea peisajului românesc.
- Timp de mulți ani, Levitan trăia în sărăcie, a văzut suferința poporului. Poate că acest lucru este cauzat de o ușoară tristețe și chibzuința în majoritatea peisajelor sale.
- Ce este un peisaj? (Număr Slide 6) / Landscape - un desen, pictură, ilustrând natura /
- Cum se numele artistului, ilustrând peisajul? / Peisaj /
2. Introducere în imagine.
/ Slide №4) - Deci, înainte de o reproducere a unei picturi de Levitan „de primăvară. apă de mare“. Înainte de a începe lucrul la pictura, spune o reproducere? (Slide №6)
/ Reproducere - Redare imagine fotografiatul sau pe suport de hârtie /
- Acum, vă sugerez să ia în considerare această imagine cu atenție și calm.
- În ce moment al anului descris în pictura lui artistul? (Levitan în poza lui „primăvară ridicat de apă“ a fost în măsură să transmită un timp unic - venirea primăverii și să învețe tot ceea ce primăvara este diferit ..
-Acum vom selecta pentru a compune un epigraf. Să ne amintim că acest motto? (Slide № 6)
- Am ales asta. Puteți alege propriul.
/ Copii ceas, profesorul citește: (slide-numărul 2)
- Imaginea se numește „de primăvară. apă de mare „(slide-№2) Ce cuvânt poate fi înlocuit cu sintagma“ apă de mare „? / Flood /
-Ce este un potop. când se întâmplă? (glisa №3)
- În cazul în care ne-am întâlnit deja cu acest fenomen al naturii?
(NA Nekrasov "Bunicul Mazai și hares")
- Sarcina noastră este de a descrie imaginea, astfel încât persoana de lectură eseu ar putea imagina cu precizie și în mod clar ceea ce este prezentat în imagine Levitan „de primăvară. bv "
/ Pregătirea pregăti coli /
- În discutarea utilizarea de materiale și de înregistrare pe zbor: cuvinte, propoziții, pe care le prezintă un interesant și ați dori să le folosească în lucrarea sa.
- Deci, uita-te la poza. Aceasta ocupă o mare parte a imaginii? / Apă /
- Care Levitan apa? / Clear, curat, albastru ... /
- De ce albastru? / Reflectând cerul /
Și cum vedeți cerul de primăvară? / Albastru, transparent, mare, curat, azuriu - * -svetlo azuriu albastru / (diapozitiv № 8)
- Pe dreapta în imagine, vom vedea modul în care apa a inundat plantația mici (sau pădure)?
- Ce este un copac? / Young, subțire ... / (Slide №9)
- Ce despre ei mai poate spune? / Se pare că arborii admirand reflexia în apă /
- Ce copaci ies în evidență, acestea sunt mai aproape de noi? / Mesteceni.
Aici este o frumusețe chiar îndoit să ia în considerare mai bine te /
- Ceea ce vezi copaci, cu excepția mesteceni? / Brad, plop barn /
- Ce crezi, de ce artistul a descris Aspen vechi, cu ramuri, cum ar fi degetele noduroase? / Totul este relativ pentru a sublinia frumusețea tinere de mesteacăn /
- Uita-te prin dumbravă. Ce vezi acolo?
- De ce a scris artistul plantația atât de clar? / Pe această imagine așa cum respiră, umplut cu aer curat, proaspăt /
-Acum transferă vizualizarea de pe malul stâng al râului. Ceea ce vedem în prim-plan? / Barca-cârlig - o barcă mică, sculptat dintr-o singură bucată de lemn / (diapozitiv numărul 10)
-Ce zi este prezentat în imagine? / Sunny, luminoase ... /
-De ce spui solare? La urma urmei, soarele nu este în imagine. / Nu există nici un soare, dar imaginea de ansamblu este pătrunsă de lumina soarelui. razele sale ne simțim pe trunchiuri de pe țărm, unde au fost întinse umbrele
- Ce fel de vopsea artistul ales pentru acest moment delicat al imaginii an? / Moale, blând, calm ... / Pentru a transfera unicitatea primăvară Levitan a luat culorile luminoase. Tabloul este dominat de culoare galbenă, care dă imaginea de pozitivitate. Din acest motiv, modelul tuturor taxelor într-o stare de spirit bună)
-Ce părere ai simți această imagine? / Pace, bucurie și așteptare. Încă departe de verdeață luxuriantă și înflorire. Aceasta este o stare uimitoare, atunci când treaz natura, dar deja există o anticipare luminoasă de vacanță. /
- Să ne lăsați din nou alunecare pe care am văzut în imagine. (Slide №5)
/ Profesor: Artistul descris potopul. Râul Flooded. Apă peste tot. Pe dreapta în imagine, vom vedea modul în care apa a inundat mică dumbravă. Este foarte tineri, copaci subțiri. Se pare ca ei admira reflexia ei în suprafața oglindit a apei. Suntem situat în apropiere de mesteceni. Aceste frumuseti chiar ondulată. Pentru a obține o mai bună uite-te. În depărtare, prin dumbravă, vom vedea un mic sat. În prim-planul imaginii de mal stă barca pe cineva uitat.
albastru de apă, cer senin înalte, livezi transparente, și ni se pare că pictura este umplut cu aer, este pătrunsă de lumina soarelui.
Folosind o culoare moale, blând, artistul a descris natura într-o stare de așteptări de vacanță. /
- Pentru a scrie un eseu, trebuie să respecte legile textului.
-Cât de multe părți din text? Ce?
Planul de aproximativ funcționează:
3.Vesna vine în propriile sale (cerul, aerul, soarele, copaci)
4.Moo raport cu imaginea.
Priveliștile și sunetele nu sunt tăiate.
-În cazul în care el a scris epigraful?
elevii 6.Samostoyatelnaya lucreze la eseuri scris.
Spring - un timp minunat de an, atunci când totul este transformat, reînnoit. Aerul este curat, parfumat. Și natura se trezeste treptat după hibernare. Și se pare că toate necazurile sunt peste.
Și dintr-o dată vine potopul. Râuri revărsa peste malurile lor, cucerind noi teritorii în prezent. Și, din păcate, apa nu este în căutarea în cazul în care ea a fost de a trăi. Din acest motiv, unele sate din primăvară sunt rupți de restul lumii. Un unic mijloc de comunicare devine barca fragilă. Din acest motiv, Levitan aduce barca în prim-plan. Aceasta arată că, atunci când insignifiant extern valoarea sa este mare.
Departe Levitan pictat casa sat obișnuit, pe care mulți în satele românești. acoperișurile gri, în căutarea de apă, ele sunt mai mult ca birdhouses decât locuință pentru oameni. Și aceste case sunt atât de departe unul de altul încât devine un pic trist.
Cea mai mare parte pictura ocupă un râu care înecată băncile sale. Ea a luat tot locul, găsit prieteni noi. Mai multe case de izolare unul de altul sublinia copacii care se află în apropierea apei.
Pentru a transmite unicitatea primăvară Levitan a luat culorile luminoase. Tabloul este dominat de culoare galbenă, care dă imaginea de pozitivitate. Din acest motiv, modelul tuturor taxelor într-o dispoziție bună.
Levitan în pictura sa „primăvară. apă de mare „a fost în măsură să transmită un timp unic - venirea primăverii. Și toți știu că primăvara este diferit.
În prim-plan, râul este descris. Timpul de an - primăvara, astfel încât râul este pictat portocaliu - flori galbene și albastre. Sa răspândit și a luat o barcă veche în apele sale. Râul inundat o parte din copaci în picioare lângă mal. Zăpada tocmai a topit, astfel încât cele mai multe dintre copaci nu au avut încă timp să se îmbrace în frunziș. umbra copacilor cad pe apă și sunt înregistrate de tonuri întunecate: maro, rosu si visiniu.
În fundal descrie o insulă cu mesteceni în creștere pe ea. Această mică bucată de pământ de apă nu a avut încă timp pentru a umple. Copacii par foarte sumbră, pentru că soarele cade pe insulă. Dar, totuși, o mică parte a insulei rămâne în umbră. Pe această parte cade umbra maro din copaci.
În fundal descrie un teren fără apă. Copacii acoperă cea mai mare parte a insulei, dar vom vedea în mod clar două acasă luminoase. Apa a inundat celelalte două case. Acasă colectare reflecții de apă apar albastru - verde.
Când mă uit la această imagine, mă simt căldura soarelui de primăvară și răcoarea oglinzii apei. Se pare că acum a alerga până la Grandfather barca Mazzei și iepuri de câmp pe insula alerga afară. Mazai, stau în barca va pluti salva pentru urechi.
Vocabular - lucru de ortografie.
(Scrierea pe imaginea Levitan "de primăvară. Big Water")
Sky: un pal - albastru, turcoaz, luminos, clar, frumos, fără fund.
Norii: cumulus, cum ar fi bucăți de vată pe miel alb, etc.
Copaci. uita-te în apă, câștiga putere, pictura, dans, vii, respira.
Birches. ele nu lasă nici o belostvolnye, subțire, subțire, delicat.
brazi de Crăciun, verde, subțire.
Pe partea stângă în imagine este vizibilă fâșie de pământ. Este îngust sub forma unui arc. Acesta arată un întuneric - umbre violete. Prin țărm barca a fost acostată. Acest cârlig, realizat din Aspen.
Ei nu au o imagine, dar simt prezența lor. Vedem case cu barca, hambare.
Trei părți: introducere, partea principală, concluzie.
Despre artist și opera sa, despre venirea primăverii. II Levitan - un peisaj mare.
Spring - un timp minunat de ani.
Pictura Descriere II Levitan „de primăvară. apă de mare“.
(A se descrie ceea ce este prezentat în imagine).
g) barca - transfer;
e) o zi însorită.
Ceea ce ne-a placut in film; ce sentimente provoca imaginea; sentimentele artistului transferat la imagine; despre impresiile sale
Vocabular - lucru de ortografie.
Cele mai bune muzee
BINE ATI VENIT!
Invităm profesori cu experiență profesională de 25 de ani în clubul de veterani ai muncii pedagogice!
Doar pentru tine - evenimente educaționale speciale, întâlniri interesante și multe alte evenimente.
Dvs. ANOO "Aneks" și Eksternat.RF