Mulți copii sunt în așteptare pentru o excursie pe jos la școală. Le place să se joace cu prietenii, învățând lucruri noi, de a evolua, de a explora lumea. Dar toți copiii sunt diferiți! Fiecare dintre ele are percepția lor asupra lumii și așteptările lor. Începutul vieții școlare se schimbă brusc modul obișnuit de viață. mediu nou, oameni nefamiliare, anumite responsabilități. Toate acestea sunt factori de stres pentru persoana medie, darămite un copil, și chiar mai mult. El trebuie să părăsească zona de confort familiar. Copiii experimentează diverse condiții de stres, unele dintre ele sunt bune, și unele daune.
Prietenul meu a fost confruntat cu reticența copilului de a merge la școală. Dar ea nu a renunțat, a abordat problema într-un complex și a găsit o cale de ieșire. Acum, copilul ei dor de lecții și cu entuziasm vorbește despre realizările sale școlare. Să ne și vom investiga cauzele unor astfel de situații și să încerce să găsească o soluție.
Motivele pentru reticența copiilor de a merge la școală
Acest fenomen este cel mai frecvent la tineri de 5-6 ani și cei de 10-11 ani. Cu toate acestea, se poate întâmpla la orice vârstă complet. Problema poate începe atunci când copilul a petrecut la domiciliu pentru o lungă perioadă de timp. De exemplu, după vacanța de vară sau de o boală scurtă. Acest comportament poate apărea, de asemenea, după un eveniment stresant, cum ar fi o mișcare, moartea unui animal de companie sau o ruda. Un alt factor important care poate influența studiul este temele. Mulți copii nu sunt pregătiți pentru o astfel de „turnură a evenimentelor.“ Ele apar anumite obligații, a căror punere în aplicare este, de asemenea, o perioadă limitată de timp. Părinții, la rândul său, încearcă să monitorizeze punerea în aplicare a angajamentelor. Cineva decide la întrebări de către stick-ul, și cineva - un morcov. Și asta, în sine, este un factor agravant.
atitudine negativă bruscă sau progresivă a educației este o problemă gravă, atât pentru părinți cât și pentru copil:
1. Copiii care nu merg la școală perioadă lungă de timp, pot dezvolta probleme grave cu performanțele academice și de învățare. Mai mult un copil va fi dor de școală, cu atât mai dificil va fi să-l reveni la normal.
2. Sub rezerva consecințelor juridice.
4. Pericolul ca unică omisiune se dezvolta în mod regulat absenteism. Prin urmare, este foarte important pentru a preveni evoluția situației este în creștere.
5. Pot exista probleme emotionale mai tarziu in viata.
6. Cu toate acestea, probabil cel mai important punct - este o amenințare pentru dezvoltarea de „fobie școală.“ fobie școlară - este o tulburare nevrotică, care, în medie, 1-5% dintre adolescenți suferă. De obicei, aceasta este o teamă inexplicabilă de școală, precum și teama de a pleca acasă, separarea de părinți. Pericolul este că această fobie poate dezvolta lent, și începe cu un pic aversiunea la școală.
Este important să nu se întârzie decizia astfel de situații. După cum putem vedea, consecințele de a lua o avalanșă, iar mai difuza situația, cu atât mai dificil va fi să găsească soluția potrivită.
Primul lucru pentru a elimina factorii negativi care afectează copilul. Aceasta ar trebui să reducă nivelul de anxietate și iritabilitate. Pentru cel mai bun efect, abordarea acestei probleme ar trebui să fie complexă și alternativ. În primul rând elimina cele mai probabile opțiuni. Vizitați personalul școlii, profesori, încearcă să afle cauzele profunde ale acestei situații cu ei. Poate că răspunsul se află la suprafață, și un impuls pentru dezvoltarea acestei probleme poate fi de obicei huliganice pentru copii, performanță slabă, sau ceartă cu prietenii.
În cazul în care un copil se plânge de o boala fizică, și, în acest sens, sare peste școală, ar trebui să-l arate la medic. Este posibil ca astfel de plângeri sunt sub acoperire. Starea precară de sănătate poate avea loc doar pentru a sări peste lecții. În orice caz, cu ajutorul unui medic, vă va învăța repede.
Un copil trebuie să știe că dificultățile cu care se confruntă el, nu numai că-l urmărească. Cea mai comună practică „metoda de morcov„raduyte copiii lor. După școală pentru ei, ca un loc de muncă pentru un om adult și, prin urmare, trebuie să fie prezente momente placute. Încercați să insufle disciplina „nu strict“. Copilul trebuie să înțeleagă că pentru a face treaba, el nu ar trebui, deoarece „după cum este necesar“, ci pentru că ar fi mai bine pentru el. Ar trebui încurajate copii. Dezvoltarea ambiția lor, devin emulat. Aproape toți copiii vor să fie la fel ca părinții lor. Permite copiilor uneori dor de clase, mai ales în cazul în care există un motiv. Într-o zi ratat nu va face un copil Losers, dar va da posibilitatea de a relaxa sistemul nervos. Principalul lucru - nu-l abuzeze.
lucru teribil atunci când un copil nu vrea să meargă la școală. În școala noastră a fost ieșită din comun. 2 ani mai tineri decât mine, a studiat băiatul care nu-i plăcea clasa. Se pare că atitudinea băieții au venit să-l încet negativ. Știm cu toții că copii - oameni răi, nu există nici o minte, și care începe să scormoni distracție la cei care nu le place. În fiecare caz, desigur, dar există, probabil, un băiat dopekli bine. El a cerut părinții care l-au transferat la o altă școală, dar au fost de neclintit. Fie că nu au timp, sau altceva, dar, în general, băiatul a continuat să învețe. Și într-o zi, când părinții a mers la locul de muncă, el nu merge la școală, a luat pușca tatălui său (pusca), a pus sticla într-o tobă de eșapament (aparent pregătit pentru acest lucru), și sa împușcat în cap. Desigur, moartea. El a fost de 12-13 ani atunci. Asta e. Deci, înainte de a rula din nou la locul de muncă, să învețe cum să facă școala copilului. Poate că a fost această conversație și vă salvează de la mare și pătrunzătoarele sale probleme.