Planul de schiță a unei clase (clasa a 6), pe un rezumat al activităților extrașcolare - „tipuri de pantofi

Îmbrăcăminte și încălțăminte. Tipuri de pantofi. Îngrijire de pantofi.

  • Repetiție de material: de îngrijire de îmbrăcăminte
  • Familiaritatea cu un material nou.
  • Formarea economică - abilități de uz casnic.
  • Lărgiți orizonturile, vocabularul.
  • Corecție și dezvoltare: dezvoltarea gândirii: clasificarea operațiunii, dezvoltarea vorbirii.
  • Educaționale: educația de atitudine atentă la lucrurile personale.

Educația de îngrijire, curățenie și organizare.

  • Flashcards pentru fiecare elev
  • carduri cu numele locului unde băiatul a fost de gând să (pentru fiecare elev)
  • mai multe bucăți de încălțăminte din material diferit
  • articole și preparate pentru îngrijirea încălțămintei

Băieți, am fost de a se angaja vizitatori au venit, să se ridice și să salute.

  1. Băieți, am pregătit o surpriză pentru tine, te va place, uite, e - adică, ajunge pentru unul și citeste tot (succes, noroc, efort.).
  2. Să ne amintim ce am vorbit în ultima lecție?
  3. Repetiție.

Și pentru asta vom face treaba pe carduri

Asigurați-o poveste, introducând cuvintele necesare în text folosind cuvintele, în funcție de locul în care se întâmplă băiatul.

„A fost odată un băiat pe nume Vanea.

Într-o zi, duminica, el intra. (Woods pentru ciuperci, teatru, club de fotbal, etc).

De aceea, Vania a decis să poarte haine. (Sport, sărbătoare, îmbrăcăminte etc.)

Băiatul gândit la asta și pune-l pe.

Vania a petrecut o zi foarte interesantă.

El a fost mulțumit. (Eu joc fotbal, ma uit la balet, colectare ciuperci)

Dar când a plecat acasă vremea sa întors brusc rău.

A început puternic. (Ploaie, zăpadă, vânt)

Acasă Vania a venit. (Ud, murdar, plin de praf, de frig și de foame)

Așa că a decis să pună în ordine hainele lor (pentru a selecta secvența de acțiuni)

În primul rând, Vanya. (Curățat, uscat și atârnat pe un umeraș, scuturat, spălare)

Bun pentru Vania nostru. "

Prin numirea am pus pe haine, iar apoi a adus-o în ordine.

Astăzi vă vom trece la un nou subiect. Și pentru a afla clasa de subiect, trebuie să rezolve un puzzle de cuvinte încrucișate.

Astăzi, în clasa suntem familiarizați cu tipurile de încălțăminte și scopul său, va învăța pentru a ridica pantofi pentru sezonul, să aibă grijă în mod corespunzător pentru pantofi.

Unul dintre primele lucruri inventate de om este pantofii. Picioarele hrănite și salvate, au avut posibilitatea de a obține o masă. Fugi de animale sălbatice. Și oamenii au realizat că picioarele trebuie să fie protejate. În țările reci, pantofii au fost făcute din piei de cai și căprioare uciși la vânătoare, și în țările calde ale frunze de palmier, apoi pielea. Oamenii de știință cred că pantoful a fost privilegiul de numai nobilii bogați. Bogat a avut grijă de pantofii lui, a avut grijă de ea, așa că le mai servesc.

Băieți, ce ai nevoie de pantofi? - pantofi pentru un om pentru a proteja picioarele de prejudiciu, precum și încălzește picioarele, care ne protejează de hipotermie și răceli. Pantofi, cum ar fi îmbrăcăminte ar trebui să fie confortabil. Câți dintre voi știi unde să coase pantofi? (Pantofi coase într-o fabrică de încălțăminte.)

Ce pantofi au fost făcute înainte?

Astăzi, în clasă, vei învăța din ceea ce face în continuare pantofi. Dreapta. Încălțăminte cusută din materiale diferite. (Din piele, cauciuc, piele de căprioară, simțit.)

- Ce să ia în considerare la alegerea unui pantof?

Studenții. Ora anului.

Și cum altfel putem numi perioada din an (sezon)

Sensul cuvântului am învățat din dicționar explicativ

Să spunem că acest „sezon“

Dicționar de lucru. PANTOFI Sezonul SEASON

Acum asculta puzzle-ului, și să le găsească.

Lucrul cu ghicitori și tipuri de pantofi

- Și totuși, băieți, trebuie să știm ce material este facut pantofi.

1. Lucrați în grupuri. Studenții sunt tratate carduri cu o imagine a pantofului.

Baieti, un specialist care se ocupă cu selecția de haine, pantofi, numit un stilist. Acum vom lăsa să ne depune în rolul de stilist.

Setarea la 1 grup. ridica haine, pantofi. pălărie de iarnă.

Sarcina 2 grupuri: ridica haine, pantofi. frizură pentru vara.

Sarcina 3 grupe: ridica haine, pantofi e, caciula pentru toamna, primavara.

Generalizarea și sistematizarea cunoștințelor și abilităților.

Îngrijitor. Pentru a pantofului mai mult, ne place ce să facem? - Grija pentru pantofi.

poveste pentru copii despre grija de încălțăminte (piele, piele de căprioară, tesatura, regulile de bază de pantofi de îngrijire)

Sarcină. La bord a înregistrat etapele de îngrijire pentru încălțăminte din piele.

"E" - Clean perie de pantofi - 3

„K“ - clar praful și murdăria - 1

„M“ - Poloneză cârpă burete sau lână - 4

"P" - Aplică crema - 2

Definiți secvența de produse de îngrijire de pantofi. Aranjați ordinea literelor. Ce cuvânt ai? - Cream.

- Ce subiect încă mai trebuie să aibă grijă de pantofi? - perie pantofi.

Activitatea practică pentru a curăța pantofii din piele

Tema: pantofi curate, respectând toate etapele de curățare.

Urmați instrucțiunile de siguranță.

- Suntem de lucru cu atenție, astfel încât să nu pantof poloneză se pune pe haine, ochii și gura.

Astăzi, în clasa vom învăța pentru a ridica pantofi,

îmbrăcăminte și articole de acoperit capul pentru sezonul, s-au familiarizat cu tipurile de încălțăminte, regulile de pantofi de îngrijire, a învățat pentru a curăța pantofii din piele.

Tot ce au făcut față cu sarcina. Ei bine făcut!

Examinați Întrebări:

- Care sunt materialele din care a făcut pantofi

- în unele cazuri, se aplică diferite tipuri de pantofi?

- Cum să aibă grijă de pantofi din materiale diferite?

- cum să se pregătească pantofi pentru depozitare?

Dicționar: frezate lână, piele, stofa, piele artificiala, piele de căprioară, cauciuc.

Lista de literatură de ocazie:

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

Prezentarea la lecția SRB Grad 5 „Tipuri de încălțăminte obuvi.Uhod“

Lecția 5 SBO clasa „Forme obuvi.Uhod pantofi“

PREZENTAREA DIDACTIC SBO „încălțăminte. Îngrijire de încălțăminte“

Această prezentare este în plus față de rezumate ale lecțiilor din 5 clasă „reguli accesorii de încălțăminte“.

Acest rezumat va ajuta la lecția SRB comportamentul profesor pe „pantofi. Pantofi de îngrijire“ 5 clasă distractiv. plin de viață și de interesant. Prezentarea este atașat.

Acest material educativ va ajuta la lecția SRB comportamentul profesor pe „pantofi. Pantofi de îngrijire“ 5 clasă distractiv. plin de viață și de interesant.

Lecția 5 SBO clasa „încălțăminte. Pantofi de îngrijire.“

Condiții de pantofi de îngrijire.

Serviciul de muncă Lecții sinopsis în clasa a 7-a (GUO) pe „Tipuri și de îngrijire de încălțăminte încălțăminte scop.“.

Obiective: - familiarizarea elevilor de tipurile și scopul pantofului, pentru a forma aptitudini Footwear - corectat activitatea rechemyslitelnoj; - să aducă ordine, punctualitate, respect pentru vesch.

articole similare