Împreună, toate sunt numite
Profesor: Baieti, uite ce un frumos coș cu fructe am adus! Îți place?
Îngrijitor. Astăzi vom vorbi despre fructe. Și știi ce fructe?
Copii: mere, pere, prune, struguri.
Îngrijitor. Ei bine făcut! Știi unde fructele cresc?
Copii: În grădină, pe un copac.
Profesor: Și ce se numesc copaci, care cresc fructe?
Copii. Fructe, fructe.
Oferă copii să joace un joc de „Descrie și ghici de fructe.“
Descriere Model: formă, culoare, gust, care pot fi preparate din ea.
În cursul jocului, am informa copiii care de fructe este foarte bogat în vitamine, fibre, minerale.
Îngrijitor. Băieți, suntem cu voi sunt foarte norocos, noi trăim într-o regiune bogată. Pe teritoriul regiunii Krasnodar crește o mare varietate de fructe: pere, mere, caise, piersici, gutui, prune, curmale și altele. Avem oportunitatea pe tot parcursul anului pentru a mânca delicioase și fructe sănătoase Kuban. Și acum, vă voi spune despre beneficiile anumitor fructe: yabloko- imbunatateste sistemul imunitar, asa ca voi nu doare; vinograd- depurativ și sunetele; grusha- îmbunătățește inima; abrikos- util pentru vizibilitate; persik- face părul frumos și pielea netedă. Acestea sunt „secretele“ revelate de fructe.
Și acum vă invit să atragă coșul cu fructe.
Activitatea de creație. acuarela „coș cu fructe“
Progresul lucrării:
Copiii ia în considerare cu atenție de fructe, face schițe în creion, apoi vopsea culori. De lucru dificil. În ciuda faptului că mulți copii din grupul meu trage bine, ei lucrează în acuarelă complicate. răspândirea vopsea Naughty. Încerc să înveselească, îmi spun cum să rezolv munca. Conectarea fantezie și imaginație, unii copii au finalizat desenele lor de flori, insecte, față de masă colorate. Deci, ce funcționează pentru a obține!
Vă mulțumesc pentru atenție!
Rezumate de sesiuni de „coș de aluat de sare de fructe“, „coș cu fructe“ din aluat sărat. Această activitate se desfășoară pentru a da copiilor o idee corectă a fructelor de culoarea lor. „Ziua de vară“ Lucrul în echipă, pictura acuarela, appliqué. creativitate verbală. După munca de creație a mers pentru o plimbare. Începutul verii. flori Totul, crește și trăiește. Am văzut un tufiș mare liliac, sa uitat la ea, respirat. lecții Sinopsis pe desen în tehnicile de bază non-tradiționale și acuarelă lumânare „Magic imagine“ Scop: Formarea relației estetice la obiecte și fenomene ale lumii, opere de artă, la artistice și creative. Fotografii din vaze „Application“, cu fructe și flori „Aplicație“ Vas cu fructe și flori „(compoziție decorativă) Cererea a fost efectuată cu copiii din grupa pregătitoare. Obiectiv: Pentru a forma. Rezumate de sesiuni pentru al doilea cel mai tanar din „Introducere la fruct“ MBDOU №316 a fost de aproximativ. Samara Obiectiv: 1. Dezvoltarea abilităților cognitive la copii. 2. Dezvoltarea procesului de gândire, memorie, limba, atentia.Rezumatul dezvoltării senzoriale a ocupării forței de muncă în primul grup de juniori „au fost tratați pentru papusa de fructe Katya“ Obiectiv: de a consolida numele unor fructe, să învețe să aloce proprietățile lor caracteristice: culoare, forma, dimensiunea de vizual și tactil.
Sinopsis clase in pictura in acuarela „Desen mare“ Scopul: de a dezvolta interesul copiilor în abilitățile cognitive și creative. Obiective: Sistematizarea și să extindă cunoștințele copiilor despre locuitorii.
utilizarea Neconventional materialul fără valoare (discuri de bumbac) in pictura cu acuarele utilizare neconvențională de material lipsit de valoare (discuri de bumbac) pentru desen guașă. tampoane de bumbac material excelent de ambarcațiuni: ele pot fi.