MUNCII și rolul său în dezvoltarea societății
Munca - o activitate intenționată a oamenilor care vizează crearea de valori materiale și culturale. Munca este fundamentul și condiția esențială a activității umane. Influențarea asupra mediului, schimbarea și adaptarea acestuia la nevoile lor, oamenii nu numai subzistă, dar, de asemenea, crea condiții pentru dezvoltarea și progresul societății.
Orice proces de muncă presupune că obiectul muncii, mijloace de muncă și a muncii în sine ca o activitate de a da unei persoane obiectul proprietăților de muncă necesare.
obiecte ale muncii - este ceea ce este direcționat lucrarea, care se schimbă pentru achiziționarea de proprietăți minerale și, astfel, a satisface nevoile umane.
Instrumentele de muncă - aceasta este ceva prin care omul funcționează pe obiecte de muncă. Acestea includ mașini, echipamente, scule, aparate și alte instrumente, precum și clădiri și structuri care să creeze condițiile necesare pentru utilizarea eficientă a acestor instrumente.
mijloacele de producție - este o colecție de mijloace de muncă și a obiectelor muncii.
Tehnologia - un mod de a avea un impact asupra obiectelor de muncă, modul de utilizare a instrumentelor.
Ca urmare a finalizării procesului de muncă produce produsele de muncă - substanța naturii, obiecte sau alte obiecte care au proprietățile necesare și adaptate nevoilor umane.
Procesul de muncă - un fenomen complex, cu multiple fațete. Principalele manifestări ale forței de muncă sunt:
- Costurile energiei umane. Acest aspect psiho-fiziologice de muncă, care este exprimat în puterea de cumpărare a mușchilor, creierul, nervii, organele senzoriale. Costurile energiei umane sunt determinate de gradul de muncă și nivelul de severitate al tensiunii neuro-psihologice, ele formează condiții, cum ar fi oboseala si oboseala. La nivelul costurilor energetice umane depind de disponibilitatea, sănătatea umană și de dezvoltare.
- interacțiunea angajat cu mijloacele de producție - obiectele și mijloacele de muncă. Aceste aspecte organizatorice și tehnologice ale ocupării forței de muncă. Acesta este determinat de nivelul tehnic echipamentelor de lucru, gradul de mecanizare și automatizare, perfecțiunea tehnologiei, organizarea locului de muncă, calificarea angajaților, experiența sa, tehnicile sale aplicabile și metodele de lucru, etc. Parametrii organizatorice și tehnologice ale activității au cerințe de formare specializată a lucrătorilor, nivelul lor de calificare.
- lucrătorii de producție interacțiune unul cu celălalt atât pe orizontală (raportul de participare într-un proces de lucru unic), cât și pe verticală (relațiile dintre manageri și subordonați) definește partea organizatorică și economică a muncii. Depinde de nivelul de diviziune a muncii și de cooperare, privind forma de organizare a muncii - în mod individual sau colectiv, în funcție de numărul de angajați, forma organizatorico-juridică a întreprinderii (organizației).
Problemele de muncă fac obiectul de studiu de mai multe discipline științifice: fiziologia și psihologia muncii, statistica forței de muncă, dreptul muncii, etc.
Munca - cauza principala a dezvoltarii umane. Omul trebuie să lucreze în împărțirea funcțiilor între membrele superioare și inferioare, dezvoltarea vorbirii, transformarea treptată a creierului animalului în creierul uman a evoluat, în îmbunătățirea simțurilor. În procesul muncii la om serie de percepții și concepții extinse, acțiunea sa ocuparea forței de muncă a început treptat să poarte un caracter conștient.
Nivelul atins de diviziune socială a muncii generează o relație completă a producătorilor de materii prime și necesită o comunicare cuprinzătoare între ele. Lucrul producător privat a devenit publice atunci când schimbul câștigă recunoaștere în piață.
Diferite în activitatea de conținut cere angajaților la niveluri inegale de cunoștințe profesionale și diferite grade de implicare în gestionarea procesului de producție, diferite niveluri de cultură generală, reflectată în structura nevoilor sale. Diferențele în conținutul generează diferențe în calificările lucrătorilor afecta atitudinea lor la locul de muncă, nivelul de activitate de muncă. Îmbogățirea conținutul muncii, îmbunătățirea condițiilor sale de a facilita munca umană, de a crea pentru el un stimul emoțional și intelectual, crescând astfel satisfacția de ieșire de producție și de locuri de muncă, contribuie la dezvoltarea individului.
În funcție de diferențele în conținutul lucrării se clasifică în:
- creative și de reproducere (stereotip)
- fizică și mentală,
- simple și complexe,
- executivă și de organizare (de management)
- Auto-organizată și reglementată.
Munca creativă necesită o permanentă căutare pentru soluții noi și noi formulări de probleme, care variază în mod activ funcțiile, independența și originalitatea mișcării la rezultatul dorit.
Funcții de lucru Vreproduktivnom sunt repetate, rămân stabile, aproape neschimbat, adică, caracteristică este repetabilitate (șablon) tehnici pentru a obține rezultate. În cazul în care lucrarea este caracterizată prin obținerea ceva calitativ nou, a existat niciodată înainte, activitatea de reproducere este de a obține un rezultat „standard“.
munca mentală include informații, logice, generalizări și elemente creative, caracterizată prin absența interacțiunii directe între lucrătorul cu mijloacele de producție și asigură nevoile de producție în cunoaștere, organizare și de management.
Simplu - lucratorii sai care nu au calificări, și anume munci necalificate.
Complexul - este opera unui angajat care are calificări și anume Forta de munca calificata este asociat cu costuri suplimentare pentru formarea și educarea unui muncitor calificat. Calificarea - gradul și tipul de pregătire profesională a angajaților, prezența cunoștințelor sale, aptitudinile și abilitățile necesare pentru îndeplinirea unui anumit loc de muncă. muncă calificată este de obicei determinată de evacuarea, la care acest tip de activitate este legată de referință tarifară calificare.
Sub saturația de muncă și substanțială se înțelege în mod obișnuit elementele sale de creativitate, activitate mentală, varietatea funcțiilor exercitate, independența și o mare responsabilitate de a lua decizii.
În acest sens, sunt deosebit de relevante problemele de certificare a locurilor de muncă și de raționalizare a acestora, reutilarea tehnică, îmbunătățirea formării și reconversia profesională a lucrătorilor, în special în noi ocupații care apar în legătură cu progresul științific și tehnologic, introducerea de inginerie de automatizare și lucrări de proiectare.
2.2.Otnoshenie la locul de muncă, factorii indicatorilor de formare și evaluare.
abilități profesionale, aptitudini, combinate cu mobilitatea lucrătorilor constituie principala forță motrice a producției. Cu toate acestea, rezultatul muncii depinde nu numai de nivelul de calificare profesională și capacitatea fizică. dar, în primul rând pe modul în care o persoană se referă la muncă.
Relația cu munca poate fi pozitivă, negativă și indiferenți (indiferent, neutru). Acesta are un impact enorm asupra dezvoltării forțelor de producție și întregul sistem de relații de producție ale societății.
Esența atitudinii față de muncă este realizarea potențialului muncii unui lucrător sub influența nevoilor conștiente și de interes formate.
Atitudinea de muncă este caracterizată prin dorința (sau lipsa dorinței) a omului cât mai mult posibil pentru a arăta puterea lor fizică și spirituală, să folosească experiența și cunoștințele lor, capacitatea de a obține anumite rezultate cantitative și calitative ale forței de muncă. Ea se manifestă în comportament, motivare și evaluare.
Activitatea socială și politică este exprimată în extinderea participării la activități sociale și politice în gestionarea afacerilor de producție. Acesta a participat la discutarea hotărârilor naționale în organele alese, în organizațiile publice, întâlniri, performanța comenzilor publice și altele.
Poznovatelno - activitatea de creație este de a crește nivelul de educație și de calificare, modelarea personalității unui curios, căutând, afirmând creativitatea în toate sferele societății. Această căutare constantă pentru noi formulări de probleme, soluții, variind în mod activ funcții, stapanind tehnici avansate și metode de lucru, introducerea unui proces de muncă de noi elemente progresive, utilizate anterior nu implicate în inovație și invenție, făcând propuneri pentru îmbunătățirea producției și a muncii, punerea în practică a căror Acesta îmbunătățește eficiența întregii echipe.
Decisiv în modelarea atitudinilor față de muncă în favoarea motivației. Comportamentul muncii - proces eficient, un derivat al motivației. Motivația este exprimată în motive de muncă și atitudini care ghidează angajatul în comportamentul său de muncă.
Evaluarea muncii, rezultatele depind de coerența dintre motivele, atitudinile, angajații cerințele la locul de muncă, și de fapt angajat, mediul de producție specifice.
Scopul studiului a atitudinilor față de muncă - identificarea mecanismului de formare și de gestionare a acestuia. Cele mai importante momente din acest studiu sunt factorii care modelează atitudinea la locul de muncă, și pentru a determina gradul de impactul acesteia asupra performanțelor lucrătorilor de producție.
Comportamentul uman la locul de muncă, modelarea relațiilor sale mulți factori care influențează munca. Ele stimulează sau inhibă creșterea efortului de muncă, utilizarea lucrătorilor din cunoștințele și experiența, abilitățile mentale și fizice.
Atitudinea caracteristică a muncii ar trebui să se acorde pe partea muncii (obiectului), iar pe partea angajatului (subiect) sub formă de participare directă în sistemul său de producție socială, conștiința sa, înțelegerea, evaluarea participării sale forței de muncă (contribuție) în producția socială. Prin urmare, toți factorii de atitudine față de muncă pot fi împărțite în condiții obiective și circumstanțe care fac independent de activitățile care fac obiectul spațiilor legate de particularitățile de producție și a mediului neproductivă și subiective. asociată cu reflectarea mediului extern, în mintea și psihicul lucrătorului, cu particularitățile sale individuale.
caracteristicile obiective ale forței de muncă, cu toate că acestea sunt exterioare omului, ele afectează umane și le-a evaluat. O persoană care dezvoltă o anumită atitudine interioară față de muncă ca un tip de activitate.
Printre factorii obiectivi sunt stimul, stimul extern la ocuparea forței de muncă, egal în ceea ce privește toate tipurile de muncă și toate tipurile de personalitate; subiective - motive, necesitatile interne. O anumită persoană
Factorii obiectivi sunt generale și specifice.
Atitudinea de a lucra în condiții de muncă specifice pot fi măsurate prin indicatori obiectivi și subiectivi. Obiectivul, care este încorporată în atitudinea față de muncă, se numără:
- executarea sarcinilor de producție,
- calitatea muncii,
- inițiativă,
- autonomia, participarea la inovație și invenție,
- disciplina.
Trebuie remarcat faptul că, prin ele însele acești indicatori nu reflectă suficient de o anumită atitudine la locul de muncă. De multe ori, harnic muncitori, conștiincioși au cifre mici de producție din cauza sănătății precare, lipsa de calificare, etc. performanța de producție depinde în mare măsură de rezistenta fizica, experiență de muncă angajatului sex, vârstă și talentul, care este, factorii asociați nu cu atitudinea subiectivă a acestuia la locul de muncă și de producție - calificare și potențialitățile psihologică. Prin urmare, pentru mai Ponoy atitudine caracteristică față de muncă ar trebui să țină cont de orientarea valorică a personalității, structura și ierarhia de motive de a lucra activitate, gradul de satisfacție profesională a angajaților, care este indicii subiective de atitudine față de muncă.
Cele mai importante măsuri subiective de satisfacție a muncii este un indicator care reflectă gradul de conformitate cu cerințele muncii că locurile angajaților pe ele. satisfacție de locuri de muncă este influențată de situația reală actuală de producție, atitudinea și motivația angajatului. În cazul în care angajatul este mulțumit de munca pe care are nevoie și de interese sunt în mare parte puse în aplicare. Lucrarea mai puțin informativă și nevoile și interesele angajatului mai avansate, cu atât mai puțin va fi satisfacția de locuri de muncă. Ca indicilor obiective și subiective de atitudine față de muncă poate fi judecat de cât de mult de lucru este prima necesitate a vieții, valoarea fiecărui membru al echipei, indiferent dacă acesta este un mijloc de auto-exprimare, afirmare de sine, sau doar un mijloc de a satisface nevoile sale materiale.
2.3. Rolul muncii în dezvoltarea societății
Rolul muncii în dezvoltarea umană și socială se manifestă în faptul că, în procesul de muncă nu sunt numai materiale și spirituale valori, concepute pentru a satisface nevoile oamenilor, dar, de asemenea, să dezvolte muncitorii înșiși, care dobândesc noi competențe, arată abilitățile lor, supliment și îmbogăți cunoștințele. Natura creativă a muncii este reflectată în nașterea de idei noi, apariția unor tehnologii avansate, mai avansate și instrumente de înaltă performanță, produse, materiale, energie, care, la rândul lor, conduc la nevoile de dezvoltare.
Astfel, consecința lucrării devine, pe de o parte, saturarea pieței în bunuri, servicii, valori culturale, pe de altă parte - progresul producției, apariția unor noi nevoi și satisfacerea ulterioară a acestora.
Dezvoltarea și îmbunătățirea producției unui efect benefic asupra reproducerii umane, îmbunătățirea nivelului său de material și cultural.
Aceasta este schema ideală de lucru privind impactul omului și a societății, care este reprezentată în Fig. 2.
Trebuie avut în vedere faptul că aceste procese sunt puternic influențate de politica, inter-stat și relațiile inter-etnice. Lumea nu este atât de bine cum pare pe grafic. Dar, cu toate acestea, tendința generală de dezvoltare a societății umane este îndreptată spre progresul producției, creșterea bunăstării materiale și a nivelului cultural al oamenilor, conștientizarea drepturilor omului ca valoare supremă a terenului.
Figura 2. Rolul schematică a forței de muncă în dezvoltarea umană și socială.
2. O Dikareva MI lumeasca Sociologia muncii. - Moscova Școala Superioară din 1989.
4. Kravchenko AI Sociologia muncii în secolul XX. Istoric - eseu critic. - M. Nauka, 1987.