- explica natura terorismului, tipuri și obiectivele sale;
- îmbunătățirea cunoștințelor elevilor despre terorism;
- bazele de securitate în situații de urgență;
- formarea conștiinței publice și a cetățeniei a generației tinere.
- Învață regulile de conduită în timpul atacului;
- Dezvoltarea abilităților de căutare, de cercetare;
- A învăța să lucreze în echipe.
(Inițial, studenții sunt vizualizarea fotografiilor cronică a actelor teroriste din Budennovsk, Moscova, Beslan, Statele Unite ale Americii).
Astăzi ne-am adunat pentru a discuta problema, care este declarat după cum urmează: „Terorismul-amenințare pentru societate“ În conversația noastră a implicat un reprezentant al Ministerului Situații de Urgență Unitatea de Narym (numele complet)
- Deci, ce este terorismul? În cazul în care apare cuvântul? Acest lucru în sine poartă? Și cum să se comporte într-o astfel de situație? Acest interviu întrebări la care vom încerca să dea răspunsuri.
Este un grup de studenți „istorici“.
Teroare - intimidare, suprimarea oponenților, violență fizică, inclusiv distrugerea fizică a persoanelor care comit acte de violență (omor, incendiere, atentate, luări de ostatici).
Conceptul de „terorism“, „terorist“, a apărut în Franța în secolul al 18-lea. Deci, ei înșiși numit iacobini, întotdeauna cu un ton pozitiv. Cu toate acestea, în timpul Revoluției Franceze, cuvântul „terorism“ a devenit sinonim cu agresorul. Până cel mai recent, conceptul de „terorism“, a însemnat o serie de diferite nuanțe de violență.
În 1881, Poporului printr-o bombă artizanală a fost asasinat țarul Alexandru al II-lea. În 1911 a fost ucis de către agentul de securitate președintele Consiliului de Miniștri
PA Stolîpin. În perioada 1902-1907 GG. teroriști din România au fost făcute în jurul valorii de 5500 de atacuri teroriste. Jertfele lor au devenit miniștri, deputați ai Dumei de Stat, jandarmi, poliție și procurori.
Ceea ce se intampla afecteaza constiinta, dar aici e paradoxul: la începutul celui de al treilea mileniu, populația România a devenit obișnuiți cu rapoartele periodice ale asasinatelor, impuscaturi de pe străzi.
Profesor. Care este esența terorismului?
La această întrebare, vom răspunde la băieții din grupul „Științe Politice“.
Performanța studenților de „Științe Politice“.
Tipuri de terorism moderne:- naționalist
- religios
- politic
Profesor. Care sunt statisticile actuale de terorism?
Cuvintele transmit al doilea grup de „Extras“.
Discursul de-al doilea grup de elevi „Extras“.
(Slide show statistic de calculator)
Un act terorist nu știe în avans victimele lor specifice, pentru îndreptate în primul rând împotriva statului. Sarcina lui - subordonarea statului și organelor sale, întreaga comunitate, pentru a obține pentru a le îndeplini cererile teroriste și provocări pentru persoane fizice și entități.
Studenții de pe o tablă magnetică atârnă postere:
Timp de zece ani a comis
6.500 de acte de terorism internațional, din care
a ucis 5000 de persoane, rănite mai mult de 11 de mii de oameni!
Profesor. Cum să nu cadă victimă unui atac terorist? Pe aceasta, regulile de bază ale comportamentului sub amenințarea actelor de terorism, vă rugăm să spunem oaspeților noștri, reprezentanți ai Ministerului pentru Situații de Urgență din Nadym (F. IO)
Băieți, cum puteți evita să devină o victimă a unui atac terorist? (Răspunsuri: pentru a evita vizita regiuni, orașe, locuri și evenimente în cazul în care este posibil pentru a efectua atacuri teroriste, o astfel de regiune, cum ar fi Caucazul de Nord aglomerat locuri - un eveniment aglomerat unde ar trebui să fie precaut și vigilent civil ...)
Care este garda civilă? (Răspunsuri: de exemplu la stânga de cineva element suspect (pachet, cutie, sac, etc) ..)
În cazul în care o explozie în apropierea acțiunilor tale? (Răspunsuri: picătură la podea, asigurați-vă că nu a primit răni grave, să se uite în jur, încercați pe cât posibil, pentru a oferi primul ajutor medical, lucrătorii de salvare să efectueze toate comenzile).
Dacă ați fost printre ostaticii? (Răspunsuri: amintiți-vă obiectivul principal, să rămână în viață, pentru a evita crizele de furie, nu încercați să reziste nu facă nimic fără permisiune, amintiți-vă - servicii de securitate pentru a intra în vigoare.).
Conform rezultatelor discuțiilor, elevii având în vedere o astfel de sarcină.
„În timpul încăierării disco a început puternic, însoțit de o pasiune ...“ (acțiunile tale).
„Ai capturat ostatic, un om jefuit magazinul ...“ (acțiunile tale). Elevii oferă proiecte de acțiuni ale acestor situații, există o discuție.
studenți de grup „experți“ (cap: reprezentant MOE, supraveghează grupul, pașii pentru soluționarea de date ale elevilor, «situații»)
Grupurile de elevi primesc cărți.
„Finish teză, textul“ De exemplu:
Card de №1 „Când acte teroriste pot ...“
Acolo a fost de fotografiere, ai fost pe stradă, acțiunile tale ...............
Card №2 „Dacă ai fi fost un ostatic ...“
Card de №4 „Ai găsit un obiect suspect“
Card de №5 „Dacă auzi focuri de a fi acasă“
Numărul cardului 6 „În cazul în care explozia următoare“
După ce a lucrat în grupuri, reguli de repetiție (reprezentative ME, împreună cu băieții petrec o lucrare de corecție), elevii distribuit o notă, „Dacă ai fi fost un ostatic.“
Profesor. Ce concluzie putem trage din conversație?
Astfel, putem concluziona că terorismul în România, din cauza controverse publice. Ei au un impact negativ asupra tuturor aspectelor vieții publice. Cea mai importantă condiție pentru lupta eficientă împotriva terorismului, împreună cu acțiunile organelor de aplicare a legii de servicii speciale este abilitatea cetățenilor de a rezista atacurilor, să se comporte în fața acestui pericol.