Capacitatea de a vorbi - este cartea de vizită a unei persoane

„Un om care nu poate vorbi, nu se poate face o carieră.“

„Vorbește, pe care le-am văzut“

De la nașterea civilizației, ea a jucat un rol imens pentru omenire.

Ea a devenit de fapt principalul instrument de comunicare între oameni. Astfel a fost șuntat prin care gândurile și dorințele răsfățați-vă la o persoană la alta, de la o societate umană în ansamblul său, și este un mijloc de comunicare în societate.

Acest rol exclusiv de exprimare este foarte relevant pentru această zi de azi.

Prin urmare, aproape întotdeauna a fost în mare cererea de oameni care au vorbit frumos, în mod clar și expunea gândurile sale cu luciditate.

Nu întâmplător este faptul că persoana în rostirea de vorbire frumos, are arta oratoriei, și așa mai departe, chiar și în cele mai vechi timpuri, au existat școli cu predare această abilitate, și de calificare a devenit treptat o știință.

Valoarea este mare abilitate oratoric în construirea de relații cu oamenii în societate, în familie, printre prieteni, la școală, la universitate, la locul de muncă și în cariera lor.

Chiar și Napoleon a spus: „Omul care nu se poate vorbi, nu se poate face o carieră.“

După cum se menționează în celebra zicala: oamenii se întâlnesc pe haine, și escortat la minte. Un instrument de bază pe care omul demonstrează mintea lui, desigur, este discursul său.

Capacitatea de a vorbi - o persoană carte. Când un om spune că vrea sau nu, dezvăluie esența ei.

Deci, Socrate a spus odată, să tacă în fața lui tânărul: „Vorbește, pe care le-am văzut.“

Importanța capacității de a vorbi în sine are nevoie de nici o dovadă. Dar indiferent cum a fost ciudat, mulți oameni sunt jenat, și chiar, aș spune, se tem să vorbească cu comunitatea.

Toți oamenii au orice temeri și fobii. Aceste fobii se nasc în oameni diferite de stres și complexe.

Psihologii au efectuat un studiu pe tema: „Ce se tem cel mai mult de oameni“ și a ajuns la o descoperire interesantă.

Un studiu efectuat în rândul persoanelor cu privire la temerile lor, ceea ce duce la rezultate neașteptate.

Persoanele participante la studiu s-au dat o listă. În această listă o serie de factori au fost identificați ca cauza fricii. Pornind de la frica de moarte și de frică la șoareci; teama de înălțime și până să se teamă de păianjeni; de frica de inaltimi la teama de spații închise.

Așa cum era de așteptat, locul 1 a fost luată de frica de moarte este natural. Locul al doilea printre temerile, indiferent de modul în care aceasta a fost ciudat și neașteptat, sa speriat, teama de a vorbi în fața unui grup de oameni.

Într-adevăr, cu o creștere a numărului de persoane care încep să-și piardă publicul primit de competențe din copilărie. Se aruncă într-un fior, febra, el începe să se clatine, genunchii încep să tremure și mâinile lui, pe care a ajutat întotdeauna să înceapă să-l deranjeze. Un om dispus să facă orice, dar nu să vorbească în fața unui public.

Unii încearcă să depășească această teamă de propria lor. Există multe cărți și articole care încearcă să treacă pe metodele de a scăpa de această frică. Dar, precum și de înot dificil și imposibil de a studia din cărți, și eliminați frica doar citind cărți și articole despre a scapa de fobii si temeri, este foarte dificil.

Dacă există un cerc vicios. Nimic nu este imposibil de a schimba pesimiștilor cred și deterministii.

Și ce faci? Este atât de rău. Cum, atunci, pentru a scăpa de această frică?

De fapt, în epistemologia acestei frici sunt atât de factori psihologici si fiziologici.

Printre factorii psihologici de bază este credința în sine.

Din perspectiva dezvoltării umane în acest factor este un impact foarte mare.

De exemplu, într-una dintre cele mai bine cunoscute companii multinaționale, proprietarii companiei au văzut atitudine foarte lent, pasiv la locul de muncă al unor angajați. Nu că acești lucrători nu funcționează în mod corespunzător a fost, dimpotrivă, acest grup de angajați au venit să lucreze la timp și pe deplin îndeplini sarcinile.

Dar a existat un alt grup de oameni care, în plus față de a fi exercitat atribuțiile sale, a fost, de asemenea, creativ, a fost o abordare foarte creativ pentru a lucra.

Proprietarii de compania a invitat un grup de oameni de știință de psihologi și sociologi, și le-a dat sarcina de a afla „de ce majoritatea angajaților companiei nu sunt creativi, dar pe de altă parte, doar un mic grup de oameni sunt de mirare creativi de ce angajații sunt împărțiți în 2 grupe Ce factori au pe acest efect.? ? motivul pentru diferența de salariu, sau un factor regional, sau statutul în familie, sau cunoașterea limbilor, etc.

Oamenii de stiinta sunt efectuarea de cercetare pe scară largă și să încerce să evalueze fiecare factor și cauza. În cele din urmă ajunge la un rezultat foarte neașteptat - imaginați-vă diferența în oamenii de creație și lipsită de creativitate este că, în contrast cu oamenii necreativ, creativ cred în ceea ce ei sunt creativi. Numai singur acest factor este suficient pentru a deveni o persoană creativă.

În următoarea etapă a proprietarilor companiei de cercetare doresc sa facut 10 oameni de știință angajați necreativ - creative. Oamenii de știință, de asemenea, face față cu ușurință această sarcină.

Astfel, pentru un grup de 10 persoane a efectuat instruirea, credința lor în capacitatea lor de a recupera și, în cele din urmă, aceste 10 persoane sunt transformate în reclamă.

Acest experiment, de asemenea, declară în mod deschis puterea credinței în abilitățile lor.

Într-una din universitățile americane, următorul experiment a fost realizat.

clasă specială a fost creată, iar cadrele didactice din această clasă a fost anunțat că acestea sunt cele mai bune în stat. Și această clasă elevii sunt, de asemenea, aleși.

Un an mai târziu, a fost să fie verificat realizarea acestor elevi.

Este nevoie de un an, iar studenții să ia examenul. Estimările lor sunt suficient de ridicate.

Oamenii de știință care au efectuat examinarea la sfârșitul aduna din nou acești profesori și dezvăluie-i un fapt interesant - ele nu sunt cele mai bune în starea pe care acestea au fost alese accidental. Și discipolii din această clasă nu sunt, de asemenea, evenimentul cel mai bun au fost alese, printre ei erau atât cu rezultate și Întârziaților.

Aici este un alt exemplu de credință în abilitățile lor în viața unei persoane.

Într-una din triburile africane, departe de civilizatie, cei doi oameni de știință trăiesc cu nativii. Ei au studiat viața și viziunea asupra lumii a tribului.

Este clar că credința, tribul, lumea se termină la marginea râului, care curge în apropierea zonei, și că, dincolo de acest râu nu este nimic nu există.

oamenii de știință o zi de grup Aboriginal vin la acest râu. Unul dintre oamenii de știință înoată peste râu. Și există o imagine foarte interesantă.

Om de știință, rămânând cu nativii, văzând al doilea om de știință de pe cealaltă parte a râului și a fluturat mâna lui, dar celelalte nativii uita la el în surpriză, pentru că ei nu văd un om de știință pe de altă parte. Și nu se datorează viziunii lor, și credința lor.

De fapt, cele mai multe dintre noi au un fel de un râu, un fel de gard, un fel de obstacole, obstacole care ne împiedică să-și atinge potențialul lor. Și toată lumea va ucide în interiorul temerile și fobiile lor.

Pentru divulgarea fenomenului credinței în noi înșine, ne-ar dori, de asemenea, să citeze exemplul cu formula celebrului psiholog Breyna Treysi.

B (T + G) = U

Credința în tine și puterea ta, așteptările de tine - VI

gene talent înnăscute - T.

Educație, experiență, cunoștințe - O.

După cum se poate observa din formula, acești trei factori afectează rezultatul final - succesul.

În cazul în care talentul înnăscut de 50, și se adaugă la ea educația și experiența, egală cu 50, veți obține 100.

Dar dacă încrederea și auto-credință va fi egală cu zero, atunci rezultatul va fi 0. Pentru că, așa cum nu ne-ar multiplica 0, rezultatul este zero.

În acest exemplu, un factor important este arătat foarte clar credința în tine.

Pe de altă parte, a relevat importanța cunoștințelor și experienței umane. Această formulă arată că omul, bazându-se doar pe ei înșiși, nu pune efort și muncă, nu pentru a obține o educație fără a dobândi experiență, nu va reuși. Credința oarbă fără loc de muncă nu este, de asemenea, duce la nimic.

100000000x (0 + 0) = 0

Aici este evident că data efectivă a conceptului meu de „I“ și proiectarea în sine, în viitor, la un anumit nivel, și anume factorii psihologici nu sunt suficiente.

Desigur, acești factori sunt de o mare importanță, să ne informați despre scopul nostru final și misiunea, ci pentru că în viitor ne trebuie să se miște în mod activ, este necesar să aspire.

În ceea ce privește bazele fiziologice ale factorului de frică

Aici vom vedea un răspuns complet adecvat la factorul, iritant corpul uman.

Ie deoarece vechi ori o persoană care ciocnirea cu orice frică, există o alarmă internă.

Ca urmare a glandei suprarenale secreta semnal epinefrina.

Prin ea însăși, acest proces are rolul de a mobiliza de achiziție a energiei umane. Un rol de sprijin în lupta împotriva anxietății. In timpul vanatorii, a fost atacat de un animal, acest factor devine pozitiv. Jumulire rezultat al stresului adrenalina, utilizat pentru activitatea fizică.

Înainte de spectacol, la întâlnirea din corpul uman este același.

Anxietatea duce la o reacție naturală a organismului, eliberarea de adrenalină în sânge. Dar, spre deosebire de anxietatea care are precondiții fizice, adrenalina nu este utilizat în timpul executării.

adrenalina Neutilizat incepe sa provoace daune.

Desigur, într-o anumită măsură, prezența acestui factor adrenalina auxiliar, consolidarea rezistenței organismului, crește simțul responsabilității. Cu toate acestea, prezența în sângele unor mari cantități de această substanță are efectul opus. În loc de un discurs frumos, ceva de genul spunând câteva cuvinte, ca și în cazul în care, pentru a evita tortura, forțând înapoi în loc.

Oricum, înapoi la subiectul nostru legat de capacitatea de a vorbi, este clar pentru a vorbi, a vorbi frumos să vorbească fără teamă - ar trebui să vorbim.

Pe de altă parte, factorul de frica îl împiedică.

Trebuie să vorbim pentru a depăși frica, de asemenea, el nu vorbește.

Din păcate, cunoștințele și cunoașterea factorului genealogie frica teoretică, cel puțin parțial, pentru a ajuta în cele din urmă ineficiente.

După cum sa menționat mai sus, în scopul de a învăța să vorbească, să vorbească, precum și să învețe să înoate nevoie de înot pentru a învăța cum să conduci o bicicleta, trebuie să-l conduci.

O persoană poate citi o mulțime de cărți, găsi o mulțime de tehnici de pe Internet, pentru a primi o mulțime de sfaturi cu privire la conducere bicicleta. Dar nimic nu-l va ajuta, dar el nu va merge; Acesta poate cădea, dar în cele din urmă să învețe.

Dar ce se întâmplă atunci când desen o paralelă între acest caz și oratorie?

Într-adevăr, în contrast cu căderea unei persoane pe o bicicletă, „căzut“ în timpul unui spectacol public este accidentat mult mai dureros, și așa frica nu se reduce ...

Așa cum am spus, să învețe să înoate - este necesar să înoate.

Pentru a afla cum să conduci o bicicleta - este necesar să-l conducă, să învețe să vorbească - să spună.

Un cerc vicios: pe de o parte, este necesar să se vorbească - pe de altă parte, se tem să vorbească.

Un alt mod - formare.

În timpul instruirii unei persoane este obligat să facă un discurs într-o varietate de forme de jocuri de noroc.

Greșelile făcute în timpul prezentărilor și inexactitățile, deși nu au nici o valoare în termeni de formare, dar ele sunt foarte semnificative.

E ca și cum arunca mingi de baschet în coș. Pe de o singură mână nu este aruncat mingea indică erori realizate și servește pentru fotografii mai precise în viitor, dar, pe de altă parte, nu are nici un efect asupra rezultatului jocului.

Una dintre principalele caracteristici ale instruirii - este faptul că acestea constau dintr-un număr mare de spectacole.

Aici este dezvăluit importanța formării în competențe retorice și vorbind publice.

În timpul instruirii, împreună cu aparatele de lucru și parametrii de vorbire colocviale, participanții au o mulțime de a acționa într-un mod jucaus.

Act, acționează încă o dată pentru a vorbi, e apelul de training-uri noastre. Pentru a vorbi vom scăpa de frică și să acumuleze experiență atât de necesară pentru noi, dar faptul că aceste acțiuni sunt executate într-un mod ludic absoarbe efectul căderii. Tot ceea ce se întâmplă la fel ca în joc, iar mintea subconștientă ia totul în serios și se acumulează în acest caz este o experiență atât de importantă și abilitățile necesare.

Teoriile de formare este de 20%.

Restul, 80% ia practică, jocuri și spectacole.

Formarea noastră se bazează pe tehnologia de la Universitatea din Moscova din Retorică și Oratoriu. Această tehnică a fost dezvoltată și este acum utilizat Sergeem Shipunovym - director și lider formator „Universitatea din Retorică și Oratorie“ ([email protected], www.orator.biz)

În plus față de toate trainingurile noastre, folosind două tehnici:

2) de formare în afara zonei de confort.

Primul se bazează pe metoda de „învățare - și să învețe.“

Probabil, mulți se confruntă cu acest fenomen: atunci când cineva învață ceva, atunci el va învăța multe lucruri noi, pentru a consolida cunoștințele lor și să dezvăluie greșelile lor.

Acest fenomen este utilizat pe scară largă în formare.

Participanții primesc noțiunea despre diferiții parametri în timpul formării și pentru a da fiecare alte sfaturi valoroase, crearea de feedback.

Astfel, în paralel cu partea a discursului, participanții au posibilitatea de a se aprecieze reciproc, pentru a identifica proprii și ale altora lor forte și punctele slabe și, astfel, să învețe de la cei mai buni și a scăpa de performanțele sale rele.

Prin urmare, activitatea de formare pe un non-stop nu pentru un moment.

A doua metodă se bazează pe formarea în afara zonei de confort.

Toată lumea are o zonă de confort în care trăiește. Și în această atmosferă, se simte bine și liber. În această zonă, o persoană care nu învață, duce o viață normală.

Ieșind din zona de confort, o persoană începe să se dezvolte.

Utilizat în metoda de formare a îndepărtării din zona de confort aduce participanți în dezvoltarea zonei la care au devenit obișnuiți, și care devine pentru ei o școală.

Formarea ca transformarea într-un antrenament de sport grea. Aici participanții se încadrează într-o situație departe de real și în același timp să ia sarcini grele. Loturile în sarcina, sarcina a sarcinii, dar într-un mod jucaus ...

Formarea este finalizată, sarcina este îndepărtată, iar participanții de formare a revenit la o viață normală.

Dar el nu a fost aceeași persoană ca și înainte.

Și dacă el începe să pună în aplicare metode de formare în viață, nu lasă nici un obstacol.

Astfel, prin formare poate depăși frica în ei înșiși, precum și să dezvolte capacitatea de a vorbi frumos, în mod clar și eficient exprima gândurile, cuvintele devin un adevărat orator!

Va invitam toate trainingurile noastre!

Satul Najaf Allahverdiyev pe site-ul licențiaților

Site-ul centrului de formare "Carnegie Club (Baku)" (șeful Najaf Allahverdiyev)

Grupul Najaf pe Facebook

articole similare